生物七年級下河北少兒版2.4.4合理用腦學案

1、合理用腦課題：腦的功能【學習目標】：1.掌握腦的結(jié)構(gòu)理解腦的功能。2.了解如何保護腦?！緦W習重點、難點】：腦的結(jié)構(gòu)和功能?！緦W法指導】：通過觀察，學會分析比較，找出異同點?！緦W習過程】：一、預習·導學腦是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的主要部分，位于_內(nèi)。低等脊椎動物的腦較簡單。人和哺乳動物的腦特別發(fā)達。人腦由_、_和_等組成。(一) 大腦大腦是神經(jīng)系統(tǒng)最高級部分。大腦由_、_兩個半球組成。 大腦灰質(zhì)（也叫大腦皮層）白質(zhì)位置特點功能高級神經(jīng)活動的中樞都在大腦皮層，有_、_、_、_、_五種中樞。(二) 腦干1.位置：2.功能：（閱讀材料分析）(三) 小腦1.位置：2.功能：（閱讀材料分析）小組討論：(四

2、)生活在線_是人的高級神經(jīng)中樞，_中有調(diào)節(jié)人體基本生命活動的重要中樞，所以，_和_需要我們加倍地愛護。我們平時在做各種活動時，要注意保護自己的_免受碰撞；同學之間在玩耍時，也要注意禁擊頭部，特別是_。 二、課堂教學1、小組內(nèi)展示自己的預習成果，分享和交流學習心得，教師巡視發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的作品以及代表性問題，組織全體同學解決疑難。2、組織觀看與授課內(nèi)容相關(guān)的圖片資料。三、小小練兵場1腦位于_腔中，由_、_和_組成。2人的大腦由_組成，其表層是_質(zhì)，也叫_，是調(diào)節(jié)人體生理活動的_中樞。3小腦的主要功能是使運動_、_，維持_。4腦干中具有調(diào)節(jié)人體基本生命活動的中樞，如 _、_ 等。5大腦半球的表層叫做_，

3、上面有許多凹陷的_和隆起的_，增大了神經(jīng)元的_。6人類大腦皮層所特有的功能區(qū)是 ( )A軀體運動中樞 B視覺中樞 C軀體感覺中樞 D語言中樞7神經(jīng)系統(tǒng)中，專門調(diào)節(jié)心跳、血壓等重要生命活動的神經(jīng)中樞在（）。A大腦皮層 B小腦 C腦干 D脊髓 8下列哪項不是腦的組成部分?（）。A大腦 B小腦 C腦干 D腦神經(jīng)9神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞是（）。A脊髓 B大腦 C腦 D大腦皮層10若一個人走路搖晃、站立不穩(wěn)、動作不協(xié)調(diào)，則腦部最可能發(fā)生病變的部位是（）。A大腦 B小腦 C腦干 D腦神經(jīng)11下列關(guān)于大腦結(jié)構(gòu)的敘述中，不正確的是（）。A大腦表面有許多溝回，可以增加神經(jīng)元的數(shù)量和大腦皮層總面積。

4、B白質(zhì)在外，灰質(zhì)在內(nèi) C大腦皮層約有140億個神經(jīng)元D大腦皮層平均厚度約為23mm 12某人明明看到前面只是一條小溝，卻跨了大步，這可能是（）。A大腦皮層的視覺中樞發(fā)生病變 B大腦皮層的軀體運動中樞發(fā)生病變C大腦皮層的軀體感覺中樞發(fā)生病變 D小腦發(fā)生病變13在左、右大腦半球之間以及大腦與小腦、腦干、脊髓之間起聯(lián)系作用的結(jié)構(gòu)是（）。A神經(jīng)纖維 B腦神經(jīng) C脊神 D大腦溝回14切除小腦的狗將會（）。 A立即死亡 B全身癱瘓 C嗅覺失靈 D身體失去平衡15聾啞人要理解同伴的“手語”所表達的意思，首先要依靠的中樞是（）。A軀體運動中樞 B視覺中樞 C軀體感覺中樞 D語言中樞16“植物人”是指只有呼吸和

5、心跳，而沒有其他生理活動的病人，這種病人的腦沒有受損傷的部位是（）。A腦干 B大腦 C小腦 D中腦四、拓展延伸：1聾啞人要理解對方手語，首先要通過_中樞，盲人“閱”讀盲文，要通過_中樞。2某人右側(cè)軀體出現(xiàn)半身不遂，則可能是_側(cè)大腦半球的_中樞受到損傷。3打字員的熟練指法是由_發(fā)出指令和_協(xié)調(diào)共同完成的精確的隨意運動。4某病人能聽見別人講話，但不懂話的意義，估計其病變部位很可能是_中樞。5下圖是大腦皮層的神經(jīng)中樞分布狀況，請據(jù)圖填空。(1)學生聽到老師喊：“上課”與圖中 、 的_中樞和_中樞有關(guān)。(2)學生跑步進教室與圖中的 _中樞有關(guān)。(3)學生撞了桌角感到疼痛與圖中 _中樞有關(guān)。(4)學生看

6、書與圖中 、 的_中樞和_中樞有關(guān)。6根據(jù)人體大腦皮層的功能區(qū)回答以下問題： (1)學生聽到老師喊“上課”，與_中樞和_中樞有關(guān)。 (2)學生用右手握筆與_側(cè)大腦半球的_中樞有關(guān)。 (3)學生的左手被圓規(guī)刺破感到疼痛，與_側(cè)大腦半球的_中樞有關(guān)。 (4)學生看書與_中樞和_中樞有關(guān)。7在醫(yī)院的門診室里有這樣一位病人，其癥狀是：走路的時候腿抬得很高，步子邁得很大，姿勢失調(diào)，行動笨拙。請分析這位病人可能患了什么病?該患者的小腦有病，失去正常的協(xié)調(diào)運動、維持身體平衡的功能。第四節(jié) 合理用腦 1. _和_可以改善神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性和靈活性，增進調(diào)節(jié)功能。2兒童和青少年，一定要保證每天睡眠在_小時以上。3

7、科學合理用腦要做到_用腦和_用腦。4睡眠可以使_的功能得到很好的恢復，特別是兒童和青少年，_還處于發(fā)育過程中，一定要保證每天睡眠在_小時以上。5根據(jù)_曲線的特點，應科學合理地制定學習計劃，平時的學習要_對每天學習的新知識，要及時_和_。6用積極的休息方式以消除神經(jīng)系統(tǒng)的疲勞就是 ( )A從事各種體育活動 B服用鎮(zhèn)靜劑C以一種活動替換另一種活動 D睡眠7下列關(guān)于合理用腦的敘述不正確的是 ( )A積極參加體育運動和體力勞動 B注意適當?shù)男菹⒑退逤注意科學用腦 D吸煙、多喝酒8做了較長時間的數(shù)學作業(yè)后，比較合理的積極休息方式是 ( )A閱讀語文課本 B改做物理作業(yè)C做點體育活動 D讀點有趣小說9睡

8、眠使腦的功能得到最大程度的恢復，兒童和少年每天睡眠應在（）。A89 h以上 B67 h以上 C10l1 h 以上 D12 h以上10以下說法正確的是（）。A吸煙可以提神，因此學習疲勞時可以吸支煙B進行體育活動浪費學習時間，因此在青少年時期要盡量避免C在學習過程中“開夜車”是善于用腦的表現(xiàn)D對每天新學的知識及時復習、鞏固，有利于對知識的記憶11人在睡眠時，神經(jīng)系統(tǒng)得到最大程度恢復的是（）。A大腦半球 B中樞神經(jīng)系統(tǒng)C大腦皮層和某些皮層以下的中樞 D周圍神經(jīng)系統(tǒng)12合理安排作息時間，嚴格遵守作息制度，實行一段時間后，易形成（）。A條件反射 B非條件反射 C多想多問 D先想后問13經(jīng)常參加體育鍛煉的

9、人在運動會上動作靈活、快速、協(xié)調(diào)，對發(fā)令槍的反應靈敏，其原因是（）。 A神經(jīng)系統(tǒng)的功能得到了加強 B呼吸系統(tǒng)的功能得到了加強 C循環(huán)系統(tǒng)的功能得到了加強 D運動系統(tǒng)的功能得到了加強 14下列敘述中不正確的是（）。 A人的大腦越用越靈 B有規(guī)律的生活習慣可以保護神經(jīng)系統(tǒng)C充足的睡眠是惟一使神經(jīng)系統(tǒng)休息的好辦法D積極的體育鍛煉可以促進新陳代謝，改善腦的營養(yǎng) 15判斷題。(對的打“”，錯的打“×”)(1)充足的睡眠是神經(jīng)系統(tǒng)惟一的休息方法。 ( )(2)參加體育運動和體力勞動，能促進新陳代謝，改善腦的營養(yǎng)，增強腦的功能。( )(3)動物只有非條件反射，人只有條件反射。 ( )(4)兒童、青少年神經(jīng)系統(tǒng)的功能還不十分完善，每天睡眠應在9小時以上。( )16快考試了，有些同學為了抓緊時間復習而“開夜車”，這樣做好嗎?為什么?不好