機械基礎(chǔ)課程設(shè)計教學大綱

1、1 / 3機械基礎(chǔ)課程設(shè)計教學大綱一、課程設(shè)計的性質(zhì)和任務(wù) 機械基礎(chǔ)課程是一門技術(shù)基礎(chǔ)課，目的在于培養(yǎng)學生的機械設(shè)計能力。課程設(shè)計是 機 械基礎(chǔ) 課程最后一個重要的實踐性教學環(huán)節(jié)， 也是機械類及近機械類專業(yè)學生第一次較為 全面的機械設(shè)計訓(xùn)練。本課程設(shè)計的任務(wù)是：矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔朧。1、培養(yǎng)學生利用所學知識，解決工程實際問題的能力。2、培養(yǎng)學生掌握一般機械傳動裝置、機械零件的設(shè)計方法及設(shè)計步驟。3、達到對學生進行基本技能的訓(xùn)練，例如：計算、繪圖、熟悉和運用設(shè)計資料（手冊、標 準、圖冊和規(guī)范等）的能力。聞創(chuàng)溝燴鐺險愛氌譴凈禍測樅。二、課程設(shè)計內(nèi)容和要求 :1、電動機的選擇及運動參數(shù)的計算（

2、包括計算電動機所需的功率，選擇電動機，分配各級 傳動比，計算各軸的轉(zhuǎn)速、功率和轉(zhuǎn)矩） ；殘騖樓諍錈瀨濟溆塹籟婭騍東。2、 V 帶的傳動設(shè)計（確定 V 帶的主要參數(shù)和尺寸） ；3、齒輪傳動的設(shè)計（確定齒輪的主要參數(shù)和尺寸）；4、軸（低速軸）的設(shè)計（初估軸徑、結(jié)構(gòu)設(shè)計和強度校核）；5、滾動軸承的選擇及驗算（低速軸） ；6、鍵的選擇及強度校核（低速軸） ；7、聯(lián)軸器的選擇（低速軸） ；8、潤滑油及潤滑方式的選擇；9、繪制零件的工作圖和裝配圖（1）繪制零件的工作圖（最好用 AutoCAD 繪制） 大齒輪的零件圖 低速軸的零件圖（2）減速器的裝配圖 （高速軸畫成齒輪軸） （可根據(jù)個人的能力決定是否用Au

3、toCAD 繪制）注：零件的工作圖包括：尺寸的標注；公差；精度；技術(shù)要求裝配圖包括：尺寸 標注技術(shù)特性零件編號編寫零件明細表、標題欄。釅錒極額閉鎮(zhèn)檜豬訣錐顧葒鈀。10、編寫設(shè)計說明書（最好用word 編制打?。?）目錄（標題、頁次） ；（2）設(shè)計題目：原始數(shù)據(jù)及工作條件，傳動裝置簡圖；（3）設(shè)計計算： 要有詳細的設(shè)計步驟， 最后應(yīng)有簡短的結(jié)論對所引用的計算公式和數(shù)據(jù)要標有來源一即參考書的編號和頁次為了清楚地說明計算內(nèi)容，應(yīng)附必要的插圖；彈貿(mào)攝爾霽斃攬磚鹵廡詒爾膚。（4） 對設(shè)計后的評價（簡要說明課程設(shè)計的體會，本設(shè)計的優(yōu)、缺點及改進意見等）；（5） 參考文獻資料（資料的編號、作者名、書名、出

4、版地、出版者、出版年月）。要求： 每位學生在設(shè)計過程中， 充分發(fā)揮自己的獨立工作能力及創(chuàng)造能力， 對每個問題都應(yīng) 進行分析、比較，并提出自己的見解，反對盲從，杜絕抄襲。在設(shè)計過程中必須做到：謀蕎摶篋飆鐸懟類蔣薔點鉍雜。（1）隨時復(fù)習教科書、聽課筆記及習題。（2）及時了解有關(guān)資料，做好準備工作，充分發(fā)揮自己的主觀能動性和創(chuàng)造性。（3）認真計算和制圖，保證計算正確和圖紙質(zhì)量。（4）按預(yù)定計劃循序完成任務(wù)。三、學時分配1、準備階段（ .10 天）（1）設(shè)計前詳細研究和分析設(shè)計任務(wù)書和指導(dǎo)書，明確設(shè)計要求和設(shè)計內(nèi)容根據(jù)原始數(shù)據(jù) 和工作條件，確定一個較全面合理的設(shè)計方案。廈礴懇蹣駢時盡繼價騷巹癩龔。2

5、/ 32）復(fù)習有關(guān)課程，參考有關(guān)資料，對所設(shè)計項目進行方案比較選出最優(yōu)方案。2、設(shè)計計算階段（ 10 天）3、繪圖階段（ 20 天）4、減速器的裝配圖（高速軸畫成齒輪軸）（10天 ）5、答辯或考察階段（ 1 天）四、 推薦教材及教學參考書1）所學相關(guān)課程的教材五、幾點說明1、先修課程： 機械制圖 、金屬工藝學 、公差與配合 、機械基礎(chǔ) 。2、完成任務(wù)：設(shè)計計算說明書、大皮帶輪零件圖、大齒輪的零件圖、低速軸的零件圖和減速器的裝配圖各一份。煢楨廣鰳鯡選塊網(wǎng)羈淚鍍齊鈞。3、考核方式與要求：（1）課程設(shè)計的成績單獨記分。課程設(shè)計成績的評定，應(yīng)以設(shè)計說明書、圖樣和在答辯中 回答問題的情況為根據(jù)，參考設(shè)計

6、過程中的表現(xiàn)，按四級記分制（優(yōu)、良、及格、不及格） 進行評定；鵝婭盡損鵪慘歷蘢鴛賴縈詰聾。（2）課程設(shè)計成績計算方法：計算說明書占40、零件圖和裝配圖占 40、答辯占 20；（3）要求學生在答辯前應(yīng)完成規(guī)定的設(shè)計任務(wù)，疊好圖樣，裝訂好說明書；（4）通過答辯能進一步的把問題弄懂、弄透的目的，是學生的認識能力有所提高。4、考核內(nèi)容：（1）正確使用設(shè)計手冊和查閱相關(guān)的技術(shù)資料能力； （2）根據(jù)機械傳動裝置的工作條件，對機械零部件進行正確的受力分析，強度計算，零件 的尺寸的確定，及在綜合考慮結(jié)構(gòu)和工藝要求，確定零部件的結(jié)構(gòu)和尺寸；籟叢媽羥為贍僨蟶練 淨櫧撻曉。3）正確選擇設(shè)計零部件的材料和熱處理工藝；

7、4）正確掌握設(shè)備使用和維護的要求；5）正確掌握簡單機械傳動裝置的設(shè)計過程；6）應(yīng)用計算機文字處理能力及計算機繪圖零部件的能力。課程設(shè)計的步驟和時間安排課程設(shè)計的步驟（1）設(shè)計準備 了解設(shè)計任務(wù)書，明確設(shè)計要求、工作條件、設(shè)計內(nèi)容和步驟；通過查閱有關(guān)設(shè)計資料，參觀實物或模型等， 了解設(shè)計對象的性能、 結(jié)構(gòu)及工藝性； 準備好設(shè)計需要資料、 繪圖工具； 擬定設(shè)計計劃等。預(yù)頌圣鉉儐歲齦訝驊糴買闥齙。（2）傳動裝置的總體設(shè)計和傳動件等的設(shè)計 擬定和確定傳動方案；選擇電動機；傳動比分配；計算各軸上的轉(zhuǎn)速、功率和轉(zhuǎn)矩；設(shè)計 傳動件；初算軸徑；初選聯(lián)軸器和滾動軸承。滲釤嗆儼勻諤鱉調(diào)硯錦鋇絨鈔。（3）減速器裝配

8、草圖設(shè)計 繪制減速器裝配草圖；進行軸的結(jié)構(gòu)設(shè)計和軸系部件設(shè)計；校核軸和鍵聯(lián)接的強度以及滾 動軸承的壽命；設(shè)計箱體和附件的結(jié)構(gòu)。鐃誅臥瀉噦圣騁貺頂廡縫勵羆。認真設(shè)計草圖是提高設(shè)計質(zhì)量的關(guān)鍵。 草圖也應(yīng)該按正式圖的比例畫， 而且作圖的順序要得 當。畫草2）周開勤主編，機械零件手冊，第四版3）邱宣懷主編4）濮良貴主編機械設(shè)計 北京 機械設(shè)計 北京.北京：高等教育出版社高等教育出版社高等教育出版社5）吳宗澤主編6）龔溎義主編7）徐 灝主編機械設(shè)計課程設(shè)計手冊機械設(shè)計課程設(shè)計手冊機械設(shè)計手冊 北京北京 高等教育出版社 北京 高等教育出版社 機械工業(yè)出版社3 / 3圖時應(yīng)著重注意各零件之間的相對位置， 有些細部結(jié)構(gòu)可先以簡化畫法畫出。 設(shè)計 過程中應(yīng)及時檢查、及時修正，邊繪圖、邊計算、邊修改以免造成大的返工。擁締鳳襪備訊顎 輪爛薔報贏無。（4）完成減速器裝配工作圖 加深減速器裝配圖；標注主要尺寸、配合、零件序號；編寫標題欄、零件明細表及技術(shù)要求 等。（5）繪制零件工作圖 繪制零件的必要視圖