江蘇省泰州市高港區(qū)2016屆中考化學(xué)一模試題(含解析)_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、2016 年江蘇省泰州市高港區(qū)中考化學(xué)一模試卷一.選擇題(共20分)第1題-第10題每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意每題1分,共10分.1.下列變化中,屬于化學(xué)變化的是()A.香水揮發(fā)B.煤的煉焦C.車胎爆炸D.干冰升華2.下列物質(zhì)的性質(zhì),屬于物理性質(zhì)的是()A.物質(zhì)的密度B.物質(zhì)的可燃性C.物質(zhì)的毒性D.物質(zhì)的還原性3.中學(xué)生應(yīng)有一定的安全常識(shí).發(fā)現(xiàn)火險(xiǎn)或遇火災(zāi)時(shí),下列做法不正確的是()A.室內(nèi)起火時(shí),立即打開所有門窗通風(fēng)B.炒菜油鍋內(nèi)著火,立即蓋上鍋蓋滅火C.液化氣泄漏起火時(shí),首先關(guān)閉閥門D.被困時(shí),用濕毛巾捂住口鼻低下身子逃生4.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是()A.打開濃鹽酸瓶塞,可看到大量白煙

2、B.無色酚酞試液滴入燒堿溶液變藍(lán)色C.點(diǎn)燃羊毛纖維能聞到燒焦的羽毛氣味D.鐵絲在空氣中燃燒生成四氧化三鐵5.下列化學(xué)用語與含義相符的是( ) , +2 _ _A. MgCb 氯化鎂B. Ca 鈣離子C.2H-2個(gè)氫元素D. Q-2個(gè)氧原子6.朝核問題引發(fā)了國際關(guān)注,核問題的關(guān)鍵是核能的如何利用.已知某種核原料的原子核中含有1個(gè)質(zhì)子和2個(gè)中子,那么()A.該原子是一種氫原子B.該元素是金屬元素C.該原子核外有3個(gè)電子D.該原子核帶3個(gè)單位的正電荷7.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(23化學(xué)式可表示為C5H2Q,下列關(guān)于青蒿素的說法正確的是()A.青蒿素含有42個(gè)原子B.青蒿素屬于氧化物C.青蒿素中C H、

3、O的質(zhì)量比是15:22:5D.青蒿素中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高9水是生命之源,既普通又寶貴下列對(duì)水的“多”與“少”的描述錯(cuò)誤的是()A.地球上水的總量多,淡水少B.我國水資源總量多,人均水量少C.“南水北調(diào)”工程說明南方水的儲(chǔ)量多,北方水的儲(chǔ)量少D.生活中接觸的純凈水多,水溶液少10.下列試劑中,能把稀硫酸、KOH溶液、CaCl2溶液一次性鑒別出來的是()A. N&CO溶液B.稀鹽酸C. KCl溶液D. NaNO溶液第11-15題,每題有一個(gè)或兩個(gè)選項(xiàng)符合題意.錯(cuò)選不得分,漏選得11.下列選項(xiàng)符合如圖從屬關(guān)系的是( )XYZA堿酸化合物B非金屬單質(zhì)金屬兀素丿兀糸C化合反應(yīng)氧化反應(yīng)化學(xué)反應(yīng)D飽

4、和溶液不飽和溶液濃溶液A.生成鹽和水的反應(yīng)都是中和反應(yīng);用燒堿可以改良酸性土壤稀釋濃硫酸C.蒸發(fā)食鹽水測(cè)溶液憂&我國科學(xué)家屠呦呦因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)青蒿素,獲得2015年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng).青蒿素是治療瘧疾的特效藥,1分.每題2分,4B.服用氫氧化鈉治療胃酸過多;干電池可以將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能C.維生素不能提供能量所以對(duì)人體用處不大;硒是人體必須的微量元素,應(yīng)大量服用D.使用新能源,能減少酸雨產(chǎn)生;誤食重金屬鹽,可立即服用蛋清或牛奶解毒13.如圖是a、b兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,下列說法正確的是(溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定小于b溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)廠頑皐兩種物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同C.將t2

5、C時(shí)b的不飽和溶液降溫至tiC,一定能得到D.若a中混有少量的b,可以用降溫結(jié)晶的方法提純15下列圖象不能正確反映其對(duì)應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是(A.喲向等質(zhì)量的形B.蓋n 2電解水廣tC徒質(zhì)向氯化鐵和鹽酸的混合溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液D.釣二.非選擇題(共40分)選項(xiàng)物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))試劑操作方法ACaO(CaCO)加熱到質(zhì)量不再減少BCQ氣體(HCI)氫氧化鈉溶液、濃硫酸洗氣、干燥CNaCl固體(BaSQ)水溶解、過濾、蒸發(fā)DNaCI固體(MgC2)NaQH溶 液過濾、蒸發(fā)14除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)所選用的試劑(均過量)及操作方法均正確的是(A.AB. B C. CD. Db的飽和溶

6、液勺形狀相同的鋅片、鐵片分別加入足量的等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸用兩份相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液制取氧氣值化劑有催化剖516化學(xué)與生活息息相關(guān).(1)廚房里用洗滌精去除油污,這是利用洗滌精的 _作用;下列廚房用品使用的主要材料中,屬于金屬材料的是 _ (填序號(hào),下同),屬于有機(jī)合成材料的是 _A.塑料盆B全棉圍裙C木制筷子D不銹鋼炊具(2)房屋裝修后,可在室內(nèi)放一些活性炭來吸收裝修材料釋放出的甲醛、苯等有毒氣體,這是利用活性炭的 _ 性;人們通過食物獲取各種營養(yǎng):雞蛋中富含的營養(yǎng)素是 _;為了防止甲狀腺腫大,人體必須攝入適量的 _元素.(3)在“灶”上懸掛野炊鍋時(shí),小明生火后小心調(diào)節(jié)野炊鍋到合適的高度

7、,這樣做的主要原因是_ ;小區(qū)下水道內(nèi)往往存有沼氣,沼氣的主要成分是甲烷,當(dāng)空氣中的沼氣遇到明火就可能會(huì)形成爆炸,寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式 _ 17如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題:的實(shí)驗(yàn)用品為 _,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _,若用D裝置用排水法來收集氧氣,則導(dǎo)管a應(yīng)接_導(dǎo)管口.(3) 用裝置B制二氧化碳,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _ ,但該同學(xué)發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)持續(xù)有氣泡 產(chǎn)生,但集氣瓶中一直收集不滿,懷疑裝置漏氣,請(qǐng)你幫他想個(gè)簡(jiǎn)單辦法找出漏氣部位_ 若用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末制取氧氣, _ (填“能”或“不能”)用B裝置控制反應(yīng)的發(fā)生與停止.(4) 某同學(xué)用E裝置進(jìn)行過濾,才

8、過濾一會(huì)兒就發(fā)現(xiàn)過濾速度越來越慢,他應(yīng)該采取的措施為_ (填序號(hào))將要過濾的液體加明磯靜置后再過濾用玻璃棒在漏斗內(nèi)攪拌以加快過濾速度重新更換濾紙繼續(xù)過濾將濾紙搗破可以加快過濾速度.18.初中化學(xué)中幾種常見物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(2016?高港區(qū)一模)在一次化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們將飽和硫酸銅溶液逐滴加到5mL飽和氫氧化鈉溶液中,觀察到以下異常實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:實(shí)驗(yàn)序號(hào)滴加CuSQ溶液的量實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象第16滴有藍(lán)色沉淀,但振蕩后沉淀消失,形成亮藍(lán)色溶液第79滴產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,且沉淀逐漸增多,振蕩后沉淀不消失,很快沉淀逐6漸變黑色在實(shí)驗(yàn)中同學(xué)們根據(jù)所學(xué)初中化學(xué)知識(shí)判斷藍(lán)色沉淀是氫氧化銅,請(qǐng)你寫出生成藍(lán)色沉淀的

9、化學(xué)方程式_實(shí)驗(yàn)中藍(lán)色沉淀為什么消失?同學(xué)們繼續(xù)進(jìn)行如下探究.7查閱資料I氫氧化銅在溫度70C-80C時(shí)可分解生成氧化銅;II.四羥基合銅酸鈉Na2Cu(0H4溶于水,溶液呈亮藍(lán)色.【猜想與討論】小陶認(rèn)為藍(lán)色沉淀消失可能是氫氧化銅發(fā)生了分解.其他同學(xué)一致否定了他的猜測(cè),理由是_.同學(xué)們交流討論后,提出以下兩種猜想.猜想一:少許Cu(OH2可溶于足量水中.猜想二:Cu(OH2可在足量NaOH濃溶液中溶解,溶液呈亮藍(lán)色【實(shí)驗(yàn)探究】為驗(yàn)證猜想,同學(xué)們用Cu (OH2粉末(其它試劑可任選)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你填寫表中的空格.實(shí)驗(yàn)序號(hào)實(shí)驗(yàn)方法與操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論將少許Cu (OH2粉末加到5mL蒸餾水中,充

10、分振蕩猜想一錯(cuò)誤猜想二正確【結(jié)論與反思】(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn),并進(jìn)一步查閱資料知道,氫氧化銅在氫氧化鈉溶液中溶解生成NstCu( OH4,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 _ .(2) 根據(jù)實(shí)驗(yàn)可知飽和硫酸銅溶液與飽和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)是放熱反應(yīng),依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_ .(3)_ 寫出氫氧化銅受熱分解生成黑色固體的化學(xué)方程式 _ .20.現(xiàn)有某工廠生產(chǎn)出的一批N&CO產(chǎn)品中混有少量的NaCI,某興趣小組同學(xué)為了測(cè)定該產(chǎn)品中NstCQ的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案.方案:樣品(12g)測(cè)定生成IO的質(zhì)量.(1)本實(shí)驗(yàn)采用如圖所示的裝置,_C中盛放的物質(zhì)是 .(2) 裝置E的作用為_(3)若把分液漏斗中的稀硫酸

11、改為稀鹽酸,在其他操作正確的情況下,_ (填“能”或“不能”)準(zhǔn)確測(cè)定樣品中NaaCO的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(4)反應(yīng)結(jié)束后,持續(xù)通入_N2作用為(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后測(cè)得裝置D增重了4.4g,根據(jù)題意,計(jì)算樣品中NaaCO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程)8B92016年江蘇省泰州市高港區(qū)中考化學(xué)一模試卷參考答案與試題解析一.選擇題(共20分)第1題-第10題每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意每題1分,共10分1下列變化中,屬于化學(xué)變化的是( )A、香水揮發(fā)B.煤的煉焦C.車胎爆炸D.干冰升華【考點(diǎn)】 化學(xué)變化和物理變化的判別【專題】 物質(zhì)的變化與性質(zhì).【分析】 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變

12、化,化學(xué)變化和物 理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.【解答】 解:A、香水揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.B、煤的煉焦過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化.C、 車胎爆炸過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.D干冰升華過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.故選B.【點(diǎn)評(píng)】 本題難度不大,解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成屬于物理 變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化.2.下列物質(zhì)的性質(zhì),屬于物理性質(zhì)的是()A、 物質(zhì)的密度B.物質(zhì)的可燃性C.物質(zhì)的毒性D.物質(zhì)的還原性【考點(diǎn)】 化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用.

13、【專題】 物質(zhì)的變化與性質(zhì).【分析】物質(zhì)的性質(zhì)上要包括化學(xué)性質(zhì)和物理性質(zhì),把握其實(shí)質(zhì)才能準(zhǔn)確加以區(qū)分化學(xué)性質(zhì)-物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時(shí)表現(xiàn)出來的性質(zhì),如酸性、堿性、化學(xué)穩(wěn)定性等.物理性質(zhì)-物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就呈現(xiàn)出來的性質(zhì).如顏色、狀態(tài)、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、密度等.其區(qū)別主要在于:物理性 質(zhì)不需要化學(xué)變化就可以呈現(xiàn)出來,化學(xué)性質(zhì)是一定要發(fā)生化學(xué)變化才能呈現(xiàn)出來的性質(zhì).【解答】解:A、物質(zhì)的密度,是不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的,屬于物理性質(zhì);B、物質(zhì)的可燃性,是通過燃燒了才能呈現(xiàn)出來,而燃燒當(dāng)然是一種化學(xué)反應(yīng)過程,屬于化學(xué)性質(zhì);C、 物質(zhì)的毒性,是通過發(fā)生化學(xué)變化表現(xiàn)出來的,屬于化學(xué)性質(zhì);D物質(zhì)的還

14、原性,是通過發(fā)生化學(xué)變化表現(xiàn)出來的,屬于化學(xué)性質(zhì).10故選A【點(diǎn)評(píng)】 不同學(xué)科知識(shí)的相互滲透更能考查我們對(duì)知識(shí)的理解程度把握住是否要通過發(fā)生化學(xué)反 應(yīng)呈現(xiàn)出來,這是區(qū)分物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)的關(guān)鍵3中學(xué)生應(yīng)有一定的安全常識(shí)發(fā)現(xiàn)火險(xiǎn)或遇火災(zāi)時(shí),下列做法不正確的是()A.室內(nèi)起火時(shí),立即打開所有門窗通風(fēng)B.炒菜油鍋內(nèi)著火,立即蓋上鍋蓋滅火C.液化氣泄漏起火時(shí),首先關(guān)閉閥門D.被困時(shí),用濕毛巾捂住口鼻低下身子逃生【考點(diǎn)】 滅火的原理和方法;防范爆炸的措施【專題】 化學(xué)與能源.【分析】A、根據(jù)促進(jìn)燃燒的方法判斷.B、根據(jù)滅火的原理判斷.C、 根據(jù)液化氣、煤氣泄露起火時(shí)的處理方法分析,要立即關(guān)閉閥門打開門窗

15、,不能見明火.D根據(jù)濕毛巾有類似防毒面具的功能和有毒氣體的密度受熱會(huì)變小判斷.【解答】解:A、室內(nèi)著火時(shí),立即打開門窗通風(fēng),會(huì)使室內(nèi)空氣對(duì)流,反而為燃燒提供了大量的氧 氣,故室內(nèi)起火時(shí),不能急于打開門窗,故說法錯(cuò)誤.B、炒菜時(shí)油鍋著火,迅速加入大量青菜,可以降低油的溫度到著火點(diǎn)以下,從而達(dá)到滅火的目的, 故說法正確.C、 液化氣、煤氣具有可燃性,液化氣、煤氣泄露起火時(shí),要立即關(guān)閉閥門打開門窗,降低其濃度, 千萬不能見明火,故說法正確.D濕毛巾有類似防毒面具的功能,可防止吸入有毒氣體或煙塵;有毒氣體的密度受熱會(huì)變小,會(huì)聚 集在上方,故逃生時(shí)應(yīng)底下身子,故說法正確.故選:A.【點(diǎn)評(píng)】“安全重于泰山

16、”,防火、防爆問題事關(guān)人民生命財(cái)產(chǎn)安全,故易燃易爆物的安全知識(shí)就 成了化學(xué)考查熱點(diǎn),了解燃燒的條件和滅火的原理、防火防爆的措施、逃生的方法等是解題的前提.4.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是()A.打開濃鹽酸瓶塞,可看到大量白煙B.無色酚酞試液滴入燒堿溶液變藍(lán)色C.點(diǎn)燃羊毛纖維能聞到燒焦的羽毛氣味D.鐵絲在空氣中燃燒生成四氧化三鐵【考點(diǎn)】 堿的化學(xué)性質(zhì);氧氣的化學(xué)性質(zhì);酸的物理性質(zhì)及用途;棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的 鑒別.11【專題】 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄.【分析】 濃鹽酸易揮發(fā),打開濃鹽酸瓶塞,揮發(fā)出的氯化氫和空氣中的水蒸氣結(jié)合成鹽酸小液滴, 會(huì)可看到大量白霧;燒堿是氫氧化鈉的俗稱,氫氧化鈉溶

17、液顯堿性,能使酚酞試液變紅色; 羊毛中含有豐富的蛋白質(zhì),灼燒時(shí)能夠產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味; 鐵在空氣中不能燃燒.【解答】解:A、濃鹽酸易揮發(fā),打開濃鹽酸瓶塞,揮發(fā)出的氯化氫和空氣中的水蒸氣結(jié)合成鹽酸小液滴,會(huì)可看到大量白霧,該選項(xiàng)說法不正確;B、燒堿是氫氧化鈉的俗稱,氫氧化鈉溶液顯堿性,能使酚酞試液變紅色,該選項(xiàng)說法不正確;C、 羊毛中含有豐富的蛋白質(zhì),灼燒時(shí)能夠產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味,該選項(xiàng)說法正確;D鐵在空氣中不能燃燒,該選項(xiàng)說法不正確.故選:C.【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),只有掌握了各種物質(zhì)的性質(zhì),才能夠判斷物質(zhì)之間相互轉(zhuǎn)化時(shí) 的反應(yīng)物和生成物,從而可以進(jìn)行各方面的判斷.5.下列化學(xué)用語與含

18、義相符的是()+2A. MgCb 氯化鎂B. Ca 鈣離子C. 2H 2個(gè)氫兀素D. O22個(gè)氧原子【考點(diǎn)】 化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義.【專題】 化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律.【分析】 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、 離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù) 物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.【解答】解:A、根據(jù)化合物的讀法,MgC2從后向前讀作氯化鎂,故A正確;B、根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的兀素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶

19、1個(gè)電荷時(shí),1要省略鈣離子可表示為:Ca2+;故B錯(cuò)誤;C、 元素只講種類不講個(gè)數(shù),當(dāng)元素符號(hào)前面加上數(shù)字就只表示幾個(gè)這樣的原子,故2H表示2個(gè)氫 原子;D Q表示氧氣,2個(gè)氧原子可表示為:20;故D錯(cuò)誤;故選A【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.126朝核問題引發(fā)了國際關(guān)注,核問題的關(guān)鍵是核能的如何利用已知某種核原料的原子核中含有1個(gè)質(zhì)子和2個(gè)中子,那么()A.該原子是一種氫原子B.該元素是金屬元素C.該原子核外有3個(gè)電子D.該原子核帶3個(gè)單位的正電荷【考點(diǎn)】原子的有關(guān)數(shù)量計(jì)算

20、;元素的簡(jiǎn)單分類.【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成.【分析】根據(jù)質(zhì)子數(shù)決定元素的種類,原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)等于核電荷數(shù)分析解答.【解答】解:A、由于質(zhì)子數(shù)決定元素的種類,所以質(zhì)子數(shù)為1的原子是氫原子;B、 由于質(zhì)子數(shù)決定元素的種類,所以質(zhì)子數(shù)為1的原子是氫原子,故屬于金屬元素;C、 原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù),所以原子核中含有1個(gè)質(zhì)子的原子核外電子數(shù)為1;D原子中質(zhì)子數(shù)等于核電荷數(shù),所以原子核中含有1個(gè)質(zhì)子的原子核電荷數(shù)為1;故選A.【點(diǎn)評(píng)】此題是對(duì)原子結(jié)構(gòu)的考查,解題的關(guān)鍵是對(duì)原子中質(zhì)子、電子和核電荷數(shù)等關(guān)系的掌握.7下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(【考點(diǎn)】溶液的酸堿度測(cè)定;測(cè)量容器-量筒

21、;濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋;蒸發(fā)與蒸餾操作.【專題】常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作.【分析】A、根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷;B、根據(jù)濃硫酸溶于水放熱和密度比水大的性質(zhì)來分析、判斷;C、 根據(jù)蒸發(fā)操作的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷即可.D根據(jù)用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí)的注意事項(xiàng)解答.13【解答】解:A、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,圖中所示操作錯(cuò)誤;B、 稀釋濃硫酸是將濃硫酸沿著容器壁慢慢注入水中,并用玻璃棒不斷攪拌,如果將水倒入濃硫酸中,水會(huì)浮在上面,濃硫酸溶于水放出的熱量足可以使水沸騰,會(huì)濺出傷人,所以圖中所示操作錯(cuò)誤;C、 蒸發(fā)時(shí),應(yīng)用玻璃棒

22、不斷攪拌,以防液體受熱不均勻,造成液體飛濺,圖中所示操作正確.D用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí),正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來確定pH.不能將pH試紙伸入待測(cè)液中,以免污染待測(cè)液,圖中所示操作錯(cuò)誤.答案:C【點(diǎn)評(píng)】此題考查了量筒中液體體積的讀數(shù)方法,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見 化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵,是一道基礎(chǔ)題&我國科學(xué)家屠呦呦因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)青蒿素,獲得2015年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)青蒿素是治療瘧疾的特效藥,化學(xué)式可表示為C5H2O,下列關(guān)于青蒿素的說法正確的是()A.青蒿素含有42個(gè)原子B.青蒿素屬于氧化物C

23、.青蒿素中C H O的質(zhì)量比是15:22:5D.青蒿素中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高【考點(diǎn)】化學(xué)式的書寫及意義;從組成上識(shí)別氧化物;元素質(zhì)量比的計(jì)算;元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算.【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律.【分析】A.根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)來分析;B.根據(jù)氧化物的概念來分析;C.根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量比來分析;D.根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量比來分析.【解答】解:A.青蒿素是由分子構(gòu)成的,而不是由原子直接構(gòu)成的,故錯(cuò)誤;B.氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物,青蒿素中含有碳、 氫、氧三種元素, 不屬于氧化物,故錯(cuò)誤;C.青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為(12X15):(1X22):(16X5)=90

24、:11:40,故 錯(cuò)誤;D.青蒿素中碳、氫、氧14三種元素的質(zhì)量比為(12X15):(1X22):(16X5)=90:11:40,可 見其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大,故正確.故選D.【點(diǎn)評(píng)】 本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、 解決問題的能力.9.水是生命之源,既普通又寶貴.下列對(duì)水的“多”與“少”的描述錯(cuò)誤的是()A.地球上水的總量多,淡水少B.我國水資源總量多,人均水量少C.“南水北調(diào)”工程說明南方水的儲(chǔ)量多,北方水的儲(chǔ)量少D.生活中接觸的純凈水多,水溶液少【考點(diǎn)】 水資源狀況.【專題】 結(jié)合課本知識(shí)的信息.【分析】 可以從水在地球上的分布進(jìn)行分析

25、,水資源量很多,但是淡水少,且分布不均勻,自然界 中的水都是混合物.【解答】 解:A、地球上水的總量多,但是大多是海水,淡水少,故A正確;B、 我國水資源總量多,人均水量少,故B正確;C、 在我國南方水多,北方水少,故C正確;D生活中接觸的水大多是水的溶液,故D錯(cuò)誤,故選D.點(diǎn)評(píng)】 本題考查了水資源狀況,完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.1510.下列試劑中,能把稀硫酸、KOH溶液、CaCl2溶液一次性鑒別出來的是(A、NazCO溶液B.稀鹽酸C. KCl溶液D. NaNO溶液【考點(diǎn)】 酸、堿、鹽的鑒別.【專題】物質(zhì)的鑒別題.【分析】根據(jù)三種物質(zhì)與同種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來鑒別它們,若兩種物

26、質(zhì)與同種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象相同,則無法鑒別它們.【解答】 解:A、NazCQ與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,與CaCl2溶液反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣白色沉淀,與KQH溶液不反應(yīng);分別滴加N&CQ溶液,產(chǎn)生氣泡的是稀硫酸,產(chǎn)生白色沉淀的是CaCIz溶液,無明顯變化的是KQH溶液;故可以鑒別.B、 稀鹽酸與稀硫酸、CaCIz溶液均不反應(yīng),與KQH溶液反應(yīng)生成氯化鉀和水,無明顯變化,不能出 現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象,故不能鑒別.C、KCI溶液與稀硫酸、KQH溶液、CaCIz溶液均不反應(yīng),不能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象,故不能鑒別.D NaNQ溶液與稀硫酸、KQH溶液、CaCIz溶液均不反應(yīng),不能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)

27、象,故不能鑒別.故選A.【點(diǎn)評(píng)】 本題有一定難度,解答物質(zhì)的鑒別題時(shí)要熟練掌握鑒別的物質(zhì)的性質(zhì),然后選擇適當(dāng)?shù)脑?劑或方法,出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別.第11-15題,每題有一個(gè)或兩個(gè)選項(xiàng)符合題意.錯(cuò)選不得分,漏選得11.下列選項(xiàng)符合如圖從屬關(guān)系的是( )XYZA堿酸化合物B非金屬單質(zhì)金屬兀素丿兀素C化合反應(yīng)氧化反應(yīng)化學(xué)反應(yīng)D飽和溶液不飽和溶液濃溶液【考點(diǎn)】 氧化物、酸、堿和鹽的概念;飽和溶液和不飽和溶液;濃溶液、稀溶液跟飽和溶液、不飽 和溶液的關(guān)系;元素的簡(jiǎn)單分類;化合反應(yīng)及其應(yīng)用;氧化反應(yīng).專題】 概念關(guān)系型【分析】A、根據(jù)酸和堿都是化合物進(jìn)行解答;B、根據(jù)元素包括金屬元素和非金屬元素進(jìn)行解答

28、;1分.每題2分,16C、 根據(jù)化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)都屬于化學(xué)反應(yīng),它們是交叉關(guān)系進(jìn)行解答;D根據(jù)飽和溶液與不飽和溶液屬于并列關(guān)系,但它們與濃溶液不是從屬關(guān)系進(jìn)行解答.【解答】解:A、酸是電離出的陽離子全部是氫離子的化合物;堿是電離出的陰離子全部是氫氧根離 子的化合物,因此酸、堿都屬于化合物,且酸和堿屬于并列關(guān)系,故選項(xiàng)正確;B、元素包括金屬元素和非金屬元素,而不是非金屬單質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、 化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)都屬于化學(xué)反應(yīng),它們是交叉關(guān)系,不是并列關(guān)系,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D飽和溶液與不飽和溶液屬于并列關(guān)系,但它們與濃溶液不是從屬關(guān)系,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選A【點(diǎn)評(píng)】 本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類、反應(yīng)的類型、

29、溶液等,要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn),并能夠區(qū)分 應(yīng)用本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng),主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中12下列說法正確的是()A.生成鹽和水的反應(yīng)都是中和反應(yīng);用燒堿可以改良酸性土壤B.服用氫氧化鈉治療胃酸過多;干電池可以將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能C.維生素不能提供能量所以對(duì)人體用處不大;硒是人體必須的微量元素,應(yīng)大量服用D.使用新能源,能減少酸雨產(chǎn)生;誤食重金屬鹽,可立即服用蛋清或牛奶解毒【考點(diǎn)】 中和反應(yīng)及其應(yīng)用;常見堿的特性和用途;酸雨的產(chǎn)生、危害及防治;物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)的能量變化;生命活動(dòng)與六大營養(yǎng)素;常見中毒途徑及預(yù)防方法【專題】 化學(xué)與能源;常見的酸 酸的通性;常見的堿 堿的通性;化學(xué)與生活【

30、分析】A、生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng),氫氧化鈉具有強(qiáng)烈的腐蝕性不能改良酸性土壤;B、氫氧化鈉具有強(qiáng)烈的腐蝕性不能治療胃酸過多,干電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能;C、 維生素不能提供能量但人體不能缺少維生素,但也不能過量服用;D新能源的使用能減少有毒氣體的產(chǎn)生,所以能減少酸雨產(chǎn)生;重金屬鹽中毒,可立即服用蛋清或 牛奶解毒【解答】解:A、中和反應(yīng)生成鹽和水,但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng),氫氧化鈉具有強(qiáng)烈的腐蝕性不能改良酸性土壤;故A錯(cuò)誤;B、氫氧化鈉具有強(qiáng)烈的腐蝕性不能治療胃酸過多,干電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能;故B錯(cuò)誤;17C、維生素不能提供能量但人體不能缺少維生素,但也不能過量服用;故C錯(cuò)

31、誤;D使用新能源,能減少有毒氣體的產(chǎn)生,所以能減少酸雨產(chǎn)生,誤食重金屬鹽,可立即服用蛋清或牛奶解毒;故D正確.故選:D.【點(diǎn)評(píng)】 本題主要考查酸堿中和,以及維生素的作用,難度不大.13.如圖是a、b兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,下列說法正確的是(B兩種物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同C.將12C時(shí)b的不飽和溶液降溫至tC,一定能得到b的飽和溶液D.若a中混有少量的b,可以用降溫結(jié)晶的方法提純a【考點(diǎn)】固體溶解度曲線及其作用;結(jié)晶的原理、方法及其應(yīng)用;溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶解性和溶解 度的關(guān)系.【專題】溶液、濁液與溶解度.【分析】根據(jù)固體的溶解度曲線可以:查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而

32、確定物質(zhì)的溶解性,比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小, 判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物 質(zhì)的目的.【解答】 解:A、t2C時(shí),a物質(zhì)的溶解度大于b物質(zhì)的溶解度,所以a飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一 定小于b飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),故A錯(cuò)誤;B、tiC時(shí),a、b兩種物質(zhì)的溶解度最大,所以飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同,故B正確;C、b物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大,所以將t2C時(shí)b的不飽和溶液降溫至tiC,不一定能得到b的飽和溶液,故C錯(cuò)誤;D b物質(zhì)的溶解度受溫度影響較大,所以a中混有少量的b,可以用蒸發(fā)結(jié)晶

33、的方法提純a,故D錯(cuò)誤.故選:B.【點(diǎn)評(píng)】 本題難度不是很大,主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義,及根據(jù)固體的溶解度曲 線來解決相關(guān)的問題,從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力.定小于b溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)14除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)所選用的試劑(均過量)及操作方法均正確的是(選項(xiàng)物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))試劑操作方法ACaO(CaCO)加熱到質(zhì)量不再減少BCQ氣體(HCI)氫氧化鈉溶液、濃硫酸洗氣、干燥CNaCI固體(BaSQ)水溶解、過濾、蒸發(fā)DNaCI固體(MgCb)NaOH溶液過濾、蒸發(fā)A、AB. BC. CD. D【考點(diǎn)】物質(zhì)除雜或凈化的探究;常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法;鹽的化學(xué)性質(zhì).【專題】

34、物質(zhì)的分離和提純;物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題.【分析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件:加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不 能與原物質(zhì)反應(yīng);反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).【解答】 解:A CaCO固體高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳,到質(zhì)量不再減少,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確.B、CO和HCI氣體均能與NaOH溶液反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去, 也會(huì)把原物質(zhì)除去, 不符合除雜原則, 故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.C、 氯化鈉易溶于水,BaSO難溶于水,可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)

35、的方法進(jìn)行分離除雜,故選項(xiàng) 所采取的方法正確.D MgCb能與NaOH溶液反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氫氧化鈉(過量的),不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.故選:AC.【點(diǎn)評(píng)】物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn),也是難點(diǎn),解決除雜問題時(shí),抓住除雜質(zhì)的必需條件 (加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.15.下列圖象不能正確反映其對(duì)應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是()H2*A.臂向等質(zhì)量的形狀相同的鋅片、鐵片分別加入足量的等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸o陽o拭瀋液廣童托19向氯化鐵和鹽酸的混合溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液D- -同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液制取氧氣無

36、催化初堿的化學(xué)性質(zhì);催化劑的特點(diǎn)與催化作用;電解水實(shí)驗(yàn);金屬的化學(xué)性質(zhì).【分析】鋅比鐵活潑,和稀硫酸反應(yīng)時(shí)鋅的反應(yīng)速率較快,但是鐵和稀硫酸反應(yīng)生成的氫氣質(zhì)量大; 電解水生成氫氣和氧氣;向氯化鐵和鹽酸的混合溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液,氫氧化鈉先和稀鹽酸反應(yīng),后和氯化鐵反應(yīng);過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣.【解答】解:A、向等質(zhì)量的鋅片、鐵片分別加入足量的等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸時(shí),鋅比鐵活潑,和稀硫酸反應(yīng)時(shí)鋅的反應(yīng)速率較快,但是鐵和稀硫酸反應(yīng)生成的氫氣質(zhì)量大,該選項(xiàng)不正確;B、 電解水生成氫氣和氧氣,生成氫氣和氧氣的體積比是2:1,質(zhì)量比是1:8,該選項(xiàng)不正確;C、向氯化鐵和鹽酸的混合

37、溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液,氫氧化鈉先和稀鹽酸反應(yīng),后和氯化鐵 反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀,該選項(xiàng)正確;D用兩份相同質(zhì)量相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液制取氧氣時(shí),生成氧氣質(zhì)量相等,使用催化劑時(shí)反 應(yīng)速率快一些,該選項(xiàng)正確.故選:AB.【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),只有掌握了各種物質(zhì)的性質(zhì),才能夠判斷物質(zhì)之間相互轉(zhuǎn)化時(shí) 的反應(yīng)物和生成物,從而可以進(jìn)行各方面的判斷.二.非選擇題(共40分)16化學(xué)與生活息息相關(guān).(1)廚房里用洗滌精去除油污, 這是利用洗滌精的 孚L化作用:下列廚房用品使用的主要材料中,屬于金屬材料的是D(填序號(hào),下同),屬于有機(jī)合成材料的是A.A.塑料盆B全棉圍裙C木制筷子D不銹鋼炊具

38、(2) 房屋裝修后,可在室內(nèi)放一些活性炭來吸收裝修材料釋放出的甲醛、苯等有毒氣體,這是利用活性炭的 吸附 性:人們通過食物獲取各種營養(yǎng):雞蛋中富含的營養(yǎng)素是蛋白質(zhì) :為了防止甲狀腺腫大,人體必須攝入適量的碘 元素.【考點(diǎn)Q【專題】元素化合物知識(shí)型.用兩份相目同有催化劑20(3)在“灶”上懸掛野炊鍋時(shí), 小明生火后小心調(diào)節(jié)野炊鍋到合適的高度,這樣做的主要原因是利用外焰進(jìn)行加熱;小區(qū)下水道內(nèi)往往存有沼氣,沼氣的主要成分是甲烷,當(dāng)空氣中的沼氣遇到明火就可能會(huì)形成爆炸,寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式CH+2QCO+2H2O.【考點(diǎn)】乳化現(xiàn)象與乳化作用;金屬材料及其應(yīng)用;碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途;書寫化學(xué)方程式

39、、文字表達(dá)式、電離方程式;合成材料的使用及其對(duì)人和環(huán)境的影響;生命活動(dòng)與六大營養(yǎng)素;微量 元素、維生素與健康的關(guān)系及攝取方法.【專題】化學(xué)與能源;溶液、濁液與溶解度;化學(xué)與生活.【分析】(1)根據(jù)洗滌劑具有乳化作用進(jìn)行分析;根據(jù)材料的分類進(jìn)行分析;(2) 根據(jù)活性炭具有吸附性進(jìn)行分析;根據(jù)雞蛋中富含的營養(yǎng)素是蛋白質(zhì)進(jìn)行分析;根據(jù)碘的生理功能進(jìn)行分析;(3) 根據(jù)外焰的溫度最高進(jìn)行分析;根據(jù)甲烷燃燒生成二氧化碳和水進(jìn)行分析.【解答】解:(1)廚房里用洗滌精去除油污,這是利用洗滌精的乳化作用;下列廚房用品使用的主要材料中,屬于金屬材料的是不銹鋼,屬于有機(jī)合成材料的是塑料.(2) 房屋裝修后,可在室

40、內(nèi)放一些活性炭來吸收裝修材料釋放出的甲醛、苯等有毒氣體,這是利用活性炭的吸附性;人們通過食物獲取各種營養(yǎng):雞蛋中富含的營養(yǎng)素是蛋白質(zhì);為了防止甲狀腺腫大,人體必須攝入適量的碘元素.(3) 在“灶”上懸掛野炊鍋時(shí),小明生火后小心調(diào)節(jié)野炊鍋到合適的高度,這樣做的主要原因是利用外焰進(jìn)行加熱;甲烷燃燒生成二氧化碳和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CH+2QCO+2HO.故答案為:(1)乳化;D;A;(2)吸附;蛋白質(zhì);碘;(3)利用外焰進(jìn)行加熱;CH+2QCO+2H2O.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了廚房化學(xué)知識(shí),完成此題,可以依據(jù)題干提供的信息,結(jié)合已有的知識(shí)進(jìn)行.用品為 棉花,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnQKMnO+MnQ+OJ,若用D裝置

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