小學英語(三起)牛津譯林版5BUnit-1-Cinderella--(3)-教案

1、111牛津譯林版英語五年級下第三課時教學設(shè)計課題 Cinderella單元Unit 1學科英語年級五年級下學習目標1.能理解并會朗讀Cartoon time故事。2.復習句型Why? Because 運用。重點1.能理解并會朗讀Cartoon time故事。2. 復習句型Why? Because 運用。難點句型Why? Because 運用。教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設(shè)計意圖導入新課1.Watch and say教師播放西游記動畫片段，問問學生知道是什么嗎？學生回答。為接下來談論更多的寓言故事做好準備。2. To know more教師通過圖片形式出示寓言故事的封面，讓學生說說知道的寓言

2、故事，為接下來的卡通故事學習做好鋪墊。3. pair work 問和答教師讓學生通過兩兩合作的形式談論故事，聽一聽，演一演。看視頻，思考，回答問題。學生說說知道的寓言故事Act out 寓言故事激發(fā)學生的學習興趣，達到引入新課的目的。頭腦風暴表演激發(fā)學習興趣。講授新課1. Lets learn學習本課的重點詞匯，通過圖片的出示讓學生思考，接著通過讀音，意義讓學生進一步掌握生詞。對于無法用圖片解析的生詞通過中文解析和口頭造句的形式學習和鞏固。2. Play a game玩?zhèn)€游戲鞏固詞匯:摘蘋果，學生通過快速讀出單詞籃子里。3. 欣賞卡通故事教師把故事分成幾個圖片，逐一導入講述，在故事的講述過程中

3、配合感情，肢體語言等豐富故事情節(jié)，接著教師讓學生邊聽邊跟著演每幅圖的兩三句話。4. Listen and follow首先，教師讓聽音，停頓，跟讀卡通故事。接著讓學生全班和分組讀一讀，接著完成四個問題的回答，最后小組間演一演故事。并讓學生評價表演的情況。5. Look and write 部分看圖，完成橫線所缺部分，學生思考后完成，教師及時評價學生的完成結(jié)果。最后給出正確的答案，教師也要讓學生讀一讀所填的句子。6. 完成灰姑娘故事的重溫部分，先讓學生回顧前面的故事，根據(jù)圖片提示先填空，然后檢查。7.完成兩道練習鞏固。一、學習本課重點詞匯：fairy ， tales，pick，mushroom,

4、 late, understand， be bad for， leave behind;二、復習Cinderella 的故事；三、復習句型Why? Because 句型運用；9. Homework.Read the text.Recite and act the story time and cartoon time.學生思考，跟讀。學生通過快速讀出單詞。學習故事；學生跟讀，回答問題，表演?？磮D，完成橫線所缺部分完成填空復述故事。完成練習。根據(jù)黑板小結(jié)。通過反復的聽讀說訓練，掌握所學詞匯；通過游戲，小組活動鞏固詞匯；熟悉課文跟讀強化語感。學習形式生動多樣化，使學生集中注意力，同時保持學習的積極性。運用知識的能力檢測學以致用，拓展學習。復習總結(jié)句型再現(xiàn)課堂小結(jié)這節(jié)課的教學任務目標是本課為故事復習課，通過引入故事講解新詞匯知識，接著通過游戲或者練習對單詞進行復習鞏固。接著通過卡