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1、§3.1 函數(shù)與方程(練習(xí)) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 體會(huì)函數(shù)的零點(diǎn)與方程根之間的聯(lián)系,掌握零點(diǎn)存在的判定條件;2. 根據(jù)具體函數(shù)圖象,能夠借助計(jì)算器用二分法求相應(yīng)方程的近似解;3. 初步形成用圖象處理函數(shù)問題的意識(shí). 學(xué)習(xí)過程 一、課前準(zhǔn)備(預(yù)習(xí)教材P86 P94,找出疑惑之處)復(fù)習(xí)1:函數(shù)零點(diǎn)存在性定理.如果函數(shù)在區(qū)間上的圖象是連續(xù)不斷的一條曲線,并且有 ,那么,函數(shù)在區(qū)間內(nèi)有零點(diǎn).復(fù)習(xí)2:二分法基本步驟.確定區(qū)間,驗(yàn)證,給定精度;求區(qū)間的中點(diǎn);計(jì)算: 若,則就是函數(shù)的零點(diǎn); 若,則令(此時(shí)零點(diǎn)); 若,則令(此時(shí)零點(diǎn));判斷是否達(dá)到精度;即若,則得到零點(diǎn)零點(diǎn)值a(或b);否則重復(fù)步驟二
2、、新課導(dǎo)學(xué) 典型例題例1已知,判斷函數(shù)有無零點(diǎn)?并說明理由例2若關(guān)于的方程恰有兩個(gè)不等實(shí)根,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.小結(jié):利用函數(shù)圖象解決問題,注意的圖象.例3試求在區(qū)間2,3內(nèi)的零點(diǎn)的近似值,精確到小結(jié):利用二分法求方程的近似解. 注意理解二分法的基本思想,掌握二分法的求解步驟. 動(dòng)手試試練1. 已知函數(shù),兩函數(shù)圖象是否有公共點(diǎn)?若有,有多少個(gè)?并求出其公共點(diǎn)的橫坐標(biāo)若沒有,請(qǐng)說明理由.練2. 選擇正確的答案.(1)用二分法求方程在精確度下的近似解時(shí),通過逐步取中點(diǎn)法,若取到區(qū)間且,此時(shí)不滿足,通過再次取中點(diǎn),有,此時(shí),而在精確度下的近似值分別為 (互不相等)則在精確度下的近似值為( ).A.
3、B. C. D. (2)已知是二次方程的兩個(gè)不同實(shí)根,是二次方程的兩個(gè)不同實(shí)根,若,則( ).A. ,介于和之間 B. ,介于和之間C. 與相鄰,與相鄰 D. ,與,相間相列三、總結(jié)提升 學(xué)習(xí)小結(jié)1. 零點(diǎn)存在性定理;2. 二分法思想及步驟; 知識(shí)拓展若函數(shù)的圖象在處與軸相切,則零點(diǎn)通常稱為不變號(hào)零點(diǎn);若函數(shù)的圖象在處與軸相交,則零點(diǎn)通常稱為變號(hào)零點(diǎn)二分法的條件表明用二分法求函數(shù)的近似零點(diǎn)都是指變號(hào)零點(diǎn) 學(xué)習(xí)評(píng)價(jià) 自我評(píng)價(jià) 你完成本節(jié)導(dǎo)學(xué)案的情況為( ). A. 很好 B. 較好 C. 一般 D. 較差 當(dāng)堂檢測(cè)(時(shí)量:5分鐘 滿分:10分)計(jì)分:1. 若的最小值為2,則的零點(diǎn)個(gè)數(shù)為( ).A. 0 B. 1 C. 0或l D. 不確定2. 若函數(shù)在上連續(xù),且同時(shí)滿足,則( ).A. 在上有零點(diǎn)B. 在上有零點(diǎn)C. 在上無零點(diǎn)D. 在上無零點(diǎn)3. 方程的實(shí)數(shù)根的個(gè)數(shù)是( ).A. 1 B. 2 C. 3 D.無數(shù)個(gè)4. 方程的一個(gè)近似解大致所在區(qū)間為 .5. 下列函數(shù): y=; ; y= x2; y= |x| 1. 其中有2個(gè)零點(diǎn)的函數(shù)的序號(hào)是. 課后作業(yè) ,(1)如果,求的解析式;(2
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