老師工作心得

1、2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作-獨(dú)家原創(chuàng)1 / 11老師工作心得教師思想政治教育工作要堅(jiān)持做到以美育人， 對(duì)學(xué)生進(jìn)行美的培 養(yǎng)，以美好的形象和事物去影響和感染人、打動(dòng)人、教育人，下面是XX整理的老師工作心得，希望對(duì)大家有所幫助。老師工作心得范文一這學(xué)年來(lái)，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面 向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生 主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的 創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)， 服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課, 廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較

2、完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重 學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平， 并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。一、政治思想方面：認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)， 并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂 上重復(fù)講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。 所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)， 還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn) 真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。二、教育教學(xué)方面：要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作-獨(dú)家原創(chuàng)2 / 111、課前準(zhǔn)備：備好課。

3、2、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每 個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能 運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、 習(xí)慣學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有 意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生 愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前 重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注

4、意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣， 課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作 業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到 對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去， 還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤 其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他 的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望 得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?016 全新精品資料-

5、全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作-獨(dú)家原創(chuàng)3 / 117、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。8熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的 關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。三、工作考勤方面：我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。 并積 極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。 在工作上，我嚴(yán)格要求 自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)， 我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，到各地聽(tīng)課學(xué)習(xí)，平時(shí)，經(jīng)常查閱有關(guān)教 學(xué)資料。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)心他們，當(dāng)然在教學(xué)工 作中存在著一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力?？偠灾?/p>

6、， 現(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高， 在今后的教育教學(xué) 工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi) 拓前進(jìn)，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。老師工作心得范文二轉(zhuǎn)眼間，我來(lái)到省揚(yáng)高中工作快一年了，在這一年中，我學(xué)習(xí)了 很多，也成長(zhǎng)了很多。下面我就以這一年的經(jīng)歷談?wù)勎易鳛橐粋€(gè)新教 師的工作心得體會(huì)。第一學(xué)期我主要暫代生物實(shí)驗(yàn)員的工作， 剛開(kāi)始的時(shí)候，我對(duì)實(shí) 驗(yàn)室的設(shè)備一點(diǎn)也不熟悉，對(duì)一些實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備也不大了界，作為一個(gè) 新教師，我真的感覺(jué)很彷徨，幸好，這時(shí)組里的其他老師給了我很多 的指導(dǎo)和幫助，我添置了很多與新課程理念下的實(shí)驗(yàn)有關(guān)的新器材和 藥品，同時(shí)對(duì)原有消耗的2016 全新精品資料-全

7、新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作-獨(dú)家原創(chuàng)4 / 11其他設(shè)備進(jìn)行了補(bǔ)充，維修實(shí)驗(yàn)室桌凳，組 織學(xué)生打掃衛(wèi)生，積極準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)，合理安排實(shí)驗(yàn)時(shí)間，較好地完成了 實(shí)驗(yàn)室工作，同時(shí)，我還對(duì)實(shí)驗(yàn)室財(cái)產(chǎn)做了統(tǒng)計(jì)，迎接并順利通過(guò)了 省領(lǐng)導(dǎo)對(duì)實(shí)驗(yàn)室的評(píng)估檢查。第二學(xué)期我主要擔(dān)任高儀年紀(jì)的生物教學(xué)， 在教學(xué)工作中，我主 要作到以下幾點(diǎn)：1、深入細(xì)致地備好每一節(jié)課，熟悉教材，精心設(shè)計(jì)問(wèn)題，力求 把握重點(diǎn)難點(diǎn)，使課上內(nèi)容簡(jiǎn)單易懂，同時(shí)自己制作或借鑒網(wǎng)上比較 好的教學(xué)課件，把傳統(tǒng)講授教學(xué)模式個(gè)現(xiàn)代教學(xué)模式結(jié)合。2、認(rèn)真上好每一節(jié)課，一般第一次上總是感覺(jué)不太流暢，我及 時(shí)從中獲得經(jīng)驗(yàn)，在下次上時(shí)更好的講授好。同時(shí)課堂注重學(xué)生學(xué)

8、習(xí) 主動(dòng)性的發(fā)揮，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維和創(chuàng)新意識(shí)，使其綜合能力得到發(fā) 展。3、堅(jiān)持聽(tīng)課，學(xué)習(xí)師傅和其他老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合新課程歷 年，尋求適合自己的教學(xué)方法。4、認(rèn)真及時(shí)地批改作業(yè)，從中了解學(xué)生掌握知識(shí)的情況，從而 有側(cè)重的對(duì)其強(qiáng)調(diào)，掃除自己學(xué)習(xí)中的盲點(diǎn)，也為課堂效率的提高打 下了良好的基礎(chǔ)。這一年中我還擔(dān)任了高一(11)班副班主任的工作，積極參與班級(jí) 管理，在優(yōu)秀斑竹主任于永中老師的知道下， 我學(xué)會(huì)管理班級(jí)的一些 方法和教育學(xué)生的一些經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)到對(duì)學(xué)生以為嚴(yán)格是不行的民主是要找到嚴(yán)和愛(ài)的切入點(diǎn)。作為一名新教師，我有很多不足，因此我積極汲取養(yǎng)分，感謝教 育局給我安排的到教師進(jìn)修學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，請(qǐng)

9、了許多資深教育工作 者給我們授課，2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作-獨(dú)家原創(chuàng)5 / 11我受益頗多?？傊?，我還很年輕，需要不斷的磨練，才能成為一名合格的中學(xué)生物教師，為此，我將一如既往，努力早日達(dá)到目標(biāo)。老師工作心得范文三上思想政治課是教師在塑造學(xué)生美好的心靈；特別是在初中階段，上思想政治課的教師要教育、啟發(fā)、幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、 價(jià)值觀。為此，就要求老師必須具備較高的教育技巧靈活。思想政治 課的改革與素質(zhì)的實(shí)施，教學(xué)方法的探索與創(chuàng)新，學(xué)校德育工作的加 強(qiáng)等等，都與教師的才能與素養(yǎng)的提高分不開(kāi)的。教育學(xué)和教育心理學(xué)的研究表明，教育技巧是教師必須具備的一 種重要的教育才能

10、和素養(yǎng)，一名教師只有具備較高的教育技巧， 才能 適應(yīng)千變?nèi)f化的條件，隨機(jī)應(yīng)變地、創(chuàng)造性地處理各種錯(cuò)綜復(fù)雜、突 如其來(lái)的教育、教學(xué)問(wèn)題，否則，即使你有高談闊論的理論也無(wú)法成 為實(shí)際的好教師。在教學(xué)的實(shí)踐中，廣大教師對(duì)教育的機(jī)能都有不同程度的表現(xiàn)， 我們?cè)谟^摩優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)他們都非常善于把握學(xué)生 的思想脈搏，恰如其分地把握教育的時(shí)機(jī)和分寸，方式方法靈活自如， 語(yǔ)言通俗、生動(dòng)，分析精辟入理，富于說(shuō)服力、吸引力和感染力，充 分顯示出一名政治教師的聰明才智，即高度的教育技巧。但與此同時(shí)， 一部分教師由于對(duì)教育技巧的含義、 表現(xiàn)及其培養(yǎng)途徑等缺乏了解，在實(shí)際工作中只對(duì)提高自己的理論、知識(shí)水平

11、比較重視，而對(duì)培養(yǎng)自 己的教育、教學(xué)才能則往往重視不夠，認(rèn)為只要自己有了： “一杯水”， 就一定能給學(xué)生“一滴水”，殊不知，如果缺乏教育技巧靈活和才能， 沒(méi)有把握學(xué)生思想脈搏、把教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生為2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作-獨(dú)家原創(chuàng)6 / 11主體地有機(jī)結(jié)合 起來(lái)，學(xué)生則連“半滴水”都得不到。另一部分教師在目前的觀念常 常把教育的技巧理解為是管理學(xué)生， 維持秩序的一種應(yīng)急手段。這些 誤解，往往影響著廣大教師特別是青年教師培養(yǎng)自己教育的智慧才能 的自覺(jué)性，妨礙了他們教學(xué)水平的提高。教育機(jī)智，即是教師的觀察能力、思維能力、應(yīng)變能力、組織能 力和表達(dá)能力等多種能力的獨(dú)特結(jié)

12、合和綜合表現(xiàn)。技巧有效地發(fā)現(xiàn)和 處理各種教育、教學(xué)中的問(wèn)題。具體表現(xiàn)有如下幾個(gè)方面：一、善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，增強(qiáng)思想政治課教學(xué)的針對(duì)性。近年來(lái)，“思想政治課”的教材有所變革。如：在初中階段，原 來(lái)初二年主要是上“社會(huì)發(fā)展簡(jiǎn)史”，而現(xiàn)在是上有關(guān)的法律知識(shí)， 對(duì)于這種不同教材，就有不同的要求，要對(duì)癥下藥，才會(huì)有的放矢。 如果缺乏針對(duì)性，就好比射箭沒(méi)找到靶子，治病沒(méi)找到病因。只能陷 于枯燥無(wú)味的空洞說(shuō)教，有的甚至在朗讀教材。如果善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題， 并能迅速準(zhǔn)確地抓住問(wèn)題的本質(zhì)和妥善進(jìn)行有針對(duì)性的教育，這非易得之。所以它要求教師要具有敏銳的觀察力，分析力和判斷力。二、善于因勢(shì)利導(dǎo)、創(chuàng)造性地貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的方針

13、。改進(jìn)思想政治課的教學(xué)，關(guān)鍵是要理論聯(lián)系實(shí)際、善于因勢(shì)利導(dǎo)、創(chuàng)造性地引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用正確的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法去觀察社會(huì)、理解人生，解決周?chē)鞣N思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題，從而解開(kāi)學(xué)生思想上的“疙瘩”，因勢(shì)利導(dǎo)地對(duì)其進(jìn)行教育，更需要教師有高度的教育技巧和智慧。三、善于隨機(jī)應(yīng)變、靈活機(jī)智地處置各種突發(fā)問(wèn)題。對(duì)于課堂上突然出現(xiàn)的問(wèn)題，這是常見(jiàn)的事，不足為奇。但要能 及時(shí)地2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作-獨(dú)家原創(chuàng)7 / 11作出正確的反應(yīng)，機(jī)智果斷地給以恰如其分地處理，不僅可以 使教學(xué)收到意想不到的效果，而且表現(xiàn)出教師在巧妙處理問(wèn)題的聰明 才智，還會(huì)使學(xué)生親身感受到政治課教學(xué)所獨(dú)具的魅力，從而增強(qiáng)學(xué)生

14、對(duì)該科學(xué)習(xí)的興趣和積極性。四、善于把握教育分寸、循循善誘、引導(dǎo)得法?！坝賱t不達(dá)”地進(jìn)行思想政治教育，切莫急于求成，而應(yīng)恰如 其分地掌握分寸，不僅是教師在教育機(jī)智的重要表現(xiàn)， 也是取得良好 教育效果的必要條件。教學(xué)要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，區(qū)分層次，以理服 人，講求實(shí)效，以情感人。教育的技巧才能不是天生的，而是教師在長(zhǎng)期實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)積累。 那么，政治教師要具有更高的教育機(jī)智技巧， 主要應(yīng)通過(guò)以下幾方面 去努力。首先，高度的思想道德境界和理論知識(shí)修養(yǎng)， 是教育機(jī)智才能賴(lài) 以培養(yǎng)和提咼的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。教育機(jī)智的才能，首先來(lái)自于教師本身的道德修養(yǎng)，只有具備較 高的道德境界，才能變得耳目聰明、靈活，潛移默化。許多

15、問(wèn)題連教 師自己都沒(méi)有很好地解決，怎么談得上機(jī)智靈活地去教育學(xué)生呢而豐富的知識(shí);較高的理論修養(yǎng)水平是教育機(jī)智的基礎(chǔ)，雖然教師有了 “一 杯水”，并不一定就能保證交給學(xué)生“一滴水”，但教師這“一杯水” 卻是絕對(duì)不可缺少的。只有這樣，才能居高臨下，靈活自如地駕馭教 學(xué)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生的各種問(wèn)題具有準(zhǔn)確的分析能力和判斷能力，游刃有余地進(jìn)行處理，否則教學(xué)時(shí)只能照本宣科，遇到問(wèn)題就會(huì)措手不及， 捉襟見(jiàn)肘，教育機(jī)智便無(wú)從談起了。2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作-獨(dú)家原創(chuàng)8 / 11其次，深刻了解學(xué)生的思想、知識(shí)和心理特征，是教育機(jī)智才能 得以發(fā)揮和發(fā)展的基本前提。對(duì)學(xué)生了解得越透徹，教師的才

16、能也就越能充分地發(fā)揮。青少年 學(xué)生的可塑性大，世界觀、人生觀、價(jià)值觀均尚未定形，處在“斷乳 期”，他們的心理時(shí)起時(shí)伏，這就需要教師做學(xué)生的知心朋友，平常 就應(yīng)以課堂教學(xué)作鋪墊作用，才能有針對(duì)性，使教師教學(xué)才能得到發(fā) 揮。再次，強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，是教育機(jī)智才能不斷得到 鍛煉和提高的內(nèi)部動(dòng)力。國(guó)家的興旺發(fā)達(dá)，社會(huì)的進(jìn)步，歷史車(chē)輪的 前進(jìn)，人類(lèi)文明的發(fā)展等都在于教育。作為一名政治教師，只有自覺(jué) 地意識(shí)到自己對(duì)社會(huì)，對(duì)學(xué)生所承擔(dān)的責(zé)任，他才能千方百計(jì)地努力 去追求盡可能完美的教學(xué)效果，從而使自己的教學(xué)才能得到不斷鍛煉 和提咼。最后，自己勤奮進(jìn)取，虛心向他人學(xué)習(xí)，勇于探索創(chuàng)新，善于積 累和總結(jié)

17、，是教育機(jī)智才能不斷提高和發(fā)展的關(guān)鍵所在。每個(gè)有責(zé)任 感的教師都想自己能在教學(xué)上揮灑自如， 教學(xué)效果良好，給學(xué)生有個(gè) 好的印象。這并非每人均有辦法掌握這種高超的教育藝術(shù)才能，在同樣起點(diǎn)的條件下，有的教師進(jìn)步較快，有的停滯不前，關(guān)鍵就在于個(gè) 人主觀努力程度的不同，要能大膽創(chuàng)新，注意總結(jié)，借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)， 聯(lián)系自己實(shí)際，才能得到啟發(fā)，才能不斷地充實(shí)自己，提高自己的教 育機(jī)智才能?？傊枷胝握n教學(xué)效果的好壞是與廣大教師的教育機(jī)智分不 開(kāi)的，而這種才能的培養(yǎng)和發(fā)展，則要依靠教師自覺(jué)地加強(qiáng)各方面的 修養(yǎng)和鍛煉，提高自己各方面的素質(zhì)。只有通過(guò)勤奮進(jìn)取，不斷追求， 勇于探索，才能登上這座教育藝術(shù)之峰。2

18、016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作-獨(dú)家原創(chuàng)9 / 11老師工作心得范文四有一位偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“教師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)?！闭\(chéng)然， 教師是受?chē)?guó)家和社會(huì)的委托，以培養(yǎng)學(xué)生為職責(zé)的專(zhuān)門(mén)的教育工作 者。他肩負(fù)著教書(shū)育人的歷史使命。不僅關(guān)系到全民族的思想道德素 質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，還關(guān)系著社會(huì)未來(lái)的發(fā)展進(jìn)程。因?yàn)榻逃d則人 才興，人才興則國(guó)運(yùn)興，國(guó)運(yùn)興則推動(dòng)整個(gè)世界的發(fā)展進(jìn)步。而教育 的成敗在教師。所以，教師對(duì)人類(lèi)社會(huì)的延續(xù)和發(fā)展起著橋梁和紐帶 的作用，這是教師對(duì)人類(lèi)的巨大貢獻(xiàn)！曾幾何時(shí)，人民用最美的語(yǔ)言歌頌教師，把最美的稱(chēng)號(hào)獻(xiàn)給教師， 對(duì)教師寄予了殷切期望。有人把教師比喻為辛勤的園??；

19、有人把教師 比喻為燃燒的蠟燭；有人把教師比喻為人類(lèi)靈魂的工程師；有人把教 師比喻為開(kāi)啟心靈之窗的智者；有人把教師比喻為塑造新生一代美好 心靈的雕塑師。這些都充分說(shuō)明了教師職業(yè)的崇高、神圣和無(wú)私。因 此，做教師光榮！我為自己能成為一名光榮的人民教師而感到幸運(yùn)和自豪!人民給予我們那么多的光榮稱(chēng)號(hào)，給予我們那么多的桂冠，我們 怎能不為之動(dòng)情？有什么理由不愛(ài)崗敬業(yè)？有什么理由不為黨的教 育事業(yè)嘔心瀝血？有什么理由不全心全意為人民服務(wù)呢？做為一名 普通的教師，我們所應(yīng)該做到的惟有以精深的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、過(guò)硬的業(yè)務(wù) 技能和一腔赤誠(chéng)向黨和人民向禮！每當(dāng)我想起自己身負(fù)的重任，就暗暗告誡自己：一定要腳踏實(shí)地 工作，珍惜