人教版一年級(jí)上冊(cè)第三單元知識(shí)結(jié)構(gòu)

1、人教版一年級(jí)上冊(cè)第三單元知識(shí)結(jié)構(gòu)本單元教材內(nèi)容包括靜夜思、小小的船、陽(yáng)光、影子、比尾巴和語(yǔ)文園地三，在語(yǔ)文園地三里面有個(gè)口語(yǔ)交際這樣做不好，本單元以生活常識(shí)為主題，讓學(xué)生從課文中識(shí)字、寫字和練習(xí)朗讀，并且了解一些生活小常識(shí)，增加學(xué)生的生活知識(shí)，豐富學(xué)生的知識(shí)層面。靜夜思語(yǔ)言簡(jiǎn)練，感情真摯，意境深遠(yuǎn)，成功的反應(yīng)了外出游子的靜夜思鄉(xiāng)之情，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的無(wú)盡的思念，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。小小的船這是一篇韻文。課文以優(yōu)美的語(yǔ)言、形象的比喻，描繪了一幅奇妙的夜景圖月兒是小船，易于激發(fā)學(xué)生的朗讀興趣，展開想象的翅膀。陽(yáng)光課文以抒情的筆調(diào)，先給我們描繪了陽(yáng)光給萬(wàn)物帶來(lái)的生機(jī)與美麗禾苗更綠了，小樹更

2、高了，河面也成了長(zhǎng)長(zhǎng)的錦緞了.有形、有色，一幅色彩斑斕的情景圖，讓孩子們明白了這一切都是陽(yáng)光的功勞。沒有陽(yáng)光，就，沒有生機(jī)勃勃世界，讓孩子們充分感受陽(yáng)光的美好和寶貴。影子這一課以簡(jiǎn)潔、生動(dòng)、形象的語(yǔ)言，向孩子們介紹了影子和人總是“形影不離”這一重要特征，讀起來(lái)親切上口，活潑俏皮，非常符合兒童的年齡特征。比尾巴這一課用了三問三答的形式，介紹了六種動(dòng)物尾巴的特點(diǎn)，同時(shí)配了六幅栩栩如生的插圖。課文瑯瑯上口、簡(jiǎn)明易懂、極富兒童情趣的語(yǔ)言，能激起學(xué)生朗讀的欲望，還能引起學(xué)生觀察其他動(dòng)物尾巴特點(diǎn)的興趣。語(yǔ)文園地三共有四項(xiàng)內(nèi)容，分別是數(shù)筆畫填空、看圖讀詞語(yǔ)、讀字涂色和讀背兒歌。通過(guò)數(shù)筆畫、按偏旁分類涂色兩部

3、分練習(xí)，讓學(xué)生鞏固以前學(xué)過(guò)的部分漢字?！翱纯醋x讀”中專門針對(duì)量詞進(jìn)行訓(xùn)練在教材中是第一次出現(xiàn)，既可以幫助學(xué)生識(shí)字，又能讓學(xué)生養(yǎng)成正確使用量詞的習(xí)慣?！白x讀背背”則是通過(guò)瑯瑯上口的兒歌讓學(xué)生了解識(shí)別方向的基本常識(shí)，有很強(qiáng)的實(shí)用價(jià)值?？谡Z(yǔ)交際“這樣做不好”是人們對(duì)不良行為進(jìn)行勸說(shuō)的通常說(shuō)法。文中第一幅圖是幾個(gè)小朋友在草地上踢足球，一位大姐姐在旁邊勸說(shuō)他們不要在草地上踢足球；第二幅圖上是一位阿姨在洗蘿卜，水龍頭開著，盆里的水正嘩嘩的往外流，一位小朋友看見了，勸說(shuō)阿姨要節(jié)約用水。 二、教學(xué)目標(biāo)   1、學(xué)習(xí)古詩(shī)，結(jié)合圖文理解內(nèi)容。   2、朗讀，背誦課

4、文，理解句子。   3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情感，了解動(dòng)物尾巴的特點(diǎn)。    4、認(rèn)識(shí)54個(gè)生字，其中會(huì)寫18個(gè)字，學(xué)會(huì)筆畫和偏旁。    5、培養(yǎng)學(xué)生熱愛閱讀的好習(xí)慣。 三、教學(xué)重難點(diǎn)    1、靜夜思教學(xué)重點(diǎn)是朗讀、背誦古詩(shī)和認(rèn)字    2、小小的船是朗讀、背誦課文和識(shí)字寫字。理解詩(shī)的第一句話。    3、陽(yáng)光理解“河面閃著陽(yáng)光，小河就像長(zhǎng)長(zhǎng)的錦緞了”這句話，教學(xué)重點(diǎn)是識(shí)字、寫字和練習(xí)朗讀。    4影子是理解課文內(nèi)容，認(rèn)識(shí)生字、寫字、朗讀和背誦課文。    5、