三年級美術(shù)教學(xué)工作計劃

1、.小學(xué)美術(shù)三年級上冊教學(xué)計劃一、教材分析：1，注重基礎(chǔ)性，均衡和全面地安排各學(xué)習(xí)領(lǐng)域，把握不同課型的特點。2，充分利用教材中豐富的圖像世界，關(guān)注多視角的觀察要點。3，依據(jù)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，實施三維教學(xué)目標(biāo)，注意教材內(nèi)容呈現(xiàn)的方式與特點。4，靈活設(shè)計評價要點，突出學(xué)生的自我評價能力。二、學(xué)生情況分析：由于本學(xué)期三年級美術(shù)課一周只有一節(jié)美術(shù)課， 而教材有十三課， 學(xué)習(xí)進度上做了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整， 用一個課時讓學(xué)生自由討論， 選出學(xué)生自己最喜歡的課文來進行以后的學(xué)習(xí)。 學(xué)習(xí)方面：學(xué)生通過兩年的學(xué)習(xí)， 在學(xué)習(xí)行為上已具有了一定的穩(wěn)定性，思維更活躍、更寬廣。從學(xué)生固有的天性來說 ,單純、好動的性格，促成學(xué)生天真、

2、 可愛的特點。這個年齡的孩子具有豐富的想象力和敢于創(chuàng)造的潛意識 ,教師應(yīng)在此基礎(chǔ)上鼓勵、引導(dǎo)學(xué)生探求美術(shù)課各領(lǐng)域的知識，感悟美術(shù)學(xué)習(xí)的樂趣，通過各種途徑增強學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣， 開闊他們的視野， 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力、審美能力以及創(chuàng)造美好生活的愿望。三、教學(xué)目的任務(wù)：1，欣賞優(yōu)秀美術(shù)作品，能對自己喜愛的作品進行簡單的評價。2，通過啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力，培養(yǎng)良好的觀察習(xí)慣和觀察能力。3，學(xué)習(xí)簡單立體物的表現(xiàn)方法，學(xué)習(xí)色彩表現(xiàn)方法，進行和自己生活切近的設(shè)計與制作。4，引導(dǎo)學(xué)生進一步體驗周圍生活和大自然的美感，激發(fā)學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望。四、教學(xué)重點：1，用記憶畫、想象畫等形式，用大

3、膽和諧的顏色表示自己熟悉的內(nèi)容。.2，制作簡單的紙版拓印畫，及各種平面材料貼畫，進一步提高撕紙和剪紙拼貼的能力。3，欣賞兒童畫及自然物，提高欣賞能力。五、教學(xué)難點：1，在繪畫中要求大膽想象，用色大膽較真實，造型較生動自然。2，在紙工制作中培養(yǎng)其動手制作的精神，動手的協(xié)同性，在以紙為主學(xué)習(xí)材料制作的簡單建筑模型中培養(yǎng)空間想象力。六、提高教學(xué)效率的主要措施：1，多給學(xué)生欣賞優(yōu)秀美術(shù)作品，開闊視野，在平時教學(xué)中進行各種想象畫訓(xùn)練，各種美術(shù)知識技能滲透，以提高學(xué)生作品的表現(xiàn)力。2，本學(xué)期時，要求學(xué)生在繪畫創(chuàng)作時直接作畫，不再使用黃色構(gòu)圖，以提高繪畫進度，培養(yǎng)學(xué)生大膽作畫的信心和決心。七、教學(xué)進度安排表：周次課時教學(xué)內(nèi)容第一周1準(zhǔn)備課（認(rèn)識美術(shù)課）老師你好第二周1第二課卡通大亮相第三周1第三課鳥之王第四周1第四課會走的小人第五周國慶長假第六周1第六課旋轉(zhuǎn)卡第七周1第七課盤泥條第八周1第八課留住秋天第九周1第十課玩偶大本營第十周1第十二課花樣第十一周1第十三課紙盒的“城堡”第十二周1第十四課開心臺歷.第十三周1第十五課我是生活小主人第十四