中班社會特殊的電話號碼

1、中班社會活動設(shè)計：特殊的電話號碼 活動設(shè)計： 活動目標(biāo)： 1、認識119、110、120這三個特殊的電話號碼，并能區(qū)分它們 的不同用途。 重點：認識119、110、120這三個特殊的電話號碼。 難點：區(qū)分它們的不同用途?；顒訙?zhǔn)備：1寫有“110”、“119”、“120”、等電話號碼的圖片。2警察和警車、醫(yī)生與救護車、消防隊員與消防車的課件若干，手機1部?；顒舆^程： 1、導(dǎo)入教師通過提問創(chuàng)設(shè)情境，引起幼兒興趣。教師：小朋友，你知道自己家的電話號碼是多少嗎？（幼兒說，老師記錄）2. 教師指導(dǎo)幼兒認識幾種特殊的電話號碼，知道它們的用途及其與人們生活的關(guān)系。 教師出示寫有“110”的圖片，引導(dǎo)幼兒認識

2、。教師：小朋友，你們看這是什么號碼，它與我們家的電話號碼有什么不一樣，在什么情況下需要使用這個電話號碼呢？它對我們的生活有什么樣的幫助呢？打了這個電話什么車子會出現(xiàn)？誰會出現(xiàn)？他們會做什么？ 依次出示“120”、“119”等電話號碼的圖片，指導(dǎo)幼兒了解它們的作用以及相關(guān)的工作人員及其活動，并知道這些人員的活動與人們關(guān)系。3設(shè)置故事情節(jié)，讓幼兒在進一步感知鞏固 教師：羊村的喜羊羊打電話說他們羊村著火了，讓我們幫忙想辦法 出示圖片我們撥打哪個號碼?應(yīng)該怎么說？誰來打電話？(請幼兒復(fù)述火警電話應(yīng)該說什么并簡單講解拔打119的一些注意事項如說清著火的具體地址是什么鎮(zhèn)什么路幾號、著火點是哪兒、火勢大小、

3、有沒有人受傷、打電話的人是誰、聯(lián)系電話是多少，等等。)4、 教師：哦，灰太狼也乘機溜到大門外了，快怎么辦呀，我們撥打哪個號碼?怎么說？請小朋友模擬打電話。師(小結(jié)撥打110的注意事項)原來撥打報警電話110和火警電話119、急救電話120道理都一樣，都要說清楚事情發(fā)生的具體地址是哪里，你是誰，你的聯(lián)系電話是多少。不過打報警電話110時還要說清發(fā)生的到底是什么事件，這樣能方便110中心安排對應(yīng)警種的警察前來處理。教師：小羊們正在吃飯，突然美羊羊肚子疼，怎么辦呀？我們撥打哪個號碼?怎么說？什么車來了？還有什么人？總結(jié)，師：(小結(jié)拔打120的注意事項)撥打120時同樣要說清病人所在的具體地址是什么鎮(zhèn)、什么路幾號、傷勢或病情如何、你是誰、你的聯(lián)系電話是多少? 4.情景再現(xiàn)，搭配鞏固出示各種生活中的圖片，請幼兒選擇電