中職學(xué)校應(yīng)用文寫作考試題

1、中職學(xué)校應(yīng)用寫作期中考試試題班級 :姓名：學(xué)號：評分：一：填空題（ 30 分 ）1.應(yīng) 用 文 具 有 -、-二種性質(zhì)，具有使用廣泛、-、-、內(nèi)容真實(shí)、形式穩(wěn)定、表意確定的特點(diǎn)。2.應(yīng)用文的基本思想或觀點(diǎn)稱為應(yīng)用文的 -，它是應(yīng)用文的靈魂。3.-是應(yīng)用文的基本要素，是寫進(jìn)文章的事實(shí)和觀念。4.應(yīng)用文的語言要求 -、 -、-、生動、得體。5.應(yīng)用文的寫作主要運(yùn)用-、 -、-的表述方法。6.作為機(jī)關(guān)的喉舌， -可以代表機(jī)關(guān)發(fā)言，具有制定機(jī)關(guān)的權(quán)威。7.命令的標(biāo)題可以由 -+- + -組成。8.決定具有 -、-、-的特點(diǎn)。9.批轉(zhuǎn)性通知要在標(biāo)題中標(biāo)明“-”或“ -”的字樣，并要列出原文的起草單位及原

2、文名稱。10.表彰先進(jìn)，批評錯誤可采用-的公文形式。11.議案的正文包括-、-、-三部分。12.會議紀(jì)要記載了會議決定事項(xiàng)，其目的是為了貫徹執(zhí)行，所以會議紀(jì)要具有-性。13.- -是制作方案的根本。14. 預(yù)測的特點(diǎn)有-、 - -、 -。二：選擇題（ 20 分，單選或多選）1. 下列屬于應(yīng)用文的是：A公告C.報(bào)告文學(xué)B.E.通告散文2. 應(yīng)用文主旨要求 :A.正確, 明確C.情節(jié)曲折B.D.單一, 新穎表現(xiàn)手法多3. 公文按行文關(guān)系分類 :A上行文C.平行文B.D.下行文直行文4. 請示屬于 :A. 公文C.下行文B.D.機(jī)關(guān)文書上行文5. 為表彰某單位的優(yōu)秀表現(xiàn) , 上級機(jī)關(guān)可發(fā)下列公文 :

3、A. 公告C. 通告B.通知D.批示6. 報(bào)告的正文一般由下列內(nèi)容組成 :A. 導(dǎo)語B.C. 結(jié)語D.報(bào)告事項(xiàng)主送機(jī)關(guān)7. 不相隸屬的機(jī)關(guān)、單位、團(tuán)體之間商洽工作 , 詢問答復(fù)問題等 , 可采用的公文是:A. 請示B.函C. 報(bào)告D.通報(bào)8. 計(jì)劃的標(biāo)題可以是:A. 機(jī)關(guān)名稱 +主體事實(shí) +文種B.C.機(jī)關(guān)名稱 +主體事實(shí) +期限 +文種主體事實(shí) +文種D.文種9. 總結(jié)主體的寫法有 :A. 按事物的性質(zhì)歸類 , 逐類敘述 B. 按事物的發(fā)生 , 發(fā)展先后順序分層安排;C. 遵循認(rèn)識活動的規(guī)律安排材料 , 逐層展開 D. 展望未來 , 自然收尾10. 講話稿的條理性可以是 :A. 綱目分明B.

4、C. 概念明確D.邏輯性強(qiáng)視覺形象完整三 : 簡答題 (20 分)1. 公告與通告的區(qū)別是什么 ?2. 會議紀(jì)要與會議記錄的區(qū)別是什么 ?3. 什么是方案 ?它與計(jì)劃有哪些異同 ?4. 講話搞的特點(diǎn)是什么 ?四 : 應(yīng)用題 (30 分)1. 某校定于 11 月 10 號舉行廣播體操比賽 , 請?zhí)鎸W(xué)校政教處擬寫一份通知 .(10 分)2. 指出下面公文的錯誤 , 并加以修改 (10 分) :請示市教育局 :10 月 21 號, 因天氣變化 , 暴雨突襲 , 狂風(fēng)大作 , 我校的一堵圍墻突然倒塌 . 由于學(xué)校經(jīng)費(fèi)不足 , 無力維修圍墻 , 因此 , 請求市教育局撥付資金 , 予以支持 .學(xué)校年月日3.請結(jié)合