廣東省東莞市寮步鎮(zhèn)泉塘村九年級化學(xué)下冊8.4常用的鹽教案(新版)粵教版

1、第八單元課題 4 常見的鹽【教學(xué)課型】：新課課程目標(biāo)導(dǎo)航：【教學(xué)課題】：8.4 常見的鹽【教學(xué)目標(biāo)】：1、知識與技能1) 了解氯化鈉、碳酸鈉、碳酸鈣的化學(xué)式，了解純堿的水溶液為什么顯堿性；2)了解食鹽的重要用途、NaCI 在自然界的分布及海水曬鹽的一般原理，搞清“鹽”與 “食鹽”的關(guān)系。3 )知道復(fù)分解反應(yīng)的條件4)了解純堿、碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì)2、過程和方法：3、情感、態(tài)度與價值觀：【教學(xué)重點(diǎn)】：1、金屬與鹽溶液之間的置換反應(yīng)。2、復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件。【教學(xué)難點(diǎn)】：鹽的化學(xué)性質(zhì)；復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件【教學(xué)工具】：試管、化學(xué)藥品等【教學(xué)方法】：實(shí)驗(yàn)法、講解法課前預(yù)習(xí)：食鹽、碳酸鈉、碳酸鈣的有關(guān)知

2、識教學(xué)情景導(dǎo)入古代傳說有“魔刀殺鬼”的故事：你看大師把光亮的刀放入一種溶液中，過一會兒，將刀拿出后，刀刃上有鮮紅的血跡，你想知道是怎么回事嗎？教學(xué)過程設(shè)計(jì)一、常見的幾種鹽的廣泛用途1. 氯化鈉(1) 介紹氯化的化學(xué)式及俗稱(食鹽)(2) 引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)、溶液的有關(guān)知識及閱讀的有關(guān)內(nèi)容，2. 碳酸鈉2(1)介紹碳酸鈉的化學(xué)式名稱(純堿)(2)指導(dǎo)學(xué)生閱讀書籍及注釋，。(3)常識性介紹風(fēng)化和潮解的概念。共同總結(jié)出 CO2-的檢驗(yàn)方法。(5) 介紹純堿在自然界里的存在及重要用途。(6) 介紹侯德榜對制堿工業(yè)的貢獻(xiàn)。3.碳酸鈣C&的檢驗(yàn)方法二、鹽的性質(zhì)1. 酸堿鹽的溶解性(1) (說明：

3、了解部分酸堿和鹽的溶解性，對判斷復(fù)分解反應(yīng)能否發(fā)生有很大幫助。)(2) 指導(dǎo)學(xué)生閱讀附錄川，讓學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上記憶下列口決：鉀、鈉、銨鹽水中溶，硝酸鹽入水影無蹤，鹽酸鹽除去銀亞汞，硫酸鋇鉛水不溶。2. 鹽的化學(xué)性質(zhì)(1)鹽+金屬T鹽+金屬1復(fù)習(xí)金屬活動性順序，F(xiàn)e 與 CuSO 的反應(yīng)，2結(jié)論：活潑金屬+鹽(可溶)T新鹽+不活潑金屬Zn+ CuSO = Cu+ Zn SQCu+ Hg(NQ)2= Cu(NQ)2+ Hg3小結(jié)：在金屬活動性順序里，只有排在前面的金屬，才能把排在后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來(即參加反應(yīng)的金屬 1、比反應(yīng)生成的金屬活潑，參加反應(yīng)的鹽須可溶于水)鹽 1 +酸

4、1T鹽 2 +酸 21復(fù)習(xí)鹽酸與硝酸銀，硫酸與氯化鋇、實(shí)驗(yàn)室制CQ 的反應(yīng)2結(jié)論：HCI + AgNQ= AgCIJ+ HNQH2SQ+BaCb=BaSQJ +2 HCICaC(3+2HCI=CaCl2J +H2+CQf3小結(jié)：有“J”或“f”或水生成鹽 1 +堿 1T鹽 2 +堿 2復(fù)習(xí)氫氧化鈉跟氯化鐵、氫氧化鈣跟碳酸鈉、硫酸銅與氫氧化鈉的反應(yīng) 結(jié)論：FeCl3+ 3NaQH= Fe(QH)3J+3NaCIN&CQ+ Ca(QH)2= 2NaQ+ CaCQj4練習(xí)作業(yè)設(shè)CuSO)+ 2NaOHkCu(0H)2J +NstCQ3小結(jié)：鹽 1、堿 1、須可溶，鹽 3、鹽 4 至少有一個不

5、溶、復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件:1.(練習(xí))寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并判斷反應(yīng)物類別及反應(yīng)反屬類型。 NaQHF H2SQ=Cu(QH)2+ HCl = CaCQ+ HCl =Ba(NQ3)2+ H2SQ = FeCl3+ Ba(QH)2=Ca(QH)2+ NaCO= AgNQ+ BaCb =Ba(NQ3)2+ K2SQ =2.通過以上練習(xí)總結(jié)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件:兩種物質(zhì)(酸、堿或鹽)在溶液中相互交換離子，生成物中如果有沉淀析出或有氣體放出或有 水生成，那么，復(fù)分解反應(yīng)就可以發(fā)生，否則就不能發(fā)生。3.討論：在已學(xué)過的反應(yīng)中，有哪些反應(yīng)是可以生成鹽類物質(zhì)的？舉例說明：金屬+酸一-鹽+ H2金屬 1

6、+鹽 1 金屬 2 +鹽 2(3)酸 + 堿一-鹽+ H2Q酸+堿性氧化物一-鹽+ H2Q酸+堿性氧化物一-鹽+ H2酸 1 +鹽 1 酸 2+鹽 2(7 )堿 1+鹽 1 堿 2 +鹽 2(8) 鹽 1 +鹽 2 鹽 3+鹽 4(9) 特殊的：金屬+非金屬一-鹽：如：2Na+ Cl2= 2NaCl堿性氧化物+酸性氧化物一-鹽：如：CaQF SQ= CaSQ課堂板書設(shè)計(jì)第四節(jié)常見的鹽稀鹽酸石灰水ABD1、（07，河北）鐵、鹽酸、石灰水、硫酸銅是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，四種物質(zhì)間的反應(yīng)關(guān)系如圖3 所示，圖中兩圓相交部分（A、B、C D）表示物質(zhì)間反應(yīng)的主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其中描述正確的是（ ）答案與解析

7、：C;鐵與硫酸銅反應(yīng)生成銅與硫酸亞鐵2、（07，自貢）體操運(yùn)動中在上器械之前常用“鎂粉”搓手， “鎂粉”的主要成分是 MgCO 試根據(jù)常見物質(zhì)的類別判斷出 MgCO 屬于（）A、氧化物B 、酸 C 、堿 D 、鹽答案與解析：D;碳酸鎂是由 金屬離子和酸根離子構(gòu)成，所以是鹽3、蒸饅頭時，面團(tuán)經(jīng)過發(fā)酵后生成一些酸，此時可加人一些純堿溶液，用力糅合面團(tuán)后再蒸時使其變的疏松多孔，原因是 _ 。答案與解析：碳酸鈉與酸反應(yīng)生成了二氧化碳?xì)怏w，所以會疏松多孔。4、 碳酸鈉俗稱 _ ，是_ 色_ 狀固體，易溶于水，其水溶液呈 _性，我國化工專家 _ 在改進(jìn) _ 生產(chǎn)方面，作出了重大貢獻(xiàn)。答案與解析：純堿；白色

8、粉末；堿；侯得榜；純堿5、（08，徐州）雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣。為了測定某雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小群同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后，稱取 10 g 放在燒杯里，然后往燒杯中加入足量的稀鹽酸 90 g,充分反應(yīng)后，稱得反應(yīng)剩余物為 97.14 g。（假設(shè)其他物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）（1）產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w_ g。（2 ）計(jì)算該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。答案與解析：（1） 2.86 （1 分）（2）解：設(shè)該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量為xCaCO+2HCI =CaCl2+ CO2f+ H2OA.有氣泡產(chǎn)生B.無明顯現(xiàn)象C.有紅色固體析出D有藍(lán)色沉淀生成610044x2.86 g100 =44_x2.86 g710 g答：該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為65