兩種電荷2學案

1、一、 兩種電荷 2學習目標：掌握原子的結構，理解摩擦起電的原因和實質，記住常見的導體和絕緣體掌握金屬導電的實質1 知識回顧：1、 帶電體具有 的性質。2、 把與 摩擦過的 帶的電荷叫正電荷，與 摩擦過的 帶的電荷叫負電荷。3、 驗電器的原理 二）自學指導 閱讀教材33-35頁1、原子的結構 （1）原子由 和 組成， 正電， 負電，原子核所帶的正電荷 核外電子所帶的負電荷，整個原子對外顯 性。2） 是最小的負電荷的粒子。常用符號 表示1e= 2、摩擦起電的原因（1）在通常情況下，原子不顯電性，由原子組成的物體也 （2）不同物質的原子核束縛 不同（3）兩個物體相互摩擦時，哪個物體的原子核束縛電子的

2、本領弱，它的一些 就會轉移到另一個物體上， 電子的物體帶 電， 電子的物體帶等量的 電結論：摩擦起電的實質： ； 束縛能力強的得到 ：帶 電荷，束縛能力弱的 ：帶 電荷討論：玻璃棒與任何物體摩擦都帶正電嗎？自測：1、用塑料梳子在干燥的頭發(fā)上梳幾下，梳子會帶電，經檢驗梳子帶的是負電荷，下列說法正確的是（ ）A、 梳子得到了一些電子 B、梳子失去了一些電子C、梳子失去了一些原子核 D、摩擦創(chuàng)造了電荷2、通過大量的實驗，科學家發(fā)現下列物體對電子束縛能力的強弱可以按順序作如下的排列：獸皮羊皮石英玻璃絲綢木條橡膠松香硫磺由此可知，玻璃和獸皮相比， 的原子核的束縛能力要強些，當二者發(fā)生磨擦時，電子將從 轉

3、移到上，從而使帶上正電荷3、導體和絕緣體 演示圖15.1-4，A、B金屬箔的張角沒有變化。說明 （選填“有”“無”）電荷通過橡膠棒。演示圖5.2-5，A張角變 ，B張角變 ，說明說明 （選填“有”“無”）電荷通過金屬棒。結論：（1）善于導電的物體叫 ；如： 、人體、大地、酸堿鹽溶液；（2）不善于導電的物體叫 ，如： 、玻璃、塑料等；（3）金屬導電靠的是 。（4）酸堿鹽導電靠的是; （5）導體與絕緣體之間沒有絕對的界線，在一定的條件下絕緣體可不為導體。舉例說明 自測： 3下列物品中，通常情況下屬于導體的是 （ ）A塑料筆桿 B橡膠手套 C不銹鋼尺 D陶瓷碗 問難研討1、 導體容易導電而絕緣體不容

4、易導電的原因？2、金屬容易導電的原因？3、為什么用摩擦的方法可以使拿在手中的玻璃棒和橡膠棒帶電，卻不能使拿在手中的金屬棒帶電？怎樣才能使拿在手中的金屬棒帶電呢？練習：1、驗室里常常用驗電器來檢驗物體是否帶電，用被絲綢摩擦過的玻璃棒接觸驗電器的金屬球，可發(fā)現驗電器的兩個金屬箔會因排斥而張開，對這一現象理解正確的是（ ）A.金屬箔帶正電，金屬球不帶電B.金屬箔和金屬球都帶正電C.金屬箔帶正電，金屬球帶負電D.金屬箔和金屬球都帶負電運用達標1、下面有關導體和絕緣體的說法正確的是（ ）A導體容易導電是因為它有自由電子 B絕緣體不容易導電是因為它沒有自由電子C導體和絕緣體都是重要的電工材D導體中有大量的

5、自由電荷，絕緣體中幾乎沒有自由電荷2、下列物體中一定帶負電的是 (    ) A.與玻璃棒摩擦過的絲綢   B.與帶正電的物體接觸后的驗電器 C.失去電子的塑料棒       D.與帶正電的物體相吸的小物體 3、四個懸掛著的帶電通草球，相互作用情況如圖5所示，那么D球 ( )A帶與A球不同種的電荷 B帶與B球不同種的電荷C帶與C球不同種的電荷 圖5D一定帶正電荷4小青把以下物品分成兩類：鉛筆芯、銅線、鹽水；塑料尺、橡皮擦、油。他分成兩類后的物品分別屬于 （ ）A固體和液體 B導體和絕緣

6、體C金屬和非金屬 D晶體和非晶體5、中央電視臺的“三星智力快車”節(jié)目介紹說，蜜蜂飛行與空氣摩擦產生靜電，因此蜜蜂在飛行中就可以吸引帶正電的花粉，以下說法正確的是（）A蜜蜂帶負電B蜜蜂帶正電C空氣不帶電D空氣帶負電6、用塑料梳子在干燥的頭發(fā)上梳幾下，梳子上會帶電，經檢驗梳子帶的是負電荷，下列說法中正確的是（）A摩擦創(chuàng)造了電荷 B梳子得到了一些電子C梳子失去了一些電子D梳子失去了一些原子核7、絲綢摩擦過的玻璃棒帶 電，是因為玻璃棒在摩擦的過程 電子，若把它和不帶電的驗電器金屬球接觸，會發(fā)現驗電器金屬箔片張開，原因是 。若將另一帶電小球與驗電器金屬球接觸，發(fā)現箔片閉合， 則此帶電小球帶 電。8、如圖所示，將一根針插在絕緣底座