政治七年級上人教新課標4.9.2防范侵害 保護自己學(xué)案

1、 防范侵害 保護自己一、學(xué)習(xí)目標1.知道青少年自我保護的方法和技巧；2.學(xué)會依靠家庭、學(xué)校和社會保護自己，學(xué)會拿起法律武器維護自身的合法權(quán)益。二、自主學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)知識梳理1. 是避免侵害的前提。2.青少年學(xué)會自我保護，不僅需要有保護自己的_,也要有保護自己的_和_。3.保護青少年合法權(quán)益的兩部法律是_和_。三、合作探究（1）在看完教材P93的故事后，你能說說身份證在生活中有什么作用嗎？李明不加思考將身份證借給他人，說明他 。你認為小燕家被盜是因為什么呢？通過你對網(wǎng)絡(luò)的了解，你覺得網(wǎng)上交友要注意些什么？（畫在書上）歸納 是避免侵害的前提（2）請同學(xué)們探討，青少年應(yīng)如何正確保護自己： 用_保護自己，

2、 用_保護自己（3）面對歹徒時，我們行之有效的方法有： _；_；_；_。（4）閱讀P97小峰的故事，談?wù)勑》蹇渴裁幢Ｗo了自己的合法權(quán)益？歸納：我國法律保護青少年的合法權(quán)益，當(dāng)權(quán)益受到侵害時，我們要 。四、想方設(shè)法：說說當(dāng)你遇到以下險情，你該怎么辦？（1）一天放學(xué)后，小明在校外遭到幾名社會青年的勒索。這幾名社會青年強行將小明身上的錢搜走，并威脅小明以后每周一放學(xué)后都要在校門旁交出20元錢，還不許告訴任何人。小明該怎么辦呢？ （2）下晚自習(xí)后，你走在回家的路上，突然，發(fā)現(xiàn)后面好像有人在跟蹤?；仡^一看，果然有人！你害怕極了，這時候該怎么辦？（3）趙小銳和同學(xué)利用暑假到森林中參加生物夏令營，他看什么都

3、感到新鮮。突然，他發(fā)現(xiàn)一只美麗的大蝴蝶，他想也沒想，抄起捕蟲網(wǎng)就追了過去。也不知道跑了多長時間，當(dāng)趙小銳如愿以償抓到那只大蝴蝶時，周圍已經(jīng)找不到一個同學(xué)了，也聽不到一點同學(xué)們的談笑聲，甚至連那條森林中的小路也不知去向了。他迷路了。如果你是他，此時會怎么做？（4）當(dāng)你正在家中學(xué)習(xí)時，你的奶奶突然昏倒，而此時家里還沒有其他人在。這時你應(yīng)該怎樣做？（5）盛夏之時，放學(xué)后你和另外一個同學(xué)到江邊去玩，不小心你落入水中，這時你應(yīng)該怎樣做？（6）如果你正在上課，突然發(fā)生火災(zāi)，你知道如何引導(dǎo)同學(xué)們逃出火海和如何保護自己嗎？五、你一定會選1.小強是一名中學(xué)生，一天他騎著新買的自行車上街買文具，從商店出來發(fā)現(xiàn)自行

4、車被盜，這時小強應(yīng)該（ ）A.自己去偷一輛別人的車，以彌補自己的損失 B.為避免父母責(zé)罵，到同學(xué)家去住C.迅速報警，用法律武器來保護自身的合法權(quán)益 D.自認倒霉，回家去2.假如你發(fā)現(xiàn)竊賊正在室內(nèi)作案，而竊賊還沒有發(fā)現(xiàn)有人回來時，你最好的做法是（ ）A.沖入室內(nèi)與其搏斗 B.迅速喊人或報告公安機關(guān)C.記住其相貌、體態(tài)衣著但不報告D.恐懼得不得了3.作為未成年人，當(dāng)我們的權(quán)益受到侵害時，正確的做法是（ ）A.聚眾反擊，討回公道 B.忍氣吞聲，少惹麻煩 C.等待時機，進行報復(fù) 4.日常生活中，每個人都難免會遇到一些突發(fā)性事件。這些突發(fā)事件有時會威脅到我們的生命安全。這就要求我們（ ）積累一些求生的常識 掌握一些自我保護的方法 學(xué)會用智慧去戰(zhàn)勝威脅 事不關(guān)己，遠離是非，保全自己A. B. C. D.5.某日，幾個同學(xué)熱情地邀請陳明去網(wǎng)吧玩電子游戲，陳明以各種理由拒絕了同學(xué)的邀請。這說明陳明（ ）A.能夠控制自己，抵制不良誘惑 B.思想落伍，不夠時尚C.缺乏自信，沒有男子漢的風(fēng)度 D.不講友情，不夠“哥們兒”6.“害人之心不可有，防人之心不可無”。這說明（ ）C.面對侵害，只要預(yù)防就行 D.如果