北京版第一冊(cè)8《笑聲回來了》教案

1、教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)4個(gè)生字，認(rèn)識(shí)6個(gè)字。會(huì)讀5個(gè)詞語。能展開想象，說說全家人回來后的情景。朗讀課文，背誦課文。產(chǎn)生愛自己家的情感。教學(xué)重點(diǎn)：自主識(shí)字，培養(yǎng)學(xué)生口語表達(dá)能力。教學(xué)難點(diǎn)：規(guī)范的書寫生字。第一課時(shí)設(shè)計(jì)思想：本課是寫家庭生活的一首兒歌，三口之家，爸爸、媽媽下班回來，我放學(xué)回來，一家團(tuán)圓的歡快情景。課文配有3幅插圖，充分利用插圖和學(xué)生的生活經(jīng)歷，指導(dǎo)學(xué)生讀好課文，朗讀正確、流利、有語氣，通過討論激發(fā)學(xué)生讀出自己的感受，感悟家庭生活的幸福。培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力。教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)1個(gè)生字，認(rèn)識(shí)5個(gè)字。會(huì)讀6個(gè)詞語。能展開想象，說說全家人回來后的情景。朗讀課文，背誦課文。感受家庭生活的幸福，對(duì)學(xué)生

2、進(jìn)行思想教育。讓學(xué)生體會(huì)家庭生活的樂趣，喜歡自己的家庭。教學(xué)重點(diǎn)：自主識(shí)字，培養(yǎng)學(xué)生口語表達(dá)能力。教學(xué)難點(diǎn)：規(guī)范的書寫生字。教學(xué)過程：一、學(xué)習(xí)朗讀課文1 .拼讀詞語困gongsihuilaigongchang公司回來工廠fangxuedajiaxiaosheng放學(xué)大家笑聲反饋，練習(xí)2 .練習(xí)朗讀課文反饋指名讀分組讀小組內(nèi)反饋3 .認(rèn)識(shí)生字1）自由認(rèn)讀生字2）自學(xué)生字3）小組內(nèi)交流，集體反饋?zhàn)x字說詞二、學(xué)習(xí)課文1 .看圖說話出示句子自己試讀指名讀指導(dǎo)讀“門開了，爸爸從公司回來了?！? .學(xué)習(xí)第二、三句方法同一3 .學(xué)習(xí)“大家的笑聲都回來了”“大家”指的是誰?為什么笑聲都回來了?聯(lián)系生活實(shí)際說4

3、 .說說全家人回來后的情景三、學(xué)習(xí)寫“工”1 .教師范寫，學(xué)生書空2 .注意書寫姿勢3 .書寫練習(xí)四、作業(yè)1 .朗讀課文教學(xué)反思：感受家庭生活的幸福，對(duì)學(xué)生進(jìn)行孝敬父母的思想教育。學(xué)生體會(huì)家庭生活的樂趣，喜歡自己的家庭，關(guān)心愛護(hù)自己的父母。第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)3個(gè)生字，認(rèn)識(shí)6個(gè)字。會(huì)讀5個(gè)詞語。能展開想象，說說全家人回來后的情景。朗讀課文，背誦課文。產(chǎn)生愛自己家的情感教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力。教學(xué)過程：一、朗讀課文2 .指名朗讀課文，注意不丟字，不加字3 .小組內(nèi)讀課文，討論：爸爸、媽媽、我都會(huì)說些什么怎樣把笑聲帶回來了?可以展開想象，也可以說說自己家的事?4 .全班交流5 .表演二、指導(dǎo)書寫1 .學(xué)習(xí)“回來”師范寫學(xué)生書空，自己說說筆順困自己書寫：“回”字后封口，寫完后比一比范字2 .學(xué)習(xí)廠比較“工”“土”，自己說筆順3 .學(xué)生練習(xí)書寫三、課堂練習(xí)1 .背誦課文2 .做語文課堂練習(xí)冊(cè)四、課堂小結(jié)說說你學(xué)會(huì)了什么?教學(xué)反思