體育藝術(shù)活動方案及評價標準

1、肥西縣上派鎮(zhèn)麗景小學(xué)體育、藝術(shù)“2+1”課間活動實施方案及評價一、實施目標 實行“體育、藝術(shù)、科技 2+1 工程”，旨在全面貫徹落實黨和國家的教育方針，進一步 推動學(xué)校德育、體育、美育和勞動教育工作的改革與發(fā)展，讓每個學(xué)生在小學(xué)教育階段能夠 掌握兩項體育運動技能、一項藝術(shù)特長，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。二、實施原則1、實施“ 2+1工程”以促進學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨，培養(yǎng)學(xué)生健康的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣2、實施“ 2+1工程”以深化學(xué)校體育、藝術(shù)教育課程和教學(xué)改革為核心。設(shè)立適當?shù)捏w 育、藝術(shù)選修項目，最大限度地提高學(xué)生參加體育鍛煉、藝術(shù)活動的興趣，有效地提高學(xué)生 的運動技能、藝術(shù)技能水平。3、實

2、施“ 2+1工程”要以提高體育、藝術(shù)教育師資的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力為先導(dǎo)。通過 各種培訓(xùn)提高廣大體育、藝術(shù)教師的教學(xué)能力，以滿足“ 2+1 工程”對教師教學(xué)技能的較高 要求。4、實施“ 2+1 工程”要以促進學(xué)校教育和家庭教育的結(jié)合為原則。三、工作要求1、加強領(lǐng)導(dǎo)，建立組織，有計劃地組織實施“ 2+1 工程” 組長：汪劍副組長：唐兆勝 陳超 黃若組員：一一一六年級各班班主任，全體音、體、美任課教師。程方傳李茜茜朱靜體育音樂美術(shù)2、規(guī)范辦學(xué)，嚴格執(zhí)行教學(xué)計劃特長帶頭教師： 鐘娟 沈瑞芹 趙亮（1）、發(fā)揮“主渠道”作用。我校將把實施“ 2+1 工程”融入新課改之中，以保證體育、 音樂、美術(shù)等課程有效

3、教學(xué)為核心，充分發(fā)揮課堂教學(xué)這一“主渠道”的作用。嚴格執(zhí)行國 家頒發(fā)的教學(xué)計劃，開齊開足體育、音樂、美術(shù)課程。（2）、整合體藝課程目標。學(xué)校將結(jié)合學(xué)生的實際水平和意愿，選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，對課程 目標進行整合，把課程目標改造成為具有操作意義的學(xué)習(xí)目標，使“ 2+1 工程”的指標落到 實處。（3）、充分結(jié)合家庭教育。我們將把實施“ 2+1 工程”和家庭教育緊密聯(lián)系起來，充分 調(diào)動家長的積極性，讓他們積極參與到孩子完成“ 2+1 工程”的過程中。四、實施辦法1、體育技能、藝術(shù)特長的實施（ 1）、落實好“ 2+1項目”，要以課堂教學(xué)為主渠道，在開齊開足音、體、美課程的基礎(chǔ)上，把“ 2+1 項目”的相關(guān)內(nèi)容

4、納入教學(xué)計劃，創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容，改進教學(xué)模式，提高教學(xué) 水平。要充分利用大課間和課外活動時間，通過項目興趣小組、學(xué)生社團、運動隊、藝術(shù)團 等形式，組織豐富多彩的校園文體活動。要圍繞“ 2+1 項目”組織開展對抗賽、挑戰(zhàn)賽、才藝展演、作品展示等多種形式的群體性校園文化活動，充分發(fā)揮體育競賽和藝術(shù)展演的激勵 作用。廣泛組織各種文體興趣活動小組，定期組織校園體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等活動，為學(xué)生參加 文體活動搭建平臺，讓每個學(xué)生都從“ 2+1 項目”中受益。要積極組織體育、藝術(shù)活動走出 校園，向社區(qū)和家庭延伸，共同營造重視體育和藝術(shù)教育的良好社會環(huán)境。要高度重視學(xué)生2+1 項目” 實的安全教育及安全管理，制定科學(xué)

5、合理的訓(xùn)練計劃和安全工作預(yù)案，確保 施的科學(xué)、有效、安全。（2）、我?！绑w育、藝術(shù)項目” 嚴格執(zhí)行國家課程方案和省課程計劃，開足開齊體 育、音樂、美術(shù)等課程，嚴禁擠占音、體、美課時。使“ 2+1 項目”實施有充分的時間保障。 開展好“大課間”活動，舉辦好運動會、藝術(shù)節(jié)等活動，開展多樣的學(xué)生才藝展示、文體比 賽活動。鼓勵支持各類有助于學(xué)生提高體育、 藝術(shù)技能的興趣組織組織學(xué)生自由選擇自己喜 愛的活動內(nèi)容 。2、學(xué)校為每位學(xué)生編制“ 2+1”項目檔案袋，班主任具體負責(zé)本班學(xué)生手冊和檔案的管 理，體育、美術(shù)、音樂教師具體負責(zé)資料的完整收集。組織引導(dǎo)學(xué)生積極參加該項目的學(xué) 習(xí)與訓(xùn)練，按照項目的階段要求

6、逐步完成項目目標。五、2+1”體育、藝術(shù)技項目內(nèi)容體育類1、體操類：廣播體操、繩操2、田徑類：耐久跑、 100 米、跳遠、鉛球、 200米、 400米3、球類：籃球、排球、乒乓球、羽毛球、壘球各班限報兩項。分為低、中高年級。（ 1、2 年級為低年級組， 36 年級為中高年級組）六、藝術(shù)類音樂表演類：課堂樂器（豎笛，口琴等）、音樂情景劇、舞蹈。 美術(shù)類：電腦繪畫、漫畫卡通、書法，手工制作。 各班限報一項。分為低、中高年級組。B、1、2、具體活動安排：班級周一周二周三周四周五一一一歌曲及舞蹈兒童畫、剪紙?zhí)K踢毽子乒乓球二二二乒乓球歌曲及舞蹈兒童畫、剪紙?zhí)K踢毽子-三跳繩乒乓球歌曲及舞蹈電腦繪畫、書

7、法籃球四足球籃球乒乓球歌曲及舞蹈書法、電腦繪畫五書法、電腦繪畫足球籃球乒乓球歌曲及舞蹈七、“2+1 ”項目成績的認定1、認定等級認定分為優(yōu)秀、合格、待合格三個等級。2、認定的實施方式按有關(guān)標準對學(xué)生進行測試認定；技能認定是認定的主要方式，主要由學(xué)校按照體育、藝術(shù)“2+1工程”所制定的項目要求和評價標準，具體組織實施，并根據(jù)測試成績確定等級。3、認定結(jié)束后，由班主任和任課老師將成績填入“ 2+1 ”項目檢測成績表中，并將此表 裝入學(xué)生成長記錄袋中。項目認定結(jié)果的處理“ 2+T項目相關(guān)結(jié)果記入“學(xué)生成長記錄袋”。“2+1 ”項目是否達標作為評選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等的基礎(chǔ)條件?！?+1

8、”項目三項均達優(yōu)秀等級，學(xué)校授予“三星級特長學(xué)生”榮譽稱號，并進行八、“ 2+T1. 學(xué)生2. 學(xué)生3. 學(xué)生全校通報。九、完善措施、確?！?2+1 ”項目開展（1） 開齊、開足并上好音、體、美、綜合實踐課程，確保課程的開課率為100%（2） 科學(xué)安排“ 2+1工程”項目活動表”。保障每天1小時的體育活動時間，每周2次 藝術(shù)活動。（3）通過廣泛開展小型多樣、豐富多彩的體育、藝術(shù)比賽活動和各類實踐活動，提高學(xué) 生的參與度，促進師生養(yǎng)成積極參加藝體科技活動的良好習(xí)慣和健康的生活方式。（4）為每個學(xué)生搭建了體育技能和才藝展示的舞臺，每年要舉行運動會、藝術(shù)節(jié)以及師 生才藝展示和體育競賽等小型多樣的活動

9、。（5）通過完善各種評價制度等方式，讓每個輔導(dǎo)教師、班主任都明確課外文體活動和競 賽開展的規(guī)范職責(zé)，從而最大限度的促進“ 2+1工程”的開展。十、“ 2+T的項目評價標準（附后）“2+1 工程” 項目活動技能標準一、“ 2+1”項目體育技能標準（一）體育 1足球： 合格標準：（1） 足球正腳背雙腳顛球連續(xù) 6 個以上；（2） 比較熟練的運用左右腳的外腳背、內(nèi)腳背運球繞桿并完成射門動作。 方法及要求：距離 10米內(nèi)放置障礙桶（或旗桿） 5 個，每個相距 2 米，最后一個障礙桶 （或旗桿）距離球門 10米。從起點帶球繞 5 個障礙桶（或旗桿）后射門。優(yōu)秀標準：達到下列其中任一項（1） 足球正腳背雙

10、腳顛球連續(xù) 30 個以上；（2） 熟練的運用左右腳的外腳背、內(nèi)腳背運球繞桿并完成射門動作。 方法及要求：距離 10米內(nèi)放置障礙桶（或旗桿） 5 個，每個相距 2 米，最后一個障礙桶 （或旗桿）距離球門 10米。從起點帶球繞 5 個障礙桶（或旗桿）后射門。2、籃球 （ 1）行進間運球 合格標準：男生行進間運球15.117.8秒；女生17.822.9秒。 優(yōu)秀標準：男生行進間運球 11.2 秒以下；女生 12.9 秒以下。 方法：全程行進間運球（ 25米往返跑），根據(jù)成績與動作計算具體分。（ 2）雙手胸前傳接球 合格標準：男生 3646次；女生 1430次 優(yōu)秀標準：男生 55次以上；女生 52次

11、以上方法：學(xué)生站在線后對墻連續(xù)傳接球（男生 2.5 米；女生 2米），計一分鐘內(nèi)傳接球的 次數(shù)。要求：單人原地對墻 1 分鐘雙手胸前傳接球（ 1.5 米），根據(jù)成績與動作計算具體分。（3）拍球合格標準：男生 714個；女生 714個 優(yōu)秀標準：男生 23個以上；女生 20 個以上 方法：在球場隨意拍球。3、乒乓球優(yōu)秀標準： 60 個或以上（1）顛球 合格標準： 30 個（2）對墻打合格標準： 20 個（3）發(fā)球 合格標準：能發(fā)一個上旋球 （4）正手兩人對攻合格標準： 15 個回合優(yōu)秀標準： 40 個優(yōu)秀標準：能發(fā)出上旋球（特點：低、快、長）優(yōu)秀標準： 25 個回合測試要求和方法：測試時每人三次

12、機會。4、跳繩 合格標準：單人單搖每分鐘達到 80 次；一帶一單搖每分鐘 20 次。 優(yōu)秀標準：單人單搖每分鐘達到 120 次以上；一帶一單搖每分鐘 30 次以上。5、踢毽子： 合格標準：男生 5個；女生 8 個 優(yōu)秀標準：男生 8 個以上；女生 11個以上 測試要求和方法：連續(xù)踢，不限方式，即：正腳面、足內(nèi)側(cè)、足外側(cè)均可。不限時間， 只測一次。2首二、“ 2+1” 項目音樂技能標準 合格標準：能夠準確地演唱音階；能夠較正確的，有表情地完整演唱適合自己音區(qū) 學(xué)校必唱曲或教材上的歌曲。優(yōu)秀標準：能夠準確地演唱大調(diào)音階；能夠正確的，有表情地完整演唱適合自己音區(qū)的4 首學(xué)校必唱曲或教材上的歌曲，并能

13、夠配上自創(chuàng)的相關(guān)舞蹈動作?！?2+1” 項目美術(shù)技能標準1. 兒童繪畫 合格標準：掌握鉛筆、油畫棒與彩色水筆工具、材料的性能，能表現(xiàn)簡單的形象，表達 自己的情感。認識各種顏色，初步感受色彩的表現(xiàn)力。利用各種線條、形狀和色彩進行繪畫 表現(xiàn)活動。優(yōu)秀標準：能進行簡單的造型練習(xí)，懂得合理組織畫面，掌握基本的色彩對比、調(diào)和知 識，了解色彩的表現(xiàn)作用。能獨立完成作品的創(chuàng)作。2. 剪紙： 合格標準：掌握剪紙的基礎(chǔ)相知識和基本技能，能剪或刻出簡單的圖案。 優(yōu)秀標準：會熟練的使用刻刀、剪刀等剪紙工具，會對稱剪、折疊剪、能剪刻簡單的字 樣、花卉、鳥獸等小幅作品。四、對教師評價辦法： 對于體音美教師和班主任教師的評價以對學(xué)生的評價為基礎(chǔ)，測查每個班 1/2 的學(xué)生， 然后根據(jù)學(xué)生的等級，確定班主任和相關(guān)教師的教學(xué)等級。計算優(yōu)秀在被測查學(xué)生中所占比 例，作為教師的認定等級，得相應(yīng)的百分比分。期末考核時按照比例計崗位考核。班級:體育、藝術(shù)“ 2+1 ”課間活動學(xué)生評價登記表姓名