【吹盡狂沙系列】高中語(yǔ)文 經(jīng)典話題作文題寫(xiě)作指導(dǎo) 橋類(lèi)話題作文導(dǎo)寫(xiě)示例

1、橋類(lèi)話題作文導(dǎo)寫(xiě)示例橋橋，是絕處逢生的一條通道。它像一條遠(yuǎn)方的長(zhǎng)虹出現(xiàn)在渴望者的心上。不只是江河溝渠，就是在生活的其它領(lǐng)域，當(dāng)你要擺脫困難，跨過(guò)厄運(yùn)時(shí)，你一定期望眼前有一座能使你峰回路轉(zhuǎn)、頓入光明之地的“橋”。這也許是“心橋”、“智慧之橋”、“財(cái)富之橋”、“命運(yùn)之橋”請(qǐng)以“橋”為話題，寫(xiě)一篇作文。題目自擬，文體不限，不少于800字。思路領(lǐng)航1) 可以寫(xiě)成一篇說(shuō)明文，向人們介紹橋的組成、種類(lèi)、歷史等，可從中選取一兩種有代表性的橋如趙州橋、南京長(zhǎng)江大橋等加以重點(diǎn)說(shuō)明。2) 可以以橋?yàn)榫€索，以橋在不同時(shí)代的發(fā)展變化來(lái)寫(xiě)社會(huì)的進(jìn)步。如古代社會(huì)是石橋、木橋等，當(dāng)今社會(huì)是鋼筋水泥橋，是斜拉索橋等。3) 可

2、以寫(xiě)與橋有關(guān)的故事，如故鄉(xiāng)的小橋邊兒時(shí)的友情，他鄉(xiāng)橋邊與老友的相逢，異國(guó)橋頭對(duì)家鄉(xiāng)的思念等等，以橋?yàn)楸尘?，寄寓各種情感。4) 可以以橋喻人生，我們目前的生活是現(xiàn)實(shí)，我們的理想在河的彼岸，只有以?shī)^斗為橋我們才能到達(dá)理想的彼岸。5) 橋的作用在于溝通，任何形式有溝通都可以比作橋，如改革開(kāi)放是橋，它溝通了國(guó)內(nèi)外，談話是橋，它溝通了心與心等等。人生之橋關(guān)鍵構(gòu)思1. 以現(xiàn)實(shí)生活中的橋來(lái)比喻“人生之橋”；2. 寫(xiě)一個(gè)中學(xué)生離家出走的故事。楚子涵狠狠地踢了一下橋欄。已經(jīng)是離家出走的第三天了，三天中他就一直露宿在這座橋上，口袋中的幾塊零錢(qián)早已花光了，饑腸轆轆的他無(wú)力地坐在了橋旁。秋的夜來(lái)得特別早，今晚的月亮沒(méi)

3、有升起，只有滿天的繁星在眨著眼睛。橋燈已經(jīng)亮了，河水反射著燈光，幽幽地泛起微波。三天前因?yàn)榭荚嚥患案衽c父母吵了嘴，一氣之下便逃離了那個(gè)他感到滿是煩悶、古板而毫無(wú)自由的家。他逃離了束縛，逃離了學(xué)校，自以為已開(kāi)始了人生的闖蕩，夢(mèng)想成為小說(shuō)中的俠客。而現(xiàn)實(shí)并不像他想像中那么充滿激情，每天他所做的只是在街上閑逛。藍(lán)色牛仔褲早已布滿灰塵，白色球鞋上沾上了不少泥巴，亂蓬蓬的頭發(fā)是他幾天沒(méi)梳洗的“杰作”，整夜的失眠和寒冷刻畫(huà)了一臉的疲倦。前幾天跑出來(lái)的時(shí)候，天氣還很暖和，現(xiàn)在卻冷得要命。楚子涵只好站起來(lái)，在橋上來(lái)回跑跳驅(qū)寒?；蛟S是橋燈昏暗，或許是老人車(chē)技不佳，“咣當(dāng)”一聲，小小的車(chē)禍便發(fā)生了，老人、自行車(chē)加

4、同又冷又餓的楚子涵一同摔在地上。老人慌忙把他扶起：“小同學(xué)，你沒(méi)事吧？”本來(lái)有些惱怒的他見(jiàn)老人一臉的慈祥與歉疚，氣也消了大半：“沒(méi)事兒。”“在橋上跑跳很危險(xiǎn)的，已經(jīng)這么晚了，快回家吧”楚子涵臉上閃過(guò)一片陰云。這時(shí)，不爭(zhēng)氣的肚子卻鬧起了“革命”。老人一愣，接著笑了：“餓了吧？他遞給他兩個(gè)蘋(píng)果，饑餓促使他接過(guò)來(lái)就大口咀嚼起來(lái)?！澳銥槭裁床换丶遥俊崩先梭@奇地看他狼吞虎咽地吃著，疑惑地問(wèn)?！拔译x家出走了?！崩先艘惑@：“與父母吵架？”楚子涵也不回答，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭?！鞍?，孩子呀，”老人拍了拍他的肩膀，飲經(jīng)風(fēng)霜的臉上閃過(guò)一絲憂郁的神色，經(jīng)過(guò)了歲月洗禮后的那份莊嚴(yán)籠罩了他，“看看這座橋，每個(gè)人都是從橋的這端走

5、向另一端。有的人順利通過(guò)，而有的人卻在中途停頓，甚至走回頭路。”老人頓了頓，他的眉峰微微一翹，仿佛在回憶，仿佛在思考，“或許以你現(xiàn)在的社會(huì)閱歷，很難體會(huì)我這個(gè)走完人生大半旅途的老人的話。現(xiàn)在堅(jiān)持學(xué)業(yè)是你惟一的選擇，不要因?yàn)槟贻p是垢地時(shí)沖動(dòng)而毀了你自己的整個(gè)人生。橋的那頭是另一片燦爛的光景，你現(xiàn)在站臺(tái)在這頭，看不見(jiàn)未來(lái)的美好。但我現(xiàn)在就可以告訴你，只要好好地并且堅(jiān)持走完人生的橋，橋絕對(duì)是到達(dá)光渾未來(lái)的通道”老人語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)著，楚子涵心中燃起了小小的火苗。他眼前仿佛真的出現(xiàn)了一座橋，上面記載著他幼小的夢(mèng)想和一生的腳步，一直通向很遠(yuǎn)他感覺(jué)全身都充滿了力量，血液在血管里翻滾，他跳起來(lái)，飛一般地向家中跑

6、去。橋燈已經(jīng)滅了，只有滿天的繁星仍發(fā)出藍(lán)色的光亮。橋，仍靜靜地臥在那里，仿佛也在閃光。說(shuō)橋關(guān)鍵構(gòu)思1. 以現(xiàn)代漢語(yǔ)典中對(duì)“橋”的解釋為引子。2. 從有形的橋談到無(wú)形的橋（互聯(lián)網(wǎng)），展現(xiàn)“橋”在人們生活中起到的紐帶作用。什么是橋？現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典說(shuō)：“橋是架在水面或空中以便行人、車(chē)輛等通行的建筑物。”沒(méi)錯(cuò)，橋是一座建筑物，可在這瞬息萬(wàn)變的當(dāng)今世界里，橋以使人無(wú)法駐足的速度千變?nèi)f化，向前發(fā)展，自然它的含義也是豐富多彩的。在中國(guó)古代，橋一直是和平的象征。唐太宗時(shí)期，突劂族的可汗頡利率10萬(wàn)騎兵南下，長(zhǎng)驅(qū)直到渭水便橋北，威逼長(zhǎng)安。而唐太宗只帶6騎至便橋南，隔水責(zé)問(wèn)，最終雙方達(dá)成協(xié)議，在便橋上殺白馬、立盟約

7、，這便是中國(guó)有名的“渭水之盟”，從此漢族和突厥和平相處。歷史在發(fā)展，橋梁事業(yè)也在飛速發(fā)展，我國(guó)著名橋梁專家茅以升主持建造了中國(guó)人自己設(shè)計(jì)建造的第一座現(xiàn)代化大橋錢(qián)塘江大橋。這座橋至今仍屹立于浩浩大江之上，向全世界顯示了東方熊獅的覺(jué)醒！之后中國(guó)人民又陸續(xù)建造了武漢長(zhǎng)江大橋、黃河大橋等舉世矚目的大橋。最令人振奮的還是新型橋立體交叉橋在中國(guó)的出現(xiàn)。連外國(guó)專家都不禁感嘆：“即使在發(fā)達(dá)國(guó)家，這種建設(shè)速度也不多見(jiàn)?！边@充分表明了社會(huì)主義制度的無(wú)比優(yōu)越。在全新的21世紀(jì)，知識(shí)爆炸的時(shí)代，一種更神奇的橋占據(jù)了發(fā)展浪潮的最高峰。若說(shuō)前面所講的橋是看得見(jiàn)的橋，那么這種橋就是看不見(jiàn)的橋全球互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)。這種橋?qū)嵤鞘澜缛嗣?/p>

8、智慧的結(jié)晶，隨著世界經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，這種信息傳遞之橋已深入到多數(shù)家庭。通過(guò)這座無(wú)形的“橋”，我們可以游遍世界：可以足不出戶，去參觀大英博物館，去游玩迪尼斯樂(lè)園，去了解愛(ài)斯基摩人的原始生活方式，去尼羅河畔體會(huì)人類(lèi)發(fā)展的艱難步伐；還可以在家里傾聽(tīng)遠(yuǎn)方教授的講課，和世界人民一起共享人類(lèi)智慧的累累碩果。比爾蓋茨說(shuō)過(guò)：“互聯(lián)網(wǎng)是我與地球村的橋梁?！笔前?，互聯(lián)網(wǎng)已把整個(gè)地球連成一個(gè)村落，世界各國(guó)人民也像一個(gè)大家庭，大家共同合作，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共建成地球這個(gè)美好的家園。橋不論從精神上，還是從物質(zhì)上，在人們的生活中都起著非常重要的紐帶作用。橋的發(fā)展如此之快，世界的發(fā)展如此之快，作為新一代少年，讓我們用自己的勤勞和

9、智慧，共同構(gòu)建人類(lèi)文明之橋。橋關(guān)鍵構(gòu)思1. 把孩子比作連接父母的“橋”。2. 從三幕話劇的形式展開(kāi)。一輛結(jié)婚轎車(chē)駛過(guò)了立交橋，在錯(cuò)綜復(fù)雜的路上直接開(kāi)往結(jié)婚禮堂。離婚8年的張明、王芳再次步入這神圣的地方，再次奏響那雄壯的婚禮進(jìn)行曲。神父：張明先生，您愿意娶王芳女士為妻度與她白頭到老嗎？張明：我愿意。神父：王芳女士，您愿意嫁給張明先生并一直到老嗎？王芳：我愿意。嬌嬌：爸爸，媽媽，祝賀您們重歸于好，更謝謝您們給了我這個(gè)溫馨的家。（眼里充滿了歡樂(lè)的淚。）（在場(chǎng)的鄰居、親友無(wú)不落淚都為他們夫婦有一個(gè)懂事的女兒高興。）故事發(fā)生在8年前的一個(gè)雨夜，屋外暴風(fēng)急雨，一個(gè)美滿的家庭就在這天破碎了，正是嬌嬌，在這8

10、年里，像一座寬闊、平坦的橋，溝通了父母，消除了他們之間的隔膜，重建了這個(gè)家庭。（離婚后，王芳常去張明家看望嬌嬌。恰好，這天是星期日，王芳又買(mǎi)了許多好東西來(lái)看嬌嬌。）嬌嬌：媽媽，您來(lái)看我，還拿這么多東西干嘛？我只希望您?；貋?lái)看看我，好嗎？（嬌嬌滿臉喜悅地問(wèn)著。）王芳：你爸不在家吧！那他什么時(shí)候回來(lái)？（嬌嬌腦子一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)。）嬌嬌：爸爸今天加班，得晚上才能回來(lái)，今天，您得多陪我一會(huì)兒，好媽媽?。▼蓩扇鰦傻匕褘寢屚狭讼聛?lái)。其實(shí)，張明十分鐘以后就到家了。）（一推門(mén)）張明：嬌嬌！嬌嬌！看！爸爸給你買(mǎi)了最?lèi)?ài)玩兒的fight97。還有好多好吃的。（王芳有些著急。）王芳：嬌嬌，你為什么騙媽媽？嬌嬌：爸爸，爸

11、爸，您看誰(shuí)來(lái)看我了?。▼蓩衫鴭寢屚蛷d走。）張明：哦，你來(lái)了。（張明有點(diǎn)驚訝。）（王芳只點(diǎn)了點(diǎn)頭，并沒(méi)回答。）（嬌嬌又忙把媽媽拉回自己房間。）嬌嬌：媽媽您別怪我，是爸爸讓我把您留下的。爸爸想和您談?wù)?。（嬌嬌又跑到廚房，這時(shí)張明正在洗菜。）嬌嬌：爸爸，今天媽媽特意回來(lái)看您和我，媽媽想看看你的手藝，今天您可得露一手兒。嬌嬌：媽媽，爸爸非得留您吃飯，不然，他就會(huì)怪我，還叫您提點(diǎn)兒意見(jiàn)。爸爸的手藝棒多了。（嬌嬌又跑回房間和媽媽說(shuō)了許多爸爸離婚后的改變。王芳似乎又些被打動(dòng)，胸色緩和了許多，決定留下吃飯。）此后，張明、王芳經(jīng)常在家一起吃飯，彼此之間不再像仇人了。特殊的機(jī)會(huì)，使一家破鏡重圓。（嬌嬌過(guò)生日，一家人去飯店吃飯，為嬌嬌慶祝。）服務(wù)員：您一家人吃點(diǎn)兒什么？為孩子過(guò)生日吧！一個(gè)蛋糕，多少根蠟燭？嬌嬌：十三根蠟燭。（嬌嬌高興地回答。）服務(wù)員：多可愛(ài)的孩子啊！祝賀你們有這樣可愛(ài)的女兒。（服務(wù)員夸獎(jiǎng)著。）（飯店里看著這溫馨的一家人，都議論著。）顧客：多好的一家人，看人家的女兒多可愛(ài)（