2021-2022年曙光里小學(xué)20102011學(xué)年度第一學(xué)期工作計(jì)劃

1、曙光里小學(xué)2010-2011學(xué)年度第一學(xué)期工作計(jì)劃一、 指導(dǎo)思想：全面落實(shí)區(qū)教委、幸福村學(xué)區(qū)的工作精神，以教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以教育教學(xué)管理改革為抓手，不斷深化干部、教師隊(duì)伍隊(duì)伍建設(shè)、質(zhì)量工程、校園文化和特色工作，在保穩(wěn)定中不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量。從而提升學(xué)校師生的素質(zhì)，提高學(xué)校教育教學(xué)的社會(huì)認(rèn)可度。二、 工作要點(diǎn)：1. 隊(duì)伍建設(shè)工作：加強(qiáng)黨員、干部、教師、服務(wù)人員隊(duì)伍建設(shè)，完善教師教育教學(xué)過(guò)程的管理，提高隊(duì)伍綜合素質(zhì)。2. 教育教學(xué)工作：強(qiáng)化教育教學(xué)過(guò)程管理，探索“三級(jí)”質(zhì)量監(jiān)控的實(shí)效性，提搞教育教學(xué)過(guò)程的質(zhì)量，確保學(xué)校穩(wěn)定的教育學(xué)質(zhì)量。3. 教育科研工作：以區(qū)教委兩個(gè)課題、學(xué)區(qū)級(jí)兩個(gè)課題為基

2、礎(chǔ)，落實(shí)教師基本功培訓(xùn)，完成“教師檢核標(biāo)準(zhǔn)“任務(wù)，提高學(xué)校教育科研質(zhì)量。4. 學(xué)校特色工作：繼續(xù)提高學(xué)校羽毛球課程的教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化學(xué)校學(xué)生羽毛球運(yùn)動(dòng)成績(jī)的提高，提升學(xué)校羽毛球文化品位。5. 根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，有重點(diǎn)規(guī)劃學(xué)?？萍?、體育、藝術(shù)工作重點(diǎn)，確保學(xué)校該項(xiàng)工作不斷發(fā)展，并取得一定成效。三、 重點(diǎn)工作：（一）黨支部及工會(huì)工作1、工會(huì)工作及指導(dǎo)思想圍繞教育中心工作，服從服務(wù)大局，全面履行工會(huì)職能，突出維護(hù)職能，為構(gòu)建和諧校園、構(gòu)建和諧社會(huì)，團(tuán)結(jié)動(dòng)員全體教職工以主人翁的勞動(dòng)熱情和創(chuàng)造活力，不斷發(fā)揮教職工的積極性和創(chuàng)造性，為我校教育事業(yè)的發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)。 不斷提高學(xué)校民主管理水平 進(jìn)一步加

3、強(qiáng)師德建設(shè)，提高教職工師德素養(yǎng)。積極開(kāi)展健康、和諧、豐富多彩的文體活動(dòng)，維護(hù)廣大教職工的精神文化權(quán)益。 努力圍繞區(qū)教育工會(huì)活動(dòng)計(jì)劃并結(jié)合學(xué)校工作計(jì)劃而開(kāi)展工作。2、黨支部工作及指導(dǎo)思想抓好隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍的思想作風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮黨員干部教師在學(xué)校教育、教學(xué)工作中的先鋒模范作用。力爭(zhēng)用黨員自己的言行和人格力量去影響和帶動(dòng)教師，提高黨員在教師中的影響力。      加強(qiáng)師德、師風(fēng)建設(shè)，大力弘揚(yáng)教書育人、為人師表、敬業(yè)愛(ài)崗的精神，關(guān)注青年教師的成長(zhǎng)，努力為青年教師的成長(zhǎng)創(chuàng)造條件。     繼續(xù)抓好行

4、風(fēng)建設(shè)，落實(shí)好黨風(fēng)廉政責(zé)任制工作，健全黨風(fēng)。      結(jié)合新形勢(shì)-就辦高質(zhì)量教育認(rèn)真開(kāi)好民主生活會(huì)。通過(guò)開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，溝通思想、解決教育教學(xué)中實(shí)際問(wèn)題，促進(jìn)形成和諧校園。做好積極分子的教育與培養(yǎng)工作。（二）學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)工作1.中層管理人員工作：完善中層人員月、周工作重點(diǎn)研究管理措施，確保教育教學(xué)工作的落實(shí)。措施：繼續(xù)完善各口（每人）制定周工作一覽表，并向全體教師公布；建立中層干部每天下班前半小時(shí)工作匯總制度，并作相應(yīng)的評(píng)價(jià)與簡(jiǎn)單記錄，作為中層干部的考核依據(jù)。實(shí)施行政人員月工作考核評(píng)價(jià)制度，并將考核成績(jī)納入中層管理人員年度考核獎(jiǎng)勵(lì)之中。

5、完善對(duì)年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)使用管理、評(píng)價(jià)考核、獎(jiǎng)勵(lì)（月、年終）的改革，不斷強(qiáng)化組長(zhǎng)一級(jí)工作人員崗位本位意識(shí)，不斷提升管理能力和管理效益。措施：教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)月工作考核評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。2.骨干教師的管理工作：改革新一輪學(xué)區(qū)骨干教師的考核、使用、評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)勵(lì)的管理，逐步形成學(xué)校骨干教師的校本管理運(yùn)行機(jī)制。措施：修訂學(xué)校骨干教師考核制度（師帶徒、教育教學(xué)工作、科研工作、輻射作用等相關(guān)規(guī)定）、骨干教師獎(jiǎng)勵(lì)制度（骨干教師的外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、教學(xué)評(píng)優(yōu)、資金獎(jiǎng)勵(lì)等待遇）并逐步執(zhí)行，完善每學(xué)期的年底考核。3.加強(qiáng)基礎(chǔ)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教師的整體素質(zhì)。以“教師能力提升工程”“（教育、教學(xué)都包括）教師讀書工程”

6、為抓手，加強(qiáng)教師的培訓(xùn)與指導(dǎo)，普遍提高教師的能力。措施：延續(xù)A每月利用周二學(xué)校大教研活動(dòng)時(shí)間，進(jìn)行一次教師的學(xué)科教學(xué)知識(shí)（數(shù)學(xué)、其它學(xué)科）的培訓(xùn)與考核工作；每月一次的學(xué)法指導(dǎo)培訓(xùn)與考核（語(yǔ)文）；每月班主任一次培訓(xùn)與考核；每月一次課題研究的培訓(xùn)與考核（不同的課題每月不一樣）并將教師成績(jī)計(jì)入基本功考核成績(jī)。B每學(xué)年一次全校范圍的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)工作，對(duì)教師課堂教學(xué)進(jìn)行等級(jí)評(píng)價(jià)，并作為教師的考核依據(jù)。完成對(duì)教師的月考核制度（有檢查、單元檢測(cè)、教育教學(xué)等檢查工作等量化指標(biāo)參考量化指標(biāo)，無(wú)量化指標(biāo)，以教師當(dāng)月常規(guī)工作為基準(zhǔn)進(jìn)行月考核評(píng)價(jià)）。4.抓好青教師的培養(yǎng)工作，為青年教師搭臺(tái)子、壓擔(dān)子確保青年教師的發(fā)展

7、。措施：選好發(fā)展對(duì)象，建立青年教師師帶徒結(jié)對(duì)子活動(dòng)；做好青年教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃，確保下一輪骨干教師的的認(rèn)定數(shù)量。5.服務(wù)管理隊(duì)伍建設(shè)清晰學(xué)校安全、衛(wèi)生、后勤保障工作職責(zé)，建立便捷的管理服務(wù)體系。建立服務(wù)人員月考核評(píng)價(jià)機(jī)制，并與服務(wù)人員年終考核掛鉤。 建立服務(wù)人員周工作重點(diǎn)解決問(wèn)題一覽表，督促監(jiān)督服務(wù)人員做到服務(wù)到位，確保教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。 （三）學(xué)校教育工作1.加強(qiáng)師德和班主任基本功建設(shè)，樹(shù)立依法執(zhí)教的意識(shí)，建立和諧的師生關(guān)系，提高教師整體教育素質(zhì)。為了全面加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)工作，成立班主任工作室，對(duì)全體班主任（副班主任）每學(xué)期進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)2次，并請(qǐng)專家進(jìn)行指導(dǎo)1次，每月組織班主

8、任學(xué)習(xí)一次，組織班主任進(jìn)行基本功考核1次，每學(xué)期進(jìn)行2次班主任手冊(cè)檢查及反饋，本學(xué)期組織1次班會(huì)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，通過(guò)培訓(xùn)、專家指導(dǎo)、經(jīng)驗(yàn)交流、考核、檢查反饋，嚴(yán)謹(jǐn)班主任管理過(guò)程，強(qiáng)化基本素質(zhì)的提升，從而建設(shè)一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量做好服務(wù)。 為了全面提高教師的師德素養(yǎng)，本學(xué)期組織師德學(xué)習(xí)2次，開(kāi)展講述我的教育故事活動(dòng)，結(jié)合教師節(jié)慶祝加大對(duì)教師先進(jìn)事跡的宣傳，并組織召開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，改善與家長(zhǎng)之間的關(guān)系，促進(jìn)家校合作。加強(qiáng)德育課題研究，解決班級(jí)建設(shè)的實(shí)際問(wèn)題，提高班級(jí)管理水平。 根據(jù)學(xué)區(qū)的要求，強(qiáng)化德育科研課題研究，通過(guò)課題研究提升質(zhì)量、解決實(shí)際問(wèn)題，學(xué)校將進(jìn)行學(xué)

9、困生培養(yǎng)、好習(xí)慣培養(yǎng)、生涯教育等科研課題研究，重點(diǎn)是進(jìn)行以好習(xí)慣培養(yǎng)的課題研究為基礎(chǔ)，帶動(dòng)其他課題的研究。這學(xué)期每個(gè)年級(jí)組進(jìn)行課題研究2次，學(xué)校將召開(kāi)課題研討會(huì)1次。2.以各項(xiàng)活動(dòng)為抓手，促進(jìn)學(xué)校德育工作的整體發(fā)展。利用教輔中心的資源，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好，落實(shí)學(xué)校興趣小組的管理活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。組織學(xué)生參加好教輔中心的活動(dòng)，通過(guò)教輔中心的項(xiàng)目資源優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)學(xué)校學(xué)生的興趣愛(ài)好。同時(shí)學(xué)校的興趣小組做好人員安排，制定計(jì)劃、做好備課，嚴(yán)謹(jǐn)管理過(guò)程，爭(zhēng)取興趣小組方面取得突出成效。 開(kāi)展評(píng)優(yōu)爭(zhēng)先活動(dòng)，激勵(lì)師生，促進(jìn)學(xué)校德育工作整體發(fā)展。學(xué)校將進(jìn)行優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀小干部的評(píng)選，通

10、過(guò)評(píng)優(yōu)進(jìn)一步激發(fā)教師、學(xué)生的積極性，以點(diǎn)帶面促進(jìn)整體發(fā)展，并且把評(píng)優(yōu)活動(dòng)的結(jié)果作為進(jìn)一步向上進(jìn)行推先評(píng)優(yōu)的依據(jù)。整理德育檔案，迎接德育管理達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)檢查。在原有檔案的基礎(chǔ)上，10、11月進(jìn)行檔案的全面整理，規(guī)范德育管理檔案材料，迎接區(qū)里檢查，力爭(zhēng)做到保良爭(zhēng)優(yōu)。(四)、學(xué)校教學(xué)工作1.教師隊(duì)伍建設(shè)，提高管理能力。通過(guò)崗位履職培訓(xùn)、外出觀摩、教研活動(dòng)考評(píng)等方式，強(qiáng)化教研組長(zhǎng)管理意識(shí)，提高管理沒(méi)能力，發(fā)揮組長(zhǎng)一級(jí)管理作用。細(xì)化過(guò)程管理，強(qiáng)化集體意識(shí)，提高教研質(zhì)量，從而提高年級(jí)組管理作用。以落實(shí)朝陽(yáng)區(qū)教師教學(xué)基本能力檢核標(biāo)準(zhǔn)為重點(diǎn)，加強(qiáng)校本培訓(xùn)的時(shí)效性，認(rèn)真落實(shí)檢核方案；組織學(xué)校教師教學(xué)基本功達(dá)標(biāo)創(chuàng)

11、優(yōu)活動(dòng)。繼續(xù)落實(shí)教師“一帶一”結(jié)對(duì)子活動(dòng)，發(fā)揮骨干教師的作用，提高青年、弱勢(shì)教師的教學(xué)水平。以教師課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)課為契機(jī)，開(kāi)展教師的課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，不斷提高教師的教學(xué)水平。2.強(qiáng)化校本教研，促進(jìn)課堂教學(xué)實(shí)效，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。以學(xué)區(qū)“習(xí)慣培養(yǎng)策略要求”為依據(jù)，繼續(xù)開(kāi)展學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)（第三階段）的研究；落實(shí)“培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣”的相關(guān)制度及實(shí)施方案，迎接學(xué)區(qū)評(píng)價(jià)。進(jìn)一步明確學(xué)科及教研組教研專題，加強(qiáng)學(xué)科教研活動(dòng)的實(shí)效性，以研究悟方法，提高學(xué)科質(zhì)量。以語(yǔ)文、英語(yǔ)閱讀教學(xué)研究為重點(diǎn)，開(kāi)展學(xué)生學(xué)習(xí)積累的活動(dòng)，不斷提高學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。教學(xué)研究從根基抓起，在抓重點(diǎn)年級(jí)的同時(shí)注重孩子低

12、年級(jí)的學(xué)習(xí)質(zhì)量，抓好低年級(jí)教學(xué)工作，整體提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。3.加強(qiáng)過(guò)程管理，使質(zhì)量監(jiān)控更具針對(duì)性。進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校對(duì)各學(xué)科教學(xué)過(guò)程管理與監(jiān)控的方法，堅(jiān)持學(xué)校月檢測(cè)學(xué)（含對(duì)考查學(xué)科的抽測(cè)）、單項(xiàng)檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決，實(shí)施學(xué)?！邦A(yù)警”機(jī)制。針對(duì)重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)年級(jí)、問(wèn)題較突出的班級(jí)（師情和學(xué)情）加大調(diào)研管理的力度。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科質(zhì)量管理，學(xué)校繼續(xù)對(duì)重點(diǎn)學(xué)科、年級(jí)對(duì)“研、學(xué)、考”進(jìn)行重點(diǎn)的研究，穩(wěn)定重點(diǎn)年級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)。落實(shí)學(xué)區(qū)教學(xué)質(zhì)量管理督導(dǎo)評(píng)價(jià)，依托學(xué)習(xí)者分析、教與學(xué)策略的研究、英語(yǔ)課外閱讀課題的研究，加強(qiáng)學(xué)科質(zhì)量管理，提高教學(xué)質(zhì)量。4.其它工作：做好一年級(jí)新生和六年級(jí)畢業(yè)班工作，確保幼小銜接和學(xué)

13、生的畢業(yè)。做好學(xué)校體育和特色教育工作，不斷凸現(xiàn)學(xué)校特色教育的成果。（六）安全及衛(wèi)生工作1、衛(wèi)生工作傳染病防控。加強(qiáng)學(xué)生常見(jiàn)病、傳染病防控知識(shí)宣傳和傳染病防控，對(duì)缺勤學(xué)生做好追蹤。落實(shí)晨、午檢制度充分利用星期一衛(wèi)生廣播時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行常見(jiàn)病傳染病防控知識(shí)宣傳，增強(qiáng)學(xué)生傳染病防控意識(shí)。開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生大掃除，抗震加固后學(xué)校煥然一新，開(kāi)學(xué)要徹底進(jìn)行一次大掃除，擦去塵土，把教室打掃的干干凈凈，使環(huán)境更加優(yōu)美。開(kāi)展每周一次學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生，教室環(huán)境衛(wèi)生評(píng)比檢查,評(píng)比結(jié)果納入老師的每月考核。常見(jiàn)病防控，建立健全學(xué)生健康檔案，學(xué)生定期進(jìn)行健康體檢，掌握學(xué)生的生長(zhǎng)發(fā)育和健康狀況，做好學(xué)生健康監(jiān)測(cè)和預(yù)防工作。 做好201

14、0年北京市麻疹疫苗強(qiáng)化免疫接種工作做好季節(jié)性流感疫苗的接種工作大力宣傳接種流感疫苗的重要性，接種了流感疫苗后學(xué)生群體得到了保護(hù)，就會(huì)降低群體發(fā)熱的風(fēng)險(xiǎn)。教育教學(xué)衛(wèi)生方面。利用衛(wèi)生廣播、專欄、板報(bào)等形式進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)宣傳。衛(wèi)生工作與體育工作相結(jié)合，教育學(xué)生積極參加體育鍛煉，保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。勞動(dòng)和個(gè)人衛(wèi)生方面：從小培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的思想，當(dāng)好班內(nèi)值日生。開(kāi)展個(gè)人衛(wèi)生健康教育，堅(jiān)持每周一個(gè)人衛(wèi)生檢查制度。 2、安全工作成立安以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的全管理小組，每月最少兩次安全會(huì)。要有記錄。 針對(duì)周轉(zhuǎn)校只有一個(gè)樓梯上下的問(wèn)題，要在進(jìn)校、放學(xué)、上下操等問(wèn)題上進(jìn)行專門管理，派專人負(fù)責(zé)。5、開(kāi)學(xué)初要與學(xué)生家長(zhǎng)、教師、司機(jī)、各專業(yè)教室教師簽訂各項(xiàng)安全管理責(zé)任書。6、強(qiáng)調(diào)安全事故層級(jí)申報(bào)制度。（七） 后勤工作及財(cái)務(wù)工作后勤工作1.認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件和精神，提高后勤人員的服務(wù)意識(shí)和工作態(tài)度，協(xié)助其它部門開(kāi)展學(xué)校的各項(xiàng)工作，做好后勤保障。2.定期召開(kāi)后勤人員工作會(huì)，做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。期末認(rèn)真做好工作總結(jié)，整理好檔案。人事工作。1