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1、培訓機構(gòu)感恩節(jié)活動詳解攻略感恩節(jié) (Thanksgiving Day) 是美國人民獨創(chuàng)的一個古老節(jié)日,也是美國人合家歡聚的節(jié)日。 初時感恩節(jié)沒有固定日期,由美國各 州臨時決定。直到美國獨立后的 1863 年,林肯總統(tǒng)宣布感恩節(jié)為全 國性節(jié)日 。1941年,美國國會正式將每年 11 月第四個星期四定為 " 感恩節(jié) " ,具有感恩、溫情、分享等寓意。在中國有一個不成文的“傳統(tǒng)”習慣,任何一個節(jié)日都能成為一個消費熱點帶動一方經(jīng)濟,就看你如何利用。感恩節(jié)將至,別人家 的校長們都在熱火朝天的忙著準備活動,你還能坐得住么 ?舉辦活動 不是重點,重點是如何舉辦活動才能把握住關(guān)鍵點充分利用
2、好此次節(jié) 日熱點呢 ?一場完美的感恩節(jié)活動需要具備四種前提: 在舉辦活動之前,需要注意的是,強調(diào)活動中營銷,但是不能造成營銷的三分鐘熱度, 后期的服務(wù)要做足做充分, 才能達到一個持 久的的效果,這點非常值得我們冷靜地思考。 很多教育機構(gòu)的企劃部, 在節(jié)假日到來的時候關(guān)心的是如何能有 “出奇制勝”或“四兩撥千斤” 吸引眼球的策劃創(chuàng)意。僅僅在感恩節(jié)來臨前才開始準備“活動營銷”那就錯了,活動營銷是一個系統(tǒng)工程, 如果平常不做好基本功, 而單憑節(jié)假日前臨時 抱佛腳,可能會非?;靵y。所以,校長們要做好充分地準備,可以通 過微信朋友圈和QC空間進行宣傳,建立家長群和潛在家長群,這樣 才能最大限度達到宣傳效
3、果。 在進行宣傳活動時, 要配上電子版的宣 傳海報和邀請函, 一是表示對家長的尊重, 二是彰顯活動的正式性和 正規(guī)性。在宣傳過程中可以利用轉(zhuǎn)發(fā)獎勵機制或者一些小活動,刺激家長進行轉(zhuǎn)發(fā)。例如:發(fā)起感恩投票,通過曬曬心中最想感謝的人和自己最想對 TA 說的話進行投票。在感恩節(jié)這個溫情的節(jié)日,這一以“感恩” 為理念和情感基調(diào)的投票活動更能引發(fā)粉絲報名參加、 投票拉票的熱 情。這樣做的目的是,一方面能夠更多邀請到家長,另一方面積攢人 氣,為之后活動傳播做鋪墊。在舉辦感恩節(jié)活動時,要從情感、打造場景、感恩、回饋等方面制定相應(yīng)的活動方案, 根據(jù)節(jié)假日的風格特色, 盡量營造歡樂的節(jié) 日氣氛。例如:場景:在每
4、間教室里進行裝扮, 園區(qū)里設(shè)定一個活動角,擺放每班制作的感恩小飾品,感恩節(jié)的標識標語等。班級內(nèi):制作感 恩節(jié)海報貼到醒目處,用貼花、吊飾、羽毛等裝扮教室。感恩:通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好如果是外語學校,那就可以跟外語進行結(jié)合??梢宰寣W生用外語來表達自己的感恩之情, 這樣不僅豐富了表達方式, 最重要的是可 以展示學校教學質(zhì)量,提升學生和家長的滿意度和認可度。游戲:1、南瓜游戲:感恩節(jié)這天,最歡迎的游戲要算南瓜賽跑??梢越M織小朋友們用小勺推著南瓜跑, 規(guī)則是絕對不能用手碰到南瓜,先到終點者獲獎。 讓小朋友們在愉快的游戲中, 充分感受西方節(jié)日的 氛圍。2 、猜物體游戲 : 由老
5、師列舉出一些和感恩節(jié)相關(guān)的食物、動物的單詞,由小朋友來表演,家長來猜,誰猜的多就能獲得感恩節(jié)獎品。讓小朋友們在這樣的氛圍下,對感恩節(jié)詞匯印象深刻。3 、手工火雞制作:家長帶著小朋友一起用彩紙做出火雞來,在每個人制作的火雞身上貼出紙條, 我要感恩誰。讓小朋友們學會表達, 學會動手。在感恩節(jié)的大主題下,各個機構(gòu)可以根據(jù)自己的特色或者要達到的目的設(shè)定小主題, 讓活動主題鮮明飽滿, 制定的活動主題要給人 耳目一新的感覺,率先給活動營造一個輕松、愉悅的氛圍。因此,活 動主題設(shè)計需要滿足幾個要求: 一要有沖擊力,讓家長看后記憶深刻 ;二要有吸引力,讓人產(chǎn)生興趣 ; 三要主題詞簡短易記,印象深刻。例如:活動
6、主題:感恩有你伴我同行 活動流程: 1. 早晨是抱抱日,小朋友擁抱父母、同學、老師。表達:謝謝您,參與我的成長。2.9.00 小朋友們集合,佩戴感恩節(jié)掛飾,暖場音樂響起。3.主持人宣布活動開始,簡單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識。4.由小朋友們表演各自準備的節(jié)目。、英語教師帶領(lǐng)小朋友們演唱一首英文歌。、老師帶領(lǐng)小朋友們表演感恩的心手語7 、感恩行動:保護大手:小朋友們給家長們涂上護手霜。擁抱 身邊的人。8 、有秩序的去美食區(qū)享受感恩大餐,老師可以扮成服務(wù)員,和 孩子們對“暗語”分配美食。9 、孩子們分享感恩心得,活動結(jié)束。很多教育機構(gòu)喜歡在活動的過程中穿插營銷的環(huán)節(jié),這里要把握兩點:a. 差異化營銷,讓客
7、戶心動。在活動的結(jié)尾寫上“數(shù)量有限,售完為止”字樣來吸引客戶,在一定期限后就把商品撤下來,讓客戶 對此產(chǎn)生信任感,產(chǎn)生“我今天不買,明天就會被他人買走,還是先手為強”的心理,從而促進課程、產(chǎn)品的銷量。b. 互動營銷,挖掘潛在客戶。用有意義的活動來擴大社會影響, 引發(fā)家長傳播,轉(zhuǎn)發(fā)。另外,現(xiàn)在的家長更加的注重各方面的東西, 而不僅僅止于產(chǎn)品本身。 如果你的服務(wù)態(tài)度不好, 即使客戶非常喜歡 這個商品,很大一部分客戶都會選擇不在此消費。如此一來,就要學 會如何耐心地與客戶建立互動的關(guān)系就變得更加重要了。活動營銷小技巧1 、把握節(jié)日元素、烘托節(jié)日氛圍。從活動主題、宣傳文案,到 場地、環(huán)境的布置,處處要體現(xiàn)節(jié)日特色,富有感染力2 、注意品牌結(jié)合,做好品牌影響力。通過一系列營銷活動吸引 到的粉絲或消費者對品牌本身也許并不熟悉。如果能夠在活動策劃、宣傳文案和客戶服務(wù)等細節(jié)處中滲入品牌理念、 傳達品牌態(tài)度, 贏得 粉絲的認同,使其留存,并將其發(fā)展為忠誠客戶才是營銷的根本3 、巧妙關(guān)聯(lián)產(chǎn)品。有效利用好
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