七年級思品試卷

1、洪澤實(shí)驗(yàn)中學(xué)2011-2012學(xué)年度第二學(xué)期期中考試初一年級思想品德試卷 考試形式：閉卷 滿分：50 命題人：李翠梅一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共24分。）題號123456789101112答案1、 “樹葉繁茂，尋不到完全相同的兩片樹葉?！边@主要告訴我們（ ） A. 人是否優(yōu)秀是天生的 B. 生命屬于我們只有一次C. 每個人的生命都是獨(dú)特的 D. 如果努力找，是能找到的2、生命需要相互尊重、相互關(guān)愛。下列體現(xiàn)這種觀點(diǎn)的有班上同學(xué)給公園草坪放置了一塊牌子，牌子上寫著，“小草正在休息，請勿打擾”尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人類自身 人類為了發(fā)展經(jīng)濟(jì)，可以破壞自然 我們要積極保護(hù)珍稀野生動

2、物A. B. C. D. 3、人生的意義包括自身對社會的體驗(yàn)和感悟 追求卓越，敢于創(chuàng)新，善于創(chuàng)造 及時行樂，使自己輕松、愉快 通過自己的創(chuàng)造性勞動，為社會、為他人作貢獻(xiàn)A. B. C. D. 4、“給”比“取”帶來更多愉快。這句名言告訴我們A. 我們應(yīng)該“給”，而不應(yīng)該“取” B. “給”是人生唯一的快樂之源C. 人生的價值在于奉獻(xiàn)，而不在于索取 D. “給”與“取”是絕對矛盾的5、青春期帶來的生理變化有性機(jī)能發(fā)育成熟 身體外形急劇變化 體內(nèi)機(jī)能迅速健全 自我意識增強(qiáng)A. B. C. .D. 6、青春期的心理變化會給青少年帶來一些不良情緒，以下做法正確的是多與父母、老師、同學(xué)溝通 提高自己的自

3、我控制能力 保持自我完善的意識，多讀書，多運(yùn)動 聽之任之，任其發(fā)展A. B. C. D. 7、下列關(guān)于追星的看法，觀點(diǎn)正確的是A. 追星是個人的事，長輩無權(quán)評說   B. 對心目中的偶像要尊重，但不可盲目崇拜C. 中學(xué)生不應(yīng)該追星，追星太幼稚   D. 追星的人都是喪失自我，沒有主見的人8、積極情緒和消極情緒可以相互轉(zhuǎn)化。下列成語中包括這一道理的是A. 欣喜若狂 B. 樂極生悲C. 受寵若驚 D. 得意忘形9、古語“沒卷詩書喜若狂”“怒發(fā)沖冠”“哀民生之多艱”“風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵”分別表達(dá)的情緒是 A. 喜怒哀俱 B. 怒懼哀喜 C. 喜俱哀怒 D. 俱

4、怒喜哀10、李白在長江上，寫下了兩首情緒不同的詩，有“平身不下淚，于此泣無窮?！币灿小皟砂对陈曁洳蛔?，輕舟已過萬重山”。李白的情緒變化主要是因?yàn)锳. 季節(jié)不同 B. 興趣不同 C. 角度不同 D. 境遇不同11、考試中有些同學(xué)常常因?yàn)檫^度緊張而沒有考出原有的水平，甚至很容易的題目都會做錯。這說明A. 人不能有任何情緒 B. 情緒都是消極的C. 情緒是無法控制的 D. 不良的情緒會影響人的正常水平的發(fā)揮12未成年人保護(hù)的基礎(chǔ)在于 （ ）A家庭保護(hù) B學(xué)校保護(hù)C社會保護(hù) D司法保護(hù)二、簡答題（13題6分，14題8分，共14分。）13、下列情緒調(diào)節(jié)事例中分別運(yùn)用了那種調(diào)節(jié)情緒的方法？請用直線將其連接

5、起來。意志控制法越王勾踐臥薪嘗膽，勵精圖治，終于打敗了吳國。這種調(diào)節(jié)情緒的方法是某市在中考、高考開考前，為緩解考生的緊張情緒，特別播放一些勵志、鼓勵的歌曲。這種調(diào)節(jié)情緒的方法是情緒升華法注意轉(zhuǎn)移法林則徐在堂屋中懸掛了一幅寫有“制怒”的大匾，以控制自己容易沖動和易怒的情緒。這種調(diào)節(jié)情緒的方法是這種調(diào)節(jié)情緒的方法是14、小靜上學(xué)期期末考試跌出了班級前十名，整個寒假她都一言不發(fā)，開學(xué)后一直是個“悶嘴葫蘆”。閱讀小靜的事例，回答以下問題。（1） 小靜出現(xiàn)了什么心理現(xiàn)象？如果處理不當(dāng)會有什么危害？（2） 你認(rèn)為小靜該如何幫助自己走出困境？三、材料分析題（共12分）15、為了保護(hù)學(xué)生生命安全，促進(jìn)學(xué)生健康

6、成長?；窗彩卸嗯e措強(qiáng)化綜合治理，打造平安校園；學(xué)校加強(qiáng)安全防范，建立健全對外來人員準(zhǔn)入登記制度，強(qiáng)化對學(xué)生的安全教育；政府的相關(guān)部門對校園周邊安全進(jìn)行排查整治，消除安全隱患。上述舉措體現(xiàn)了對未成年人哪些方面的保護(hù)？專門保護(hù)未成年人健康成長的兩部法律是什么？（3）為什么要給予未成年人特殊保護(hù)？（參考答案）一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共24分。）題號123456789101112答案CDDCCABBADDA二、簡答題（13題6分，14題8分，共14分。）13、下列情緒調(diào)節(jié)事例中分別運(yùn)用了那種調(diào)節(jié)情緒的方法？請用直線將其連接起來。(6分)越王勾踐臥薪嘗膽，勵精圖治，終于打敗 意志控制法了吳國。這種調(diào)

7、節(jié)情緒的方法是某市在中考、高考開考前，為緩解考生的 緊張情緒，特別播放一些勵志、鼓勵的歌 情緒升華法曲。這種調(diào)節(jié)情緒的方法是林則徐在堂屋中懸掛了一幅寫有“制怒的大匾，以控制自己容易沖動和易怒的情緒。 注意轉(zhuǎn)移法這種調(diào)節(jié)情緒的方法是林則徐在堂屋中懸掛了一幅寫有“制怒”的大匾，以控制自己容易沖動和易怒的情緒。這種調(diào)節(jié)情緒的方法是這種調(diào)節(jié)情緒的方法是14、(1)出現(xiàn)了心理閉鎖，不愿與他人溝通的現(xiàn)象（2分） 如果處理不當(dāng)，會對身心健康產(chǎn)生不良影響（1分），使心理上產(chǎn)生不同程度的孤獨(dú)感，任其發(fā)展下去會形成有缺陷的人格（1分）。（2）（P31頁尋找一把金鑰匙）（4分，1點(diǎn)2分，答出兩點(diǎn)即可）要養(yǎng)成熱情、開朗的性格。主動與他人溝通，大膽向別人傾訴積極參加集體文娛活動也可以通過寫日記方式進(jìn)行傾吐、宣泄三、材料分