2019年春學期中班上學期班務計劃

1、2019 年春學期中班上學期班務計劃這學期我班新插班生 10 名，（集體生活意識淡薄）。其他都是我 們從托、小班帶起，他們性格比較活躍，經(jīng)過一年半的幼兒園生活， 以養(yǎng)成較好的生活學習習慣。 學期初我們將以樹立榜樣的方式， 以老 帶新，讓新生盡快融入班集體，適應幼兒園生活，養(yǎng)成良好的生活學 習習慣。中班幼兒年齡 45 歲，這一時期的幼兒有意 _開始發(fā)展 規(guī) 則意識萌芽，但是非觀念較模糊；他們精力充沛，身體開始結(jié)實，但 基本動作還不是很靈活； 他們對事物的理解能力逐漸增強， 對周圍世 界的認知欲望增強； 同時他們活潑好動富有想象， 我們根據(jù)中班幼兒 特點并結(jié)合本班實際情況制定了相應的，同時創(chuàng)建多個

2、游戲區(qū)角 , 以 促進孩子更好的發(fā)展。具體如下：一、班級情況分析與措施（ 一） 健康生活方面幼兒經(jīng)過一年半的幼兒園生活， 孩子們自理能力有了較大的提高， 都能較安靜地用匙獨立進餐， 飯量較入園前有所增加， 挑食現(xiàn)象也有 了明顯改觀。 但個別幼兒進餐時桌面不干凈有時還要教師喂。 這學期 我們會設“進餐明星寶貝” 評比活動，以此幫助幼兒逐漸養(yǎng)成良好的 進餐習慣，家長在家也要進行正確的引導鼓勵幼兒獨立進餐。經(jīng)過一年半的幼兒園生活，孩子基本能獨立入廁；穿拖衣服鞋襪;部分小朋友還會把內(nèi)衣塞進褲子里，但整體穿脫速度慢，不太熟練。這學期我們將引導幼兒正確的穿脫衣服鞋襪， 并把脫下來的衣服鞋襪 放在固定的衣格

3、里，學習床鋪、區(qū)角，并與家長聯(lián)系共同評選“能干 明星寶貝”給予孩子更多的自理機會。動作發(fā)展方面，多數(shù)幼兒的走、跑、鉆、爬的能力已比較協(xié)調(diào), 平衡、跳躍、翻等能力還相對弱些，有些幼兒不敢走平衡木，在分散 活動時，我們將引導他們多參加這方面的游戲， 并聯(lián)系家長共同配合 來提高這些幼兒的動作協(xié)調(diào)能力。外出活動整體幼兒的自我保護意識較差我們將通過談話、不斷提 醒幼兒在運動時加強自我保護，并知道熱了要擦汗、累了要休息，跑 時不和別人碰撞，不打咬小朋友；滑梯時要等前面的小朋友離開了再 往下滑，知道遠離危險物，我們將繼續(xù)給幼兒一些相關保護經(jīng)驗的知 識，（比如這學期還將配合學校對幼兒進行消防知識教育）。進 提

4、咼幼兒自我保護意識和保護能力。（二）社會性和情感方面經(jīng)過一年半的入園生活，幼兒的禮貌禮儀行為有了較明顯的進步, 能較主動地與認識的師長打招呼。在日常生活中能使用一些簡單的禮貌用語進行交往，愿意與老師小朋友一起游戲，一起談話，但對于個 別靦腆的幼兒，我們會多加鼓勵，并給他們更多的演講展示機會，讓 他們更活潑、開朗起來。大多幼兒都是獨生子女，有些幼兒在長輩的慣養(yǎng)下養(yǎng)成任性、自 私的不良習慣，自控能力差，注意力較分散，遵守集體規(guī)則的意識較 弱，部分幼兒坐姿不正確、上課亂跑，欺負其他小朋友，本學期針對 這些現(xiàn)象我們會選擇一些好朋友間友好相處的故事對孩子進行榜樣 教育，并開展一些找好朋友，評選“禮儀明星寶貝”的活動來加強幼 兒的行為規(guī)范培養(yǎng)，在家里父母也要給孩子做良好行為、學習、生活 習慣的好榜樣。三）藝術(shù)方面中班幼兒有意 _ 開始發(fā)展，因此這一時期是孩子們想象力創(chuàng)造 力培養(yǎng)的最好時期， 為了引導孩子自由、 大膽的去創(chuàng)作，我將開通“藝 術(shù)創(chuàng)想專欄”定期在班級 _ 發(fā)表藝術(shù)作品給家長和寶寶課外制作參 考，同時班級每周都安排繪畫與手工制作課程，并開設了“建構(gòu)區(qū)、 手工區(qū)、美工區(qū)”，創(chuàng)設更大的作品展示區(qū)域，給予幼兒更多感知美 的機會，培養(yǎng)幼兒