崇尚科學-反對迷信主題班會活動方案

1、“崇尚科學，反對迷信”主題班會教案班主任一、班會主題：崇尚科學，反對迷信二、班會目的：通過本次班會，讓學生相信科學，學科學，用科學， 反對迷信，堅持無神論。三、班會時間：2015年5月11日四、班會地點：教室五、班會形式：以講解、舉例的方式讓學生相信科學，反對迷信六、過程設計：主持人：不知道同學們是否聽說過瑪雅預言一一世界末日這件 事？距離這個預言已經(jīng)過去了兩年，并沒有出現(xiàn)什么世界末日，而人 類仍然幸福的生活在地球上，可是在當時，這件事給許多人帶來了恐 慌，直到現(xiàn)在仍然有人害怕會出現(xiàn)世界末日。所以，今天我們召開“崇 尚科學，反對迷信”主題班會，讓大家了解迷信的危害，做一名講科 學的小學生。1、

2、迷信的定義迷信是人的一種思想意識，是對某事物或者思想不加思索，毫無 根據(jù)地迷惘地信服，盲目地相信。一般是專指對風水、命相、卜筮、 占星、鬼神等方法、現(xiàn)象的執(zhí)著和相信。它們是對自然力量的盲目崇 拜，“迷信”的含義更多的傾向于“盲目的相信、不理解的相信”。2、迷信的產(chǎn)生古人因為對大自然發(fā)生的各種自然現(xiàn)象不理解，對自然界產(chǎn)生的 大風，暴雨，打雷，閃電，地震等自然災害產(chǎn)生的恐懼和驚嚇不知所 措，誤以為這些都是無形的神靈控制的。故此信為世間有神靈存在， 由此思想意思后，如果在生活中遭遇到某方面不如意和煩惱痛苦不順 利等事情，就會聯(lián)想到不可違背神明意愿，祈求神靈不責罰，心悅誠 服，五體投地的虔誠禮拜空間的

3、各種靈神，希望通過祭奠神明，達到 化解災禍，保佑自己和家人的目的，于是就有了祭廟中叩拜的行為。 擺放香火供桌。乞求神明顯靈幫助，虔誠祈禱供奉的各種迷信方式逐 漸傳播發(fā)展。3、迷信的危害a.迷信愚民 b.導致犯罪 c.造成浪費d.社會動蕩4、破除迷信典籍故事西門豹破除迷信5、現(xiàn)今科學的力量越來越有力地改變著世界的面貌?？茖W技術 是第一生產(chǎn)力，科學思想是重要的精神力量,越來越成為人們的共識?？茖W和迷信是對立的。崇尚科學，就要破除迷信。科學，包括社 會科學和自然科學，包括科學知識和科學技術，是人類對于自然規(guī)律 和社會發(fā)展規(guī)律的認識和把握，是推動歷史進步的杠桿和基石。迷信, 則是一種無知，一種對于自然

4、力量和社會力量的畏懼和屈服。在今天, 愚昧迷信則會麻痹我們的思想，瓦解我們的斗志，動搖我們的信念， 破壞我們的凝聚力，應該引起高度重視。作為一名學生，我們要有科學的精神和科學的方法。我們少年一 代要愛科學，崇尚科學，樹立科學的世界觀。近年來，數(shù)字“8”在人們的生活中變得活躍起來，因為“8”與“發(fā)”諧音而身價倍增。開業(yè)、慶典日期要逢“8， 車牌號碼、 電話號碼花錢買“8”。與此相反，由于“4”與“死”讀音相似，便 厭棄它，見“4”無人問，逢“4”要避開。其實，這是一種迷信思想 在作怪。從科學上講，數(shù)字與吉兇禍福根本沒有必然聯(lián)系。其實，在中華民族的傳統(tǒng)習俗里，“4”是吉祥、完美、周全的 意思，它與

5、許多美好的事物有著密切聯(lián)系。我國古代有“四書”：論語、大學、中庸、孟子。戰(zhàn)國“四君”：孟嘗君、平原君、春申君、信陵君。相傳我國古代還有四美女：西施、王昭君、貂禪。楊玉環(huán)。元曲有四大名門：關漢卿、鄭光祖、白樸、馬致遠。小說有四大名著：紅樓夢、三國演義、水滸傳、西游記。文房有“四寶：筆、墨、紙、硯。文人“四事”：琴、棋、書、畫。天地有“四方”：東、南、西、北。一年有“四季”：春、夏、秋、冬。歲寒有“四友”：梅、蘭、竹、菊。所以，我們要時刻堅信：科學是第一生產(chǎn)力！相信科學，崇尚科學，反對迷信！班會小結(jié)：通過這節(jié)主題班會課的召開，我想同學們己經(jīng)認識到愚昧迷信會 麻痹我們的思想，瓦解我們的斗志，動搖我們的信念，作為一名學生, 我們要有科學的