C語言預習及課后習題(參考答案1-5)

1、第一章C語言概述課前預習題1.函數(shù)2.main()函數(shù)3.單行注釋、塊注釋、/xxx、*xxx*/4.函數(shù)首部、函數(shù)體5.scanf()6.函數(shù)調用7.編譯、連接8.有窮性、確定性、有0到多個輸入、有1到多個輸出、有效性課后習題1. A參考分析：C語言總是從main函數(shù)開始，main函數(shù)結束。但是C語言中存在一個exit(0)函數(shù)，它可以使得程序在任何時候、任何位置結束程序的運行。如果不考慮exit(0)等函數(shù)的特殊作用，C則總是在main函數(shù)結束。2. C參考分析：C程序對main函數(shù)的位置沒有任何要求；其書寫格式自由，一行可以寫多條語句，一條語句(多關鍵字語句)可以寫在多行；C語言忽略注釋

2、，把注釋看作是一個空格，不會對注釋中的內(nèi)容進行語法檢查。因此，如果注釋中存在錯誤，系統(tǒng)是不可能發(fā)現(xiàn)的。另外，C語言的I/O操作均通過函數(shù)實現(xiàn)，系統(tǒng)本身未提供相應的語句。3. D參考分析：C語言中，注釋語句的位置是任意的，當然，它不能破壞標識符的完整性。C語言只是將一個注釋看作是一個空格，因此對注釋內(nèi)的任何錯誤都不作檢查。4. C5. B參考分析：通常許多語言程序由主程序和子程序構成，但是C語言是函數(shù)式語言，整個程序由眾多函數(shù)組成。盡管有時習慣上稱main函數(shù)為主程序，顯然，嚴格地講還是B更為符合C語言的規(guī)則。6. C7.B8.C9.C10.C11.繪制NS算法流程圖。輸入一元二次方程的系數(shù) a

3、、b、c,判斷其根。,輸入數(shù)a,b,cIT'''- -a=0_,，-IT真b=0假,d=b*b-4*a*cN0一頭根d>=0/真彳r無數(shù)根無 根d=J假兩虛根兩同兩不同 實根實根第二章數(shù)據(jù)類型、運算符與表達式課前預習題1.變量在內(nèi)存中所占的字節(jié)數(shù)、變量的表數(shù)范圍、變量允許參與的運算4.八進制、十進制、十六進制5. 16. 267. 12、411. 10、612. 5.513. 3.514. 415. 12. 1、 4、 88. 6、 4、 216. 03. float9. -6017. 9、double10. 218.字符、數(shù)字、下劃線19. 'f20.

4、8.021 . int 型22. m/10%10*100+m/100*10+m%10課后習題1 A分析：在不同的計算機系統(tǒng)中,不同的C語言系統(tǒng)中,其各種數(shù)據(jù)類型所占據(jù)的存儲空間是不同的,但是有一個總的原則，即：char<=short<=int<=long<=float<=double,只有A符合16位PC機中的具體環(huán)境。2 C參考分析：逗號表達式的計算結果是最后一個表達式的值。k=23是括號內(nèi)最后一個表達式,因此x變量的值來自k變量的值。3 .B參考分析：逗號表達式的計算結果是最后一個表達式的值。b+在所在表達式參與運算時的值是5,該表達式計算完成后,b進行自增運

5、算,故a+b的值為2+6=8。4 A參考分析：是關鍵字的有：char、case、while。5 B參考分析：不是關鍵字的：include、scanf、type6 C參考分析：合法的有：A、P_0、la0、_A、_123、temp、INT。7 C參考分析：教材中只是強調首字符必須為字母,我們應當知道,在語言系統(tǒng)中,下劃線和字母具有同等的“法律效力”。8 A參考分析：不合法的B2,C2,C3,D2。解釋：A2:-0xffff十六進制數(shù)本身已經(jīng)包含了符號位,一般不前面加符號位，但加上符號位也不錯誤；C3:0668在有些C系統(tǒng)中，八進制數(shù)中允許出現(xiàn)8,但是通常不允許使用8;D3:0x顯然后面缺少數(shù)值，

6、但在TC中是允許的。9 D參考分析：不合法的A1,B3,C1,C3,D。解釋：A1:-0f1十六進制數(shù)沒有0x,顯然不合法,這里需要討論的是常量前面允許不允許加上-號,是否可以負負得正,顯然不可以,-在C中是自減運算,它只適用于變量；B1:0XcdfX大寫也可以！C3:5e2是個實型數(shù)。10 B參考分析：不合法的有A3,B,D1。部分解釋：A1,D2:C語言中小數(shù)點前面或后面的0可以省略。但是不能只有小數(shù)點自身；A3,B3,D1:e的前后必須有合法數(shù)字。1.e2.1e2合法,.e2不合法；B1:123是整型數(shù),不是浮點數(shù)。11 B參考分析：不合法的有A2:階碼不能為小數(shù)；A3:浮點數(shù)的尾數(shù)及階

7、碼不能用八進制數(shù)表示；C1:e后必須有整數(shù),C2:階碼不能為小數(shù)；D1:缺少尾數(shù)。12 A參考分析：""后面的數(shù)字,c總是按照八或十六進制解釋。由于c支持擴展ASCII字符集，所以，八進制數(shù)范圍在0377,十六進制數(shù)范圍在00ff。13 .B參考分析：不合法的有B1,B2,B3,C3,D1,D3;但B3和C3值得討論。C中只有少數(shù)字母是轉義字符，大多數(shù)字母不是。像'c'就不是,它就是字符c自身,非轉義字母加""也僅表示它本身。C3''也表示自身。本題的命題人顯然不知道'a'也是轉義字符。14 C15 .D參

8、考分析：不正確的有A3:非法八進制數(shù)；B1、D1、D2:缺少x;D3是十進制數(shù)。16 .C參考分析：不正確的有A1:這是十進制數(shù)；B1、D1:缺少x17 .D參考分析：不正確的有A2、C4:不是ox打頭；A3:e后不是整數(shù)；B1是字符串；B2:2.5不是整數(shù)。18 .A參考分析：與PASCALS同,B）字符串內(nèi)的單引號不需雙寫。C語言中，在不引起誤解的情況下，雙引號界定的字符串里的單引號可以不加轉義標志"",單引號界定的雙引號字符也可以不加轉義標志""。19 C20C21 .A參考分析：不符合C語法規(guī)定的只有A,因為X為實型數(shù)。22 .A參考分析：B）表

9、達式不能出現(xiàn)在賦值號右側；C）x是實型數(shù)，不能進行取余運算；D）應將float用括號擴起來（強制類型轉換）。23 D參考分析：整型變量可以輸入實型數(shù)值,實型變量也可以輸入整型數(shù)值24 D參考分析：注意它的描述,是只能用于整數(shù)運算,而不是整型數(shù)運算。25 .B參考分析：C不是賦值表達式，是逗號表達式，賦值僅是其中的一部分。嚴格說來，B也不是賦值表達式，它是由兩個賦值表達式組成的逗號表達式。26 A、B參考分析：表達式中的各字符以各自的ASCII碼參與運算。27 D參考分析：理論上+運算都是針對整型（含字符型）的,盡管現(xiàn)在很多系統(tǒng)提供了對實型變量的增量運算。28 .A參考分析：注意sum和sUM不

10、是一個變量（區(qū)分大小寫）。29 D參考分析：參考答案很明確地表明了,C語言中各種類型在內(nèi)存中所占用的字節(jié)數(shù)由所用機器字長決定。通常在PC機中字符、整型、實型所占用的內(nèi)存空間大小為1、2、4個字節(jié)。30 A參考分析：轉義字符'72'為字符'：'。31 A參考分析：計算時要注意其結合性和優(yōu)先級。32 B參考分析：算術表達式的類型由表達式計算結果的類型決定33 C參考分析：實型只要參與運算就自動轉換為double型。34 .A參考分析：A3轉義字符以十六進制描述時，前面不能加0。非法的還有B335 A參考分析：c語言中整型和實型的絕對值函數(shù)各自獨立，為abs和fabs

11、;pow為一系統(tǒng)函數(shù)pow（y,x）=>yx。36 D參考分析：以上兩題均未說明x,y的類型，從表達式的性質可分析隱含為實型，因此應使用fabs。37D參考分析：計算機系統(tǒng)不能存儲字符本身,存儲的是字符的ASCII碼。37 B參考分析：m=n*100+0.5賦值過程中有實型轉整型的自動轉換。39 C參考分析：表達式的類型由表達式結果的類型決定。40 D參考分析：表達式的類型由表達式結果的類型決定。雖然本題各變量沒有具體的變量值，由于參與運算的變量中z變量為double型，表達式計算的結果肯定為double型。41 .D參考分析：A的值為0,B、C兩個表達式相同，值為2,只有D的值為3。4

12、2 .C參考分析：經(jīng)計算可知，只有C的值為12,不為7。第三章順序結構程序設計課前預習題1 函數(shù)調用2輸出一個字符3格式輸出數(shù)據(jù)4格式修飾符、格式符5d、c、s6左、尾部(后右側)7%c8取址、變量a的內(nèi)存地址9；10(或大括號)課后習題1 D參考分析：putchar函數(shù)的作用是輸出一個字符,可以是常量或變量。2 D參考分析：-：數(shù)據(jù)左齊，右補空格。3 B、C4 .D參考分析：答案B基本上是正確的，但是杯能正確的輸出長整型數(shù)據(jù)。5 C參考分析：0:數(shù)據(jù)左側必須充滿,給定數(shù)據(jù)不足時,前面補0。+：數(shù)據(jù)前面顯示符號位。6 D參考分析：#要求輸出數(shù)據(jù)的類型特征符號。7 A分析：長整型數(shù)據(jù)輸出應當加修

13、正字符l,如果不加l僅能輸出數(shù)據(jù)的低兩個字節(jié)，高字節(jié)數(shù)據(jù)不能輸出。8 .D參考分析：A)首先讀第一個十進制數(shù)賦給變量x,讀第二個長十六進制數(shù)賦給變量y(此時有自動賦值轉換)，再讀入格式規(guī)定的第二和第三個數(shù)據(jù)間的間隔符號逗號，最后讀入第三個double型數(shù)據(jù)賦給變量zoB)首先t入2個寬度的十進制數(shù)賦給變量x,再讀入格式規(guī)定的第一和第二數(shù)據(jù)間的間隔符號星號，然后讀入第二個十進制整數(shù)賦給變量y,然后讀入第三個double型數(shù)據(jù)賦給變量z。C)讀入第一個十六進制數(shù)賦給變量x,然后虛讀一個十進制數(shù)不賦給任何變量，最后讀入一個八進制數(shù)賦給變量y。D)6.2f不符合格式規(guī)定，即不能規(guī)定讀入數(shù)據(jù)的小數(shù)點后的

14、數(shù)字位數(shù)。9 A10 BB參考分析：讀取數(shù)據(jù)格式中規(guī)定域寬時，系統(tǒng)僅讀取指定寬度的數(shù)據(jù)。11 .D參考分析：A)a1為1020,a2為隨機值，cl為A,c2為B。B)a1為10,a2為20,cl為<CR>,c2為A。C)a1為10,a2為20,c1、c2均為口。12 D13B14 D參考分析:由于提供數(shù)據(jù)的格式與規(guī)定格式不一致，變量y,z不能獲取正確的數(shù)據(jù)，均為隨機值，故三變量之和也是隨機數(shù)。15 B16D17 .A參考分析：字符控制格式中有無空格對數(shù)據(jù)的讀取有影響，B)ch1讀取A,ch2和ch3為隨機字符。C)三個變量分別為A、B、C。D)ch3為隨機字符。18 D19C20

15、.A參考分析：B)為轉義字符。C)為7和9兩個字符ASCII碼值之和的字符。D)為碼值為14的字符(控制字符)。21 B22 B參考分析：這里強調的是賦值語句，請注意賦值表達式與賦值語句的區(qū)別。23 B24A25 D參考分析：本題有些偏，其他選項錯誤的原因為A)fabs(x),x不是double型。B)pow(y)其格式原型為doublepow(doubley,doublex)。C)y-z為負數(shù)。26 *3.140000,3.142*分析：不能輸出的位會向前一位四舍五入輸出。27 c:dec=120,oct=170,hex=78,ASCII=x28 *d(1)=3.50000e+00*d(2)

16、=3.500e+00*d(3)=3.500e+00*d(4)=-3.50000e+00*d(5)=-3.50000e+00*d(6)=-3.5000e+00口*參考分析：通過本題應注意£和的規(guī)定小數(shù)點后位數(shù)的區(qū)別。e小數(shù)位后面位數(shù)含e標志。29 x=1y=2*sum*=310Squaredis:10030(1)10(2) 10(3)56.100000(4) 3.141600(5)5.68100e+02(6) 3.14160e+00(7)3.1416(8)3.1416參考分析：采用g格式輸出數(shù)據(jù)時，當數(shù)據(jù)<=10-5或>=107時，按指數(shù)方式輸出(缺省正數(shù)11位，負數(shù)12位

17、)，否則按小數(shù)方式輸出(缺省含小數(shù)點總寬度最多7位)。且不輸出無意義的0(后面)和小數(shù)點。31(1)123.456000(2)123.456(3)123.4560(4)8765.456700(5)8765.456(6)8765.4560(7)8765.456032(1)輸出數(shù)據(jù)左對齊(2)12#12#3.1415926000#3.1415926000口口#33a=+00325x=+3.14159e+0034b、b、b35 t=a、c=t;36 -1437讀入數(shù)據(jù)后不賦給相應的變量、把10給a1,把20不給任何變量，把30給a2,把40給a338. 格式字符不正確、缺少&符號、scanf

18、("%f",&k);39. A口DB口口口參考分析：讀取字符數(shù)據(jù)指定數(shù)據(jù)寬度時，系統(tǒng)讀取第一個字符40. a=3口b=7x=8.5口y=71.82c1=ADc2=a<CR>第四章選擇結構程序設計課前預習題1. 0參考分析：計算過程如下，a>b計算為真，然后計算真(1)>c,結果為假213非0的數(shù)值。4y%2=1、y%2!=0、y%2、(y-1)%2=0、!(y%2=0)5&&、|、!6x<z|y<z7x*y*z>=0&&(x<0&&y<0)|(x<0&

19、&z<0)|(y<0&&z<0)參考分析：原書提供的答案是(x<0&&y<0)|(x<0&&z<0)|(y<0&&z<0)，但當三個變量均為負數(shù)時不合適，后來本人思考了一個試圖簡化一些的答案，即x*y*z>0&&(x<0|y<0|z<0)可是若有一個變量為零，其他為負數(shù)時也不合適只有參考答案才無懈可擊。8.0參考分析：在本表達式的計算過程中A<B被短路。9 110 016 0、 117 1,011 012 113 0參考分析

20、：本題采用短路算法，由于14 115 x>2&&x<3|x<-10x 為真，后面的或和與運算均被短路。181191320【1】ch>='A'&&ch<='Z'【2】ch=ch-3221'x'225課后習題0 為假，1D參考分析：c語言中沒有專用的邏輯量，任何數(shù)值類型的數(shù)據(jù)都可以作為邏輯數(shù)據(jù)使用，判斷時非零為真，計算時真置1，假置0。2C3B4.B參考分析：C語言中實際上與運算和或運算優(yōu)先級相等，由于C采用短路算法，所以不會影響B(tài)的結果，即不需要改成(x>=1)&&

21、(x<=10)|(x>=200)&&(x<=210)5C6C7D8C9Cm=a>b為真，故第二個表達式 n=c>d被短路不再計10 B參考分析：本題為標準的短路算法，由于第一個表達式算。因此，n值仍然保持原來的值2不變。11 D12B13 CB參考分析：c語言在計算表達式時采用短路算法。14 AC15B16 C參考分析：注意條件表達式不是a=b+c。17 .C參考分析：m先與5進行關系比較，然后進行增量運算，m值為6,因比較結果為假，執(zhí)行else,輸出為6,m為7。18 B19C20B21B22. B參考分析：在C語言中，當一個表達式不等于0時，可以將不等于部分省略，其效果完全一樣。23. A參考分析：x>12為假，取x-12。24. B參考分析：首先x進彳T-操作，x為9,然后與y進行等于比較，即9=9,然后y+為10。由于比較結果為真，故計算-x，為8，賦給a。25. A26D27C28【1】2<x&&x<=10【2】-1<x&&x<=2【3】y=-129【1】a=0或者fabs(a)<1e-4【2】b=0【3】disc<030 【1】a+b>c&&b+c>a&&c+a>b【2】a=b&&b=