20202020下學(xué)期科學(xué)教師工作總結(jié)

1、XXxx 下學(xué)期科學(xué)教師工作總結(jié)這學(xué)期我擔(dān)任的是四至六年級(jí)的科學(xué)教學(xué)工作。 科學(xué) 16 節(jié)，藝術(shù) 班課 2節(jié)，每周 18節(jié)課，每周需要完成 8 各電子教案和 8個(gè)書案。在課堂教學(xué)中，真正的發(fā)揮了實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)功能，學(xué)生可以在實(shí) 驗(yàn)室中開展各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。 鍛煉學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力， 在科學(xué)課堂上他們 能夠自由的進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，討論這是五年一班學(xué)生在搭支架這一課搭建的支架能做實(shí)驗(yàn)的盡量帶領(lǐng)學(xué)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，最大限度的提高學(xué)生的積 極性，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究的好習(xí)慣。在平時(shí)的上課時(shí)我是這樣做的：1、課前準(zhǔn)備：課前要備好課，一定要準(zhǔn)備好科學(xué)課上所需要的實(shí)驗(yàn)材料，這對(duì)學(xué)生的探究和實(shí)驗(yàn)非常重要，所以，我會(huì)提前準(zhǔn)備好，如 果儀

2、器室沒有的材料， 但是為了上好課，我就自己找材料或動(dòng)手制作。認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每節(jié)課的總拿了解教 材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充 哪些資料， _ 教好。這個(gè)學(xué)期，我們?cè)谏虾妹恳惶每茖W(xué)課以外，還 重點(diǎn)上好了幾堂研究課。 磨課，是本學(xué)期校本研訓(xùn)中提出的一個(gè)新的 做法。我們覺得，這在科學(xué)教學(xué)中顯得猶為重要。因?yàn)?，科學(xué)老師任 教的課頭比較多， 如果不在課堂上下功夫， 那么課后根本就沒有時(shí)間 去補(bǔ)，唯獨(dú)提高課堂教學(xué)效率是真辦法， 而磨課對(duì)于提高一個(gè)人的課 堂駕馭水平來說有很大的幫助。 認(rèn)真進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)。 對(duì)于學(xué)生作業(yè)中 的典型錯(cuò)誤， 我們能夠及時(shí)記錄

3、并成復(fù)習(xí)資料， 在期末復(fù)習(xí)中做到心 中有數(shù)。 2、了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況：我會(huì)在根據(jù)每節(jié)課堂上的情況，了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣， 學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難， 采取相應(yīng)的指導(dǎo)措施。 并考慮到學(xué)生 的個(gè)體差異，盡量因材施教，有效地對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)。 3、研究教學(xué)方法：考慮教法，解決如何把新知識(shí)傳授給學(xué)生，而且，我教了 三個(gè)年級(jí)，學(xué)生的年齡和各年級(jí)的科學(xué)教學(xué)內(nèi)容及重點(diǎn)培養(yǎng)方向不同， 所以要采取不同的教學(xué)方法。 另外，一個(gè)年級(jí)的幾個(gè)班情況各不相同， 所以要根據(jù)各班學(xué)生已有的知識(shí)和技能進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和輔導(dǎo)， 包括如 何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。 4、課堂上的情況：組

4、織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生能夠自覺地 從學(xué)習(xí)態(tài)度上重視科學(xué)課，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅 的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問面向全 體學(xué)生，特別是實(shí)驗(yàn)操作， 要注意觀察每位學(xué)生，使每一位學(xué)生都參 與到科學(xué)探究活動(dòng)中，多鼓勵(lì)，多使用加到好處的評(píng)價(jià)性語言，使學(xué) 生對(duì)科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣， 提高他們的學(xué)習(xí)積極性， 從而做到自主探 究，使科學(xué)課成為孩子們心目中一門有趣、重要的學(xué)科。 5、做到熱愛學(xué)生：平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好 的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。 從贊美著手， 所有的人都渴望得到別 人的理解和尊重，所以，和課

5、堂表現(xiàn)不好的學(xué)生交談時(shí)， 對(duì)他的處境、 想法表示深刻的理解和尊重，不能一味地批評(píng)，要進(jìn)行思想教育，使 他們改變學(xué)習(xí)態(tài)度， 學(xué)習(xí)才能有進(jìn)步。 6、不斷學(xué)習(xí)： 積極參與聽課、 評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，不懂就問，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水 平。7、我?guī)缀踝龅搅嗣空n都有作業(yè)，課課有筆記，課后對(duì)學(xué)生的作 業(yè)及時(shí)的進(jìn)行批改， 做到課課批，及時(shí)復(fù)批。落實(shí)課堂教學(xué) 40 分鐘， 努力提高課堂教學(xué)效率， 我們認(rèn)真地做著。 課堂是我永遠(yuǎn)追求的目標(biāo)， 我將一如既往， 努力工作每一天。 在這次考試中學(xué)生都取得了非常優(yōu) 異的成績(jī)，有一名同學(xué)不及格，一共有 8 名學(xué)生得了滿分，其中六年 級(jí)有 7 名學(xué)生取得的滿分是好成績(jī)

6、，對(duì)于高年級(jí)學(xué)生來說考試得了100分是一件很不容易的事。在教研方面，除了認(rèn)真完成教研手冊(cè)還積極參加學(xué)校組織的各種教研活動(dòng)在五、 六月份連續(xù)參加了學(xué)校組織 的仿師課，和平區(qū)的同課異構(gòu)、市教研室的調(diào)研課，最后得到市教研 室李老師的好評(píng)， 那段日子無論是在做什么都在想著怎么樣才能上好 這堂課，雖然那多日子是 _ 、辛苦的，但是收獲也是豐厚了，真是 付出多少就收獲到少， 在這里我要對(duì)校長(zhǎng)說聲謝謝， 是您在每天的班 后時(shí)間幫我導(dǎo)課，改課，我還要感謝張老師，寶老師，李娜老師，梁 丹老師，他們幫我聽課，還給了我非常寶貴的意見。參加活動(dòng)教師基 本功上學(xué)期期末我接到了一個(gè)任務(wù)， 就是在三月份參加沈陽市教師基 本

7、功比賽， 雖然在最后變成了參與第一比賽第二， 但是我們開始時(shí)并 不知道，一直在備戰(zhàn)這次比賽，連新年都沒過好，做夢(mèng)時(shí)都在比賽， 這是我的團(tuán)隊(duì)， 我負(fù)責(zé)的是教師特色基本功的展示， 比賽進(jìn)行的很順 利，但是有一點(diǎn)遺憾的是沒能參加我們的棋盤山之行。 科技幻想畫我 與李娜老師組織學(xué)生參加了遼寧省科技幻想畫比賽， 利用了一個(gè)星期 中午休息時(shí)間完成的，我校有 26 名學(xué)生參加了比賽。一等獎(jiǎng)： 2二等獎(jiǎng)： 17三等獎(jiǎng)： 7七巧板比賽 5 月份我和王璐老師利用中午時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)七巧 板，并于六月初組織了我校第二屆七巧板比賽，有 93 名學(xué)生參加了 比賽。在這里我要感謝各位班主任老師，沒有你們的支持，也不會(huì)有

8、這么多的學(xué)生參加這次活動(dòng)，謝謝你們的支持。于 7月 11日帶領(lǐng)我校 5 名學(xué)生參加沈陽市舉行的七巧板比賽。雖然比賽結(jié)果沒有下來， 但是同學(xué)們的表現(xiàn)很出色， 相信一定會(huì)取得好成績(jī)的。 綠色校園資料 的編寫參加學(xué)校綠色校園資料的編寫工作， 我負(fù)責(zé)的是科技活動(dòng)這一 塊。其他活動(dòng)還參加了學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)， 這學(xué)期我擔(dān)任的是五年 二班的副班主任工作， 幫助孟老師組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)， 在活動(dòng)中到處都有我的身影， 我們班參加活動(dòng)時(shí)的 ppt 大多是我制作 的。努力方向：回顧這這一學(xué)期的工作，還有很多的不足，1 、基本功：教師的基本功一直是一個(gè)我最想攻克的難關(guān)，在以后 的學(xué)習(xí)工作中繼續(xù)努力，還希

9、望各位同事多多幫助。2 、教學(xué)方法：研究教學(xué)方法：考慮教法 , 解決如何把新知識(shí)傳授 給學(xué)生 , 要采取不同的教學(xué)方法。要根據(jù)各班學(xué)生已有的知識(shí)和技能 進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和輔導(dǎo) , 包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。3 、教材：對(duì)教材的鉆研會(huì)不夠，有時(shí)還把握不住教學(xué)重點(diǎn)，在這 方面還要繼續(xù)努力，仔細(xì)研讀教材，多向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，盡快的 提升自己， 多爭(zhēng)取外出聽課的機(jī)會(huì)， 以學(xué)習(xí)外校優(yōu)秀教師和專家的先 進(jìn)理念，自我感覺在教學(xué)理念上，在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐，不斷總 結(jié)，不斷提高，也慢慢地有了自己的一套思維。4 、專業(yè)知識(shí)：由于對(duì)科學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足 , 總覺得自己在知識(shí)上還 欠缺, 在以后的工作學(xué)習(xí)

10、中多看書，多學(xué)習(xí)，充實(shí)自己。在緊張工作 之余，時(shí)刻覺得自己有一種被淘汰的緊迫感受，要為自己充充電，特 別是作為一名小學(xué)的科學(xué)教師， 在學(xué)生的心目中似乎懂得要更多一些， 然而在教學(xué)過程中， 由于對(duì)科學(xué)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足， 總覺得自己在各 個(gè)方面的知識(shí)還欠缺， 教學(xué)上時(shí)常遇到一些知識(shí)上的難點(diǎn)， 書到用時(shí) 方恨少，沒辦法， 只能平時(shí)自己多看些雜書了，在頭腦中多儲(chǔ)備一些 知識(shí)，這樣面對(duì)學(xué)生的難題時(shí)，能夠坦然相對(duì)。許多事已成為過去，不論遺憾也罷，開心也罷，淚水也罷，彷徨 也罷，它們都是我工作中的一部分，是我人生經(jīng)歷中的一筆財(cái)富，我 會(huì)讓它們?cè)谖覂?nèi)心深處珍藏。不足的地方改進(jìn)，讓自己少一些遺憾，多一些成功。 以后的工作中一如繼往的繼續(xù)， 相信下一年我的收獲將 會(huì)更多。一學(xué)期的工作即將結(jié)束 , 審視自己這一年