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文檔簡介
1、 第三單元 我們的公共生活 第十課 愛心的傳遞者(案例一)激情導入,感受愛心激情導入,感受愛心 播放歌曲:播放歌曲:愛的奉獻愛的奉獻 “ “只要人人都獻出一點愛,世界將變只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間成美好的人間”。愛心讓世界變得更溫暖、。愛心讓世界變得更溫暖、更美好。今天我們就來學習第十課更美好。今天我們就來學習第十課愛心愛心的傳遞者的傳遞者。共同回憶,體驗愛心共同回憶,體驗愛心 無償獻血無償獻血抗震救災抗震救災為貧困地區(qū)捐款為貧困地區(qū)捐款 你曾遇到過哪些困難?得你曾遇到過哪些困難?得到過什么幫助呢?到過什么幫助呢?傳承雷鋒精神傳承雷鋒精神 閱讀教材閱讀教材66頁的故事:頁的故事
2、:雨中送母子雨中送母子你還知道雷鋒的哪些故事呢?你還知道雷鋒的哪些故事呢?設(shè)置情境,奉獻愛心設(shè)置情境,奉獻愛心 大家自由分組,組成不同的愛心小隊。大家自由分組,組成不同的愛心小隊。例:例:幫困小隊幫困小隊學習提升小隊學習提升小隊敬老小隊敬老小隊 如果你是以上小隊如果你是以上小隊的隊長,你打算如何幫助的隊長,你打算如何幫助他人?他人? 我們幫助他人的初衷是好的,可是在幫我們幫助他人的初衷是好的,可是在幫助人的過程中也會遇到一些問題,比如有些助人的過程中也會遇到一些問題,比如有些人不接受幫助或者根本不領(lǐng)情。人不接受幫助或者根本不領(lǐng)情。 你遇到過幫助人不領(lǐng)情的你遇到過幫助人不領(lǐng)情的情況嗎?講述具體事
3、例。情況嗎?講述具體事例。 我們該如何解決這我們該如何解決這些問題呢?請大家集些問題呢?請大家集思廣益。思廣益。小貼士小貼士1.用心了解他人的需求。用心了解他人的需求。2.以平等的態(tài)度對待需要幫助的人。以平等的態(tài)度對待需要幫助的人。3.尊重他人的隱私和意愿。尊重他人的隱私和意愿。4.以友善和熱誠的態(tài)度幫助他人。以友善和熱誠的態(tài)度幫助他人。閱讀教材閱讀教材6969頁頁“閱讀角閱讀角”思考:思考: 班主任為什么不把真相告班主任為什么不把真相告訴方明呢?訴方明呢? 通過本節(jié)課的學習,我們知道通過本節(jié)課的學習,我們知道了生活中處處有愛心,愛讓世界變了生活中處處有愛心,愛讓世界變得更加美好和溫暖;懂得了幫助別得更加美好和溫暖;懂得了幫助別人不僅溫暖別人,而且自己也能收人不僅溫暖別人,而且自己也能收獲快樂的道理;學會了正確關(guān)心、獲快樂的道理;學會了正確關(guān)心、幫助他人。幫助他人。課堂小結(jié)課堂小結(jié)板書設(shè)計板書設(shè)計愛心的傳遞者愛心的傳遞者快樂快樂助
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