商學(xué)院2012年學(xué)生招生實(shí)施方案

1、商學(xué)院2012年學(xué)生秋季招生工作實(shí)施方案2012年是商學(xué)院發(fā)展全新定位，改善和提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、增強(qiáng)學(xué)院綜合競(jìng)爭(zhēng)能力、打造學(xué)院職業(yè)技能培訓(xùn)品牌的一年。2012的招生工作已拉開序幕， 為了更好地挖掘?qū)W生這塊主陣地，提高每位學(xué)生參與招生的主動(dòng)性與積極性， 結(jié)合商學(xué)院實(shí)際， 現(xiàn)將商學(xué)院2012年學(xué) 生秋季招生工作實(shí)施方案制定如下：一、廣泛動(dòng)員，積極引導(dǎo)好的開始是成功的一半。各系、各班在學(xué)生返校后，要立即開展各種培訓(xùn)活動(dòng)，全面動(dòng)員，正確引導(dǎo)。讓同學(xué)們知道：學(xué)生是藍(lán)天 生存這根本，是藍(lán)天發(fā)展之源泉。學(xué)院開展的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不是一種形式，而是一項(xiàng)工程、一項(xiàng)任務(wù)和一種責(zé)任，是教學(xué)工作的重要組成部分，是所有

2、工作的重中之重，學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都非常重視，每位 學(xué)生都必須主動(dòng)參與。按到“三早”的原則進(jìn)行全面發(fā)動(dòng)：1. 早摸底。按省份、縣市進(jìn)行人員統(tǒng)計(jì)，有多少人是同一地方、同一學(xué)校，幫助學(xué)生分析該地往年招生情況，今年的優(yōu)勢(shì)在哪里；統(tǒng)計(jì)本系、 本班今年真正想要去招生的同學(xué)有多少人；（其中二級(jí)主管、注冊(cè)員、黨員、入黨積極分子、團(tuán)學(xué)干部、助學(xué)金獲得者）往年有多少招生大戶， 他們完成情況及今年的思想動(dòng)態(tài)；簽訂社會(huì)實(shí)踐承諾書。（注明任務(wù)數(shù)、安全、家長(zhǎng)是否支持）。2. 早培訓(xùn)。各系、各班除了組織學(xué)生參與學(xué)校的一些培訓(xùn)外，同時(shí)還要結(jié)合本部門實(shí)際情況自行開展一些活動(dòng)，宣傳我校的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)（校園環(huán)境、師資力量、就業(yè)情況）、招生

3、政策、招生預(yù)算、招生方法與技巧等方面的培訓(xùn)，做到知己知彼，百戰(zhàn)不殆。3. 早下手。各系、各班合理安排好教學(xué)工作，要分批次、分階段、 有計(jì)劃、有目標(biāo)的讓學(xué)生下到站點(diǎn)開展工作，為后期工作做好充分準(zhǔn)備。二、細(xì)化目標(biāo)，分解指標(biāo)為確保任務(wù)的完成，各系、各班結(jié)合工作實(shí)際，確定年度總體 招生目標(biāo)，把與學(xué)院招生工作責(zé)任任務(wù)和商學(xué)院的招生工作責(zé)任分解 任務(wù)轉(zhuǎn)化為具體可操作、可督辦、可考核的目標(biāo)管理指標(biāo)，定性定量 分解落實(shí)到每個(gè)人。（一）各系、各班根據(jù)學(xué)院招生文件精神，制定全系社會(huì)實(shí)踐階段目標(biāo)任務(wù)一覽表和全系秋季社會(huì)實(shí)踐排名日?qǐng)?bào)表，并制定階段績(jī)效考評(píng)落實(shí)預(yù)案。（二）各班級(jí)按到120%招生任務(wù)數(shù)下達(dá)給每位學(xué)生，每班

4、成立 招生領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行考核、評(píng)比，確定任務(wù)的主要負(fù)責(zé)人、任務(wù)內(nèi)容、完成個(gè)數(shù)、完成時(shí)間，明確職責(zé)。（三）黨員、入黨積極分子、團(tuán)學(xué)干部、助學(xué)金等特殊同學(xué)要單 獨(dú)進(jìn)行考核，確定負(fù)責(zé)人，提要求、定目標(biāo)、下任務(wù)，每人最少要完 成三個(gè)招生目標(biāo)。（四）每階段按到學(xué)生完成所承擔(dān)考核內(nèi)容進(jìn)行評(píng)比、分析、和 總結(jié)，以座談或報(bào)告的形式總結(jié)成績(jī)、推廣經(jīng)驗(yàn)、查找差距、分析問(wèn) 題、提咼招生業(yè)績(jī)。三、加大力度，狠抓落實(shí)（一）建立周報(bào)制度。各系以班為單位對(duì)每個(gè)招生小組、每位學(xué)生招生進(jìn)展情況、任務(wù)完成情況以 報(bào)，學(xué)工處每階段通報(bào)一次。QQ、簡(jiǎn)報(bào)、會(huì)議、報(bào)表等形式進(jìn)行通（二）強(qiáng)化工作責(zé)任。各系副主任、班主任是學(xué)生管理的主體， 要

5、按照全面推進(jìn)、統(tǒng)籌落實(shí)要求，同時(shí)以年級(jí)為單位明確主要責(zé)任人（由系領(lǐng)導(dǎo)班子擔(dān)任），確保目標(biāo)任務(wù)落到實(shí)處，做到定人員、定責(zé) 任、定進(jìn)度、定標(biāo)準(zhǔn)、定獎(jiǎng)懲，使各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)可報(bào)告、可量化、可 核實(shí)，形成壓力逐層傳遞，實(shí)施責(zé)任包干。（三）加強(qiáng)監(jiān)督考核。學(xué)工處嚴(yán)格按照責(zé)任分工抓好督查督辦， 及時(shí)掌握商學(xué)院的招生進(jìn)展情況，協(xié)調(diào)解決問(wèn)題；各系、班主任簽訂 目標(biāo)管理工作責(zé)任狀，明確各班目標(biāo)任務(wù)的分管領(lǐng)導(dǎo)及責(zé)任人，實(shí)行 目標(biāo)管理問(wèn)責(zé)制。（四）建立倒逼機(jī)制。各系對(duì)照招生總目標(biāo)任務(wù)數(shù)制訂時(shí)間表，倒排時(shí)間，將目標(biāo)分解到階段、進(jìn)度安排到天，形成“以天保階段、以階段保年”的時(shí)間倒排機(jī)制，達(dá)到以目標(biāo)倒逼進(jìn)度、以時(shí)限倒逼效率、

6、以考核倒逼成效管理機(jī)制，確保按時(shí)按量完成任務(wù)。四、加強(qiáng)服務(wù)，提高質(zhì)量工作做得好不好， 行政要看老師是否滿意，學(xué)工要看學(xué)生是否滿意為標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校各部門要加強(qiáng)合作，樹立大招生的理念，要從大處、 高處加強(qiáng)對(duì)學(xué)生、對(duì)家長(zhǎng)的服務(wù)水平，提倡奉獻(xiàn)精神，優(yōu)化工作流程 用高質(zhì)量的服務(wù)感染和吸引學(xué)生，為全院師生營(yíng)造一種和諧、 有序的招生工作環(huán)境。（一）強(qiáng)化崗位職責(zé)，擺正位置學(xué)院各部門要提高服務(wù)意識(shí)，確實(shí)為學(xué)生解難事、辦實(shí)事，不允 許出現(xiàn)門難進(jìn)、話難聽、臉難看、事難辦的現(xiàn)象。各系、部要成立招 生服務(wù)團(tuán)，為學(xué)生破解在招生中遇到的各種冋題和突發(fā)事件。（二）多鼓勵(lì)，少批評(píng)適時(shí)表?yè)P(yáng)，點(diǎn)石成金。在招生過(guò)程中不要放棄任何一位學(xué)生，要一 視同仁，平等對(duì)待。采取多鼓勵(lì)、少批評(píng)的方法，要時(shí)常以電話、短信 的方式進(jìn)行聯(lián)系，了解其動(dòng)態(tài)，洞曉其不足，明了其困難，要以朋友的 身份與學(xué)生進(jìn)行真心交流，指導(dǎo)并解決他們?cè)谏詈凸ぷ髦杏龅降膯?wèn)題,讓他們感受到老師就在他們身邊，并一直與他們并肩作戰(zhàn)。2011年是我院落實(shí)“十二五”規(guī)劃的關(guān)鍵之年，是我們商學(xué)院是否以新的姿態(tài)迎接新一輪評(píng)估