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文檔簡(jiǎn)介
1、在此我代表全園所有的孩子們對(duì)精心籌備本次活動(dòng)的老師們表示誠(chéng)摯的謝意,對(duì)前來(lái)參加活動(dòng)的家長(zhǎng)們表示最熱烈的歡迎。 健康是一份責(zé)任,健康是一種生活。 我們正是秉承了這一教育理念,將游戲?qū)牖顒?dòng),將活動(dòng)帶入運(yùn)動(dòng)。 使每個(gè)孩子能得到多方面的協(xié)調(diào)發(fā)展,從而提升幼兒運(yùn)動(dòng)的協(xié)調(diào)性,大腦的靈活性。 從而培養(yǎng)幼兒的堅(jiān)持性及不怕困難,善于思考等良好品質(zhì)。 使心靈與心智共同發(fā)展。 本次活動(dòng)以:我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)為主題,提倡:團(tuán)結(jié)友愛(ài),尊重寬容,健康愉快,禮儀謙讓。 在這個(gè)分享運(yùn)動(dòng)、分享愛(ài)的時(shí)刻,我預(yù)祝:2016年*屆親子活動(dòng)取得圓滿成功;預(yù)祝我可愛(ài)的寶貝們和家長(zhǎng)們配合默契玩的開(kāi)心。 首先有請(qǐng)園長(zhǎng)致辭。 感謝園長(zhǎng)的
2、精彩致辭。 孩子們都已經(jīng)準(zhǔn)備好參加我們的活動(dòng)了,在活動(dòng)前我要對(duì)家長(zhǎng)提幾點(diǎn)要求:(1)請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶、管理好自己的孩子,以免其受到傷害或走失。 (2)請(qǐng)全體家長(zhǎng)、幼兒在活動(dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則和活動(dòng)秩序,聽(tīng)從指揮,請(qǐng)勿擁擠,在指定位置等待。 (3)請(qǐng)各位家長(zhǎng)要積極配合我們的工作,遵守紀(jì)律,在活動(dòng)結(jié)束前不要擅自帶孩子離開(kāi)。 (4)游戲結(jié)束時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子把本班凳子搬回教室。 現(xiàn)在親子活動(dòng)正式開(kāi)始。 為了讓大家大家明白我們活動(dòng)規(guī)則,我會(huì)向大家介紹游戲的玩法,我們的老師還會(huì)做出示范,請(qǐng)家長(zhǎng)一定要注意聽(tīng),仔細(xì)看。 下面開(kāi)始我們的第一個(gè)親子活動(dòng)項(xiàng)目:快樂(lè)時(shí)光總是短暫的,又到了我們說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
3、親愛(ài)的孩子們,明天我們?cè)僖?jiàn)了。 親愛(ài)的朋友們,謝謝你們的參與!請(qǐng)記住我們的歡樂(lè)!請(qǐng)記住我們的微笑!親子活動(dòng)到止結(jié)束,謝謝大家! 本文為word可編輯版,若不需要以下內(nèi)容,請(qǐng)刪除后使用,謝謝您的理解原生生物的主要類群習(xí)題一、選擇題1、桃花的下列結(jié)構(gòu)中,經(jīng)過(guò)發(fā)育最終成為果實(shí)的是( )A、子房 B、子房壁 C、 胚珠 D、 受精卵2、呼吸作用的實(shí)質(zhì)是( )A、分解有機(jī)物,貯存能量 B、分解有機(jī)物,釋放能量C、合成有機(jī)物,貯存能量 D、合成有機(jī)物,釋放能量3、旱地里的農(nóng)作物被水淹沒(méi)后,要及時(shí)排澇,主要是為了促進(jìn)( )A、葉的光合作用 B、葉的蒸騰作用 C、根的呼吸作用 D、根的吸水4、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中對(duì)農(nóng)作
4、物進(jìn)行合理密植主要是為了( )A、提高作物對(duì)水分的吸收 B、提高作物對(duì)土壤中無(wú)機(jī)鹽的利用率C、提高作物的蒸騰作用 D、提高作物的光合作用5、下列關(guān)于光合作用原料的敘述中,不正確的是( )A、光合作用的原料是二氧化碳 B、光合作用的唯一原料是二氧化碳C、二氧化碳和水都用于制造淀粉 D、二氧化碳和水都是光合作用的原料6、晚上,將金魚藻放在盛有水的試管中,將試管先后放在離白熾燈如下距離處,在相同時(shí)間內(nèi)試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡數(shù)量最多的是( )A、10厘米 B、20厘米 C、30厘米 D、40厘米7、貯藏蔬菜、水果要保持低溫,這是因?yàn)椋?)A、溫度低,減少細(xì)菌病害 B、溫度低,呼吸作用弱,有機(jī)物消耗少C、溫度低
5、,促進(jìn)光合作用積累 D、溫度低,蒸騰作用弱二、實(shí)驗(yàn)探究題1、下面是驗(yàn)證“綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)”的具體步驟,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題: 把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜。 用黑紙把一片葉的一部分的正面和背面蓋住,然后移到陽(yáng)光下,照射3小時(shí)4小時(shí)。 剪下遮光的葉片,去掉黑紙。 將葉片放在盛有酒精的小燒杯中,再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱,葉片顏色逐漸由 變成 。 取出葉片,用清水漂洗干凈。然后放在培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液。 稍停片刻,用清水沖洗掉碘液。這時(shí)可以看到,葉片遮光部分呈 色,沒(méi)有遮光的部分呈 色。(1)步驟的作用是: 。(2)步驟中酒精的作用是: 。(3)這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了: 。2、有一次小明上街買回來(lái)一袋黃豆芽放在陽(yáng)光下,下午去打開(kāi)一看,發(fā)現(xiàn)許多黃豆芽 變成了 “綠豆芽”,小明覺(jué)得奇怪,他把這一發(fā)現(xiàn)告訴了同學(xué)們,他們決定把問(wèn) 題搞清楚,請(qǐng)你和他們一起去探究。(1)你的問(wèn)題是:_能影響葉綠素的產(chǎn)生嗎?(2)針對(duì)你提出的問(wèn)題,請(qǐng)作出假設(shè):_對(duì)葉綠素的產(chǎn)生有影響。(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方
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