體育老師以老帶新工作總結(jié)

1、體育老師以老帶新工作總結(jié)助 我在20xx 年 8 月來到濱海學(xué)院從教，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期結(jié)束了， 回想本學(xué)期各 項(xiàng) 工作，在系部領(lǐng)導(dǎo)及各位老師的關(guān)懷和幫 下，特別是 在 老教師薛老師的耐心指導(dǎo)和積極帶動(dòng)下， 各方面有 了 較大提高，總結(jié)如下：一. 基本實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換社會(huì)對(duì)教 師 綜合素質(zhì)的要求是全面的，如何快速進(jìn)入 教師角色，適 應(yīng) 日常教學(xué)生活，是成為一名合格教師的關(guān) 鍵。來濱海工 作 的半年時(shí)間里，薛老師以其實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng) 我不斷成長。 通 過擔(dān)任班主任工作，處理班級(jí)事務(wù)，與家 長和同學(xué)們溝 通 、向老教師請(qǐng)教解決問題的方法，不斷思 索如何使師生 關(guān) 系更加融洽、和諧，使自己真正進(jìn)入教師 角色。通過

2、三 尺 講臺(tái)向同學(xué)傳道、授業(yè)、解惑，切身體會(huì) 到教師職業(yè)的 光 榮和偉大，更加堅(jiān)定了自己成為一名優(yōu)秀 教師的信心。二 . 教學(xué)業(yè)務(wù)能力有所提高教書育人 是教師的天職。本學(xué)期主要圍繞教學(xué)各環(huán)節(jié) 加強(qiáng)了學(xué)習(xí)和 鍛 煉。具體做了如下工作：首先，規(guī) 范 教案的書寫。教案是教師備課過程和講課 思路的體現(xiàn)， 薛 老師教案內(nèi)容詳實(shí)，而且實(shí)用。她針對(duì)我 教案書寫提出 了 很多改進(jìn)意見，規(guī)范了我的教案。其次，認(rèn) 真 鉆研業(yè)務(wù)，研究教法。通考課要參加國考， 薛老師從周歷 的 制定一直到授課內(nèi)容的安排都給了我一些具體的意見， 還 提供了很多考試相關(guān)信息，如查閱考試資 料的 網(wǎng)址。本 學(xué)期擔(dān)任 05 電商班計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)

3、和電子 商務(wù) 數(shù)據(jù)庫技 術(shù) 兩門通考課，薛老師通過多次深入課堂， 針對(duì) 講課中存 在 的不足，提出寶貴意見，如課程理論性強(qiáng)， 可以 加強(qiáng)上機(jī) 實(shí) 踐，培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。我每周也至 少抽出 兩節(jié)課 時(shí)間，觀摩薛老師的課，本學(xué)期累計(jì)聽課 68 次，并認(rèn) 真做 好 聽課筆記，受益匪淺。從整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的 把握、新課 的引 入、知識(shí)的講解等各方面進(jìn)行了深入學(xué)習(xí)， 將許多好的 方法引入了我的課堂，收效較好。同時(shí)，廣 泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)。 嚴(yán)格要求學(xué)生 ， 尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所 得， 從而不斷 提 高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完 成教育 教學(xué)任 務(wù)。三 . 科研

4、能力有所提高薛老師治 學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、科研能力強(qiáng)，在此方面，她也給予 我很大幫助。 本 學(xué)期輔導(dǎo)本班學(xué)生參加了開發(fā)區(qū)科技文化 節(jié)， 并獲得三 等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī) ; 合作申報(bào)省級(jí)科研立項(xiàng)一項(xiàng)、 院 級(jí)科研立項(xiàng) 一 項(xiàng)，使自己科研能力得到一定提高。積極 參加 教研室各 項(xiàng) 工作的開展，本學(xué)期主動(dòng)承擔(dān)起市場(chǎng)營 銷精 品課網(wǎng) 站的 建立，并負(fù)責(zé)其維護(hù)。回顧過去 的 一個(gè)學(xué)期，期初計(jì)劃基本實(shí)現(xiàn)，通過開展“以老帶新” 工 作，使我較快進(jìn)入教師角色，并適應(yīng)了我 院的工作環(huán)境 、 生活節(jié)奏，避免了工作中走彎路、效率低 下現(xiàn)象。今后 的 工作中，我要一如既往的向老教師虛心學(xué) 習(xí)、請(qǐng)教，不 斷 完善自己，提高自己的業(yè)務(wù)水平

5、，使自己 更好地服務(wù)于 教 育、教學(xué)工作。篇二：這學(xué)期， 根 據(jù)系部和教研室安排，我負(fù)責(zé)指導(dǎo)年青教 師吳名星和謝 海 波，基本情況如下：吳名星，云南大學(xué)畢 業(yè)，碩士研究 生 ，系統(tǒng)分析員，擔(dān)任軟件工程和操 作系統(tǒng)兩門 課程的教學(xué)任務(wù)，周課時(shí) 20 節(jié)。謝海波，湖 南大學(xué)畢業(yè)， 碩 士研究生，擔(dān)任網(wǎng)絡(luò)程序設(shè)計(jì)課程的 教學(xué)任務(wù)，周 課時(shí) 16節(jié)。一、主要 工作1、共聽新教師課每人 4 節(jié)，指出了他們?cè)诮虒W(xué)過程 中存在的問題 ;2、與新教師所在班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行了交流， 了解了他們對(duì)老師的意 見 和建議，并將這些意見反饋給新教師，促 進(jìn)了教學(xué)效果 的 提高 ;3、與他們個(gè)別交流至少 8 次，指導(dǎo)新 教師

6、 聽有經(jīng)驗(yàn) 的教師的課 6 次 以上，為提高教學(xué)水平打下了良好的基礎(chǔ)4、組織全教研室所有新老師和指導(dǎo)教 師集 體交流 3次，大家廣泛 交 換了看法。5、就科研方法、論文寫作方面作了指 導(dǎo)。二、本學(xué) 期新教師取得的成果1、教學(xué)方法和教學(xué)水平有明顯的提高 ，吳 老師在本 學(xué)期雖然課程 多 ，專業(yè)性強(qiáng)，他們都能夠廣泛與學(xué)生交流， 贏得了學(xué)生的 一致好評(píng);謝老師 曾經(jīng)有教師經(jīng)驗(yàn)，上課質(zhì)量 相對(duì)較高 ;2、引導(dǎo)他們?cè)趯I(yè)方面進(jìn)行深入學(xué)習(xí) ，并 初步確定 了自己的主要 研 究和專攻方向 ;3、指導(dǎo)他們學(xué)會(huì)組織好課堂，活躍氣氛， 讓師生互動(dòng)起來，目前 師 生關(guān)系融洽，反映良好 作，對(duì)整個(gè)教 學(xué) 過程和教學(xué)環(huán)節(jié)的基本情況已經(jīng)非常了解4、新教師已經(jīng)基本熟悉了作為教師所應(yīng)