魚躍前滾翻教案(共3頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上學生體操教學實踐教案班級： 人數(shù)：25人 授課老師： 授課時間：45分鐘教學內(nèi)容學習：技巧：魚躍前滾翻教學目標1、 學習屈體后滾翻之后，學生能描述相關(guān)動作的基本知識和技術(shù)；2、 80%的學生掌握屈體后滾翻的動作要領(lǐng)和基本的學習方法；3、 發(fā)展學生坐位體前屈的能力、身體協(xié)調(diào)性等身體素質(zhì)；4、 培養(yǎng)學生果敢與進取的優(yōu)秀品質(zhì)，提高對教材的學習興趣和會學、互學的能力。一、認知目標：學生能夠了解魚躍前滾翻的動作技術(shù)結(jié)構(gòu)，并明白“躍”的遠與高的主動力是蹬地有力。二、技能目標：在學生熟練掌握遠撐前滾翻的基礎(chǔ)上有70%的學生能完成較遠距離（距墊子30CM）的魚躍前滾翻3次以上，另30

2、%學生能夠完成較近距離（貼近墊子）魚躍前滾翻3次以上（在5-6次的檢測練習中）；提高人體平衡能力和控制能力。1、 三、情感目標：提高學生參與體育活動的興趣，培養(yǎng)學生挑戰(zhàn)自我、超越自我、團隊協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)。重點：蹬地、騰空遠度難點：屈肘緩沖課的部分教學內(nèi)容組織與教法及要求練習時間練習次數(shù) 準 備 部 分一、課堂堂規(guī)一、體育委員整隊，檢查班級人數(shù)，并報告老師。二、課堂常規(guī)·師生問好。·教師宣布本課內(nèi)容三、安排見習生。二、跑步 體育委員帶隊逆時針繞籃球場跑三圈。教師一、要求：聲音洪亮，口令清晰，儀表端莊，語言親切。二、組織：·調(diào)動隊型·簡要講解本課內(nèi)容與目標學

3、生一、成四列橫隊要求：快、靜、齊二、認真聽講要求·師生問好。·聽清本課內(nèi)容及要求 10 分 鐘 1 次 基 本 部 分學習魚躍前滾翻重點：蹬地、騰空遠度難點：屈肘緩沖蹬 撐 團 起圖31講解魚躍前滾翻的要領(lǐng) 見圖42蹬撐滾翻練習根據(jù)學生情況布置任務3撐手緩沖練習原地跪姿撲倒練習4分層練習將動作分層鋪開，不同遠度，由學生選擇，依次練習要求:完整動作5小組展示與檢測·小組技能比賽每組一至兩名同學做展示表演三、跑跳素質(zhì)練習1“S”型跑2單腳“S”型跳3合作跑4跑跳結(jié)合練習要求：注意比賽安全教師教學策略與組織1講解兩種同動作的區(qū)別·教師示范完整動作 ·

4、教師講解動作要領(lǐng)2組織·教師規(guī)范學生動作·蹬撐強化練習·教師哨音指揮學生練習3組織學生進行輔助練習·教師示范動作 ·強化騰空遠度動作·講解屈肘緩沖4組織·根據(jù)學生情況分層 ·指導糾錯激發(fā)學生勇氣三、教學過程組織方式：1教師講解示范動作2組織學生練習3教師及時評價4教師講解比賽規(guī)則5組織學生比賽學生學習方法與過程1建立概念·學生看示范觀察動作·聽講解，提出疑問2自我體驗·根據(jù)要求完成動作·學生支腿蹬地迅速·聽哨音完成動作3不斷提高·注意觀察動作要點·騰空動作明顯且有遠度·屈臂緩沖練習要求：用力點地擺腿4突破自我·觀察同伴動作·選擇適合自己的遠度練習·突破自我、完成動作5檢測學習效果30分鐘一次 結(jié) 束 部 分一、集