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文檔簡(jiǎn)介
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)悼詞悼詞是指向死者表示哀悼、緬懷與敬意的悼念性文章。下面小編整理了幾篇關(guān)于關(guān)于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)悼詞,僅供欣賞!學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)悼詞一老校長悼詞各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位親朋好友:今天,我們懷著十分沉痛的心情,在此深切悼念中國共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀的人民教師、萬店鎮(zhèn)小學(xué)的創(chuàng)始人之一,小學(xué)高級(jí)教師、德高望重的xx 老校長逝世。在此,我謹(jǐn)代表萬店鎮(zhèn)小學(xué)全體師生,對(duì)x 老前輩的不幸逝世表示沉痛的哀悼! 并向其家屬致以真摯的問候! ,松溪低沉嗚咽,湛盧肅然垂首。忽聞 x 老校長悄然辭世,我們悲痛不已,因?yàn)槲覀兪チ艘晃缓美蠋煟妙I(lǐng)導(dǎo),好長輩。而今,我們雖仰遺容尤不信,昨日今朝永相隔,想見風(fēng)范空有影,欲聞教誨杳無聲
2、。x 老校長生于xx 年 12 月 11 日,上蒼給了他與眾不同的慧質(zhì)、美滿的家庭、孝順的子女和輝煌的一生。xx2 年農(nóng)歷臘月二十一9 時(shí) 06 分,這位學(xué)高為師, 身正為范、備受人們尊敬的老校長帶著對(duì)人世間的眷戀和難以忍受的病痛離開了我們,享年66 歲。x 老校長 xxx 年 9 月參加工作,在邢家灣學(xué)校任教,參加工作前任紅石崗村青年突擊隊(duì)七里沖工地青年書記。xxx 年轉(zhuǎn)正在萬店高中任教, xx 年 7 月加入中國共產(chǎn)黨。xx 年任萬店鎮(zhèn)小學(xué)校長、 黨支部書記、 萬店鎮(zhèn)教育黨總支委員,創(chuàng)建成立了萬店鎮(zhèn)小學(xué)。xx 年調(diào)任萬店鎮(zhèn)興隆辦事處副主任。xx 年調(diào)任萬店鎮(zhèn)興隆學(xué)區(qū)黨支部書記、校長。199
3、7 年調(diào)任萬店鎮(zhèn)小學(xué)黨支部副書記、副校長。xx 年退出領(lǐng)導(dǎo)崗位。自參加工作后,他就投身于他所熱愛的教育事業(yè),為學(xué)校、為學(xué)生奉獻(xiàn)了自己的全部熱情和青春歲月。xx 年正式退休, 退休后仍然關(guān)注著萬店教育的發(fā)展, 為學(xué)校獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。從教 40 年來,他一直辛勤耕耘在三尺講臺(tái)上,用自己的整個(gè)生命為教育事業(yè)留下了一座閃亮的豐碑。x 老校長是一位優(yōu)秀的人民教師。在他幾十年的工作生涯中,無限忠誠于黨的教育事業(yè),在人民教師這一神圣崗位上,嘔心瀝血培育祖國的花朵。他曾經(jīng)擔(dān)任過語文教師、政治教師、 班主任、 校長等職。無論在哪個(gè)崗位上, x 老校長工作一貫勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),踏踏實(shí)實(shí) ; 生活上艱苦樸素,為人師表。
4、他心地善良,團(tuán)結(jié)同志,關(guān)心學(xué)生,愛校如家,以他高尚的師德、淵博的學(xué)識(shí),啟迪了無數(shù)學(xué)生的心靈,以優(yōu)秀的教學(xué)業(yè)績培育了許許多多優(yōu)秀的大學(xué)生,春蠶到死絲方盡 , 蠟炬成灰淚始干,表現(xiàn)了一位人民教師的良好職業(yè)道德和崇高的敬業(yè)精神。x 老校長是一位優(yōu)秀的、能力超群的好校長。他精于管理,是一名優(yōu)秀的決策者、領(lǐng)導(dǎo)者和指揮者。他具備果斷的決策能力,善于抓住機(jī)遇,并能做出及時(shí)科學(xué)的決斷。他銳意進(jìn)取,是一名敢于大膽創(chuàng)新、勇于開拓進(jìn)取的校長。他關(guān)心教師,尊重教師的個(gè)性和創(chuàng)造性,并能理性面對(duì)和處理教師的過失。他是智者的伯樂,總能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)教師群中的“千里馬 ” ,他知人善用,并
5、為他們搭建施展才華的舞臺(tái)。他是聰慧的仁者,總能帶給教師溫暖的感覺。萬店鎮(zhèn)小學(xué)的前身是萬店社直小學(xué), 1986 年他擔(dān)任校長后,經(jīng) x 老校長多方協(xié)調(diào),申請(qǐng)合并萬店新立小學(xué),平整水渠、鋪設(shè)操場(chǎng)、硬化路面、重建校舍、置辦辦公設(shè)備,日夜奔波創(chuàng)建了花園式的萬店鎮(zhèn)小學(xué),如今萬店鎮(zhèn)小學(xué)的一草一木,興隆教育的發(fā)展都凝聚著 x 老校長的心血。“ 一個(gè)好校長就是一所好學(xué)校” ,他是這么說的,更是這么做的。學(xué)校小雖小,但是事情一樣不少。學(xué)生教育,教師管理,……哪一樣都牽掛著他的心。事無巨細(xì),事必躬親。他雖為校長,卻始終沒有忘記教師
6、的本色,和普通老師一樣,嚴(yán)于律己,率先垂范,處處體現(xiàn)模范帶頭作用。他愛校如家, 愛師如己, 愛生如子, 唯獨(dú)沒有想到自己。x 老校長是一位優(yōu)秀中國共產(chǎn)黨黨員。也是一名胸懷坦蕩、正直無私的校長。他淡泊名利,一心為公,擔(dān)任校長,兩袖清風(fēng),一塵不染。他無論為官還是為民,都能保持虛懷若谷,兩袖清風(fēng),一身正氣,毫無私心。到死沒有存款、沒有要求組織為自己完全解決一個(gè)子女就業(yè),唯一僅有的是一套 60 多平方的住房,可這套住房也是僅有的住戶中沒有裝修,沒有安地板磚的房子,更沒有豪華家居和電器,自己還睡著一張 70 年代的床鋪。x 老校長的一生沒有給子女留下物質(zhì)任何財(cái)富,可他為后人留下了為人正直、剛直不阿,顧全
7、大局、高風(fēng)亮節(jié),光明磊落的精神財(cái)富。他的胸懷如大海一樣寬廣,可以容納百川 ; 他的心境如天空一樣遼闊,任憑百鳥翱翔。他是領(lǐng)導(dǎo)、教師的楷模,是真正的君子!x 老校長在幾十年的教育生涯中,他愛崗敬業(yè)、視校為家。為了學(xué)校,他嘔心瀝血; 為了學(xué)生,他廢寢忘食。他以高尚的師德、淵博的學(xué)識(shí)啟迪了無數(shù)個(gè)幼小的心靈,培育了許許多多優(yōu)秀的學(xué)生和國家棟梁。表現(xiàn)了一位人民教師良好的職業(yè)道德和崇高的敬業(yè)精神。真正實(shí)踐著教書育人的諾言,深受學(xué)生的愛戴和社會(huì)各界的好評(píng)。他先后多次被授予 “ 先進(jìn)教育工作者 ” 、 “ 優(yōu)秀班主任 ” 、 &a
8、mp;ldquo; 優(yōu)秀校長 ” 。他是我們授業(yè)的經(jīng)師,更是我們處世的人師。x 老校長忠誠于黨,忠誠于人民,忠誠于教育事業(yè)。他的一生是光榮的一生,是勤勤懇懇為人民服務(wù)的一生,是為教育事業(yè)奮斗的一生。人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。寬仁美德似甘霖披澤生靈、敬業(yè)風(fēng)范如溪水響照青天的老校長離我們而去了,但我們不會(huì)忘記他的性格耿介方正,謙和高潔,尚義賢良,頂天立地; 不會(huì)忘記他的為人熱心坦誠,謙虛平易,宅心仁厚,高亮雅直; 不會(huì)忘記他的工作勤懇敬業(yè),恪守準(zhǔn)則,一絲不茍,精益求精 ; 不會(huì)忘記他的生活樸素節(jié)儉,至情至孝,行勝于言,嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)。我們堅(jiān)信,逝去的只是一個(gè)鮮活的生命,留下的將是一
9、種不朽的精神。老校長的仙逝,是教育事業(yè)的一大損失。我們應(yīng)該化悲痛為毅力,學(xué)習(xí)x 老校長強(qiáng)烈的事業(yè)心,高度責(zé)任感的辦學(xué)精神和嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)作風(fēng),發(fā)揚(yáng)依靠師生和社會(huì)各方力量辦好學(xué)校的光榮傳統(tǒng)。我們以同心同德,堅(jiān)持不懈,深化、完善教育管理體制改革,增強(qiáng)學(xué)?;盍?,提高教育教學(xué)質(zhì)量的實(shí)際行動(dòng),寄托我們的哀思。x 老校長,你安息吧。流淌的河水是我們不盡的哭泣 ; 裊裊的煙霧是我們綿綿的哀思。您的音容笑貌將永記我們心間!死者長已矣,托體同山阿。我們從心底里祝愿:x 老校長,您一路走好!學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)悼詞二各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,老師們、同學(xué)們:* 年,當(dāng)嚴(yán)冬的冰凌消逝,當(dāng)大地的呼吸平靜,我們的心靈卻在一個(gè)清涼如水的夜晚永不
10、能回到往昔——9 月 30 日晚 10 時(shí)許, * 校長在參加 * 活動(dòng)返回途中不幸遭遇車禍, * 日上午 8 時(shí)許搶救無效,因公殉職。頃刻間,我們,失去了一位摯愛的親人親密的戰(zhàn)友 ;* 失去了一位睿智的校長領(lǐng)航的舵手 ;* 基礎(chǔ)教育屆,失去了一個(gè)深刻的思想者勇毅的實(shí)踐者。,我們至今無法相信這個(gè)黑色的沉重的噩耗,我們還在祈求,期待,這一切化為潔白輕靈的夢(mèng),把博學(xué)儒雅、誠達(dá)寬厚、質(zhì)樸堅(jiān)毅的 * 校長送還到我們身邊。* 同志,1967 年 10 月 31 日出生在 * 縣一個(gè)普通的農(nóng)民家庭。1988 年畢業(yè)于 * 師范大學(xué)歷史系, 在 * 這片校園熱土上奉獻(xiàn)
11、了整整20 年的青春汗水智慧才華,班主任、校團(tuán)委書記、學(xué)生科長、教務(wù)科長、校長助理、校長兼黨委書記、*中小學(xué)管委會(huì)常務(wù)副主任、* 中小學(xué)工委書記…… 一路走來, * 校長昂然闊步, 意氣風(fēng)發(fā) ;* 公司 “ 十佳青年 ” 、 “ 模范黨員 ” 、“雙文明建設(shè)標(biāo)兵”、 “優(yōu)秀處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)”、岳塘區(qū)第四屆人大代表、* 市 “十佳校長”、 *市中學(xué)歷史教育研究會(huì)理
12、事長、* 省歷史教育學(xué)會(huì)理事、* 省特級(jí)教師全國、“優(yōu)秀教育工作者”……一個(gè)個(gè)桂冠,見證著* 校長在教育熱土上的執(zhí)著堅(jiān)守與杰出才華。41 歲 ——這個(gè)風(fēng)華正茂、壯志在胸的年齡,* 校長的人生之鐘突然停擺,殘酷的真實(shí)令人窒息。我們扼腕,對(duì)天垂淚,嘆英年早逝,恨天妒英才。* 校長的音容笑貌,歷歷目前。做為一校之長,他一直懷抱一個(gè)寧靜的理想——建書香校園,精神家園,學(xué)習(xí)樂園。* 校長有著深厚的文化功底,博覽群書,才思敏捷。學(xué) 歷 史出 身
13、的 他 酷 愛讀 書, 遠(yuǎn) 至 “ 四書 五 經(jīng)” 、詩詞曲賦、諸子百家,近到書報(bào)期刊、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò),古今中外,廣泛涉獵。他亦愛好書法,字如其人,遒勁瀟灑。課堂上,他是學(xué)生的偶像。淵博的學(xué)問見識(shí)、厚重的文化底蘊(yùn)、民主的教學(xué)方式、撥動(dòng)心弦的語言藝術(shù),形成了他旁征博引、生動(dòng)豐富的課堂教學(xué)風(fēng)格,深受學(xué)生歡迎。學(xué)生們都感嘆:“ 聽鄭老師講課,真是一種享受” 。課下,他是孜孜以求的學(xué)者。“ 以教立身,以身立教” 是 * 同志的座右銘。從教 20 年的時(shí)間,盡管有15 年在不同的崗位從事管理
14、工作,但刻苦鉆研業(yè)務(wù),精心教學(xué)研究,與時(shí)俱進(jìn)地不斷將教育、教學(xué)、管理實(shí)踐上升到理論高度始終是他的自覺行為,“ 在研究中不斷提升,在創(chuàng)新中不斷發(fā)展” 是他對(duì)自己的嚴(yán)格要求。他以敏銳的洞察力,深刻的思考力不斷撰文,表達(dá)教學(xué)、教育、學(xué)校管理方面真知灼見,留下了許多有待我們繼續(xù)思考的有價(jià)值的問題。“ 科研興校 ” 是他始終堅(jiān)持的一個(gè)重要理念。擔(dān)任校長以后,不管多忙多累,他仍堅(jiān)持親自主持課題研究 ——英語任務(wù)型教學(xué)方法研究 校園文學(xué)與中學(xué)生人文素養(yǎng)傳統(tǒng)文化和語文教學(xué)&helli
15、p;…他的睿智思考不凡見地深深地影響帶動(dòng)著我們。立足校園,他更是用心用情雕琢* 的思想者。校園大大小小的角落都留下了他的足印與思考,他無數(shù)次深情地談到他的教育理想 ——建書香校園、精神家園、學(xué)習(xí)樂園。他堅(jiān)持辦學(xué)是一種文化布道,當(dāng)以文化的視角來發(fā)展教育,深化教育的內(nèi)涵,促進(jìn)師生的和諧發(fā)展,推動(dòng)學(xué)校的和諧發(fā)展 ; 他理想中的學(xué)校有著濃厚的文化氛圍、詩意的環(huán)境,是傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合、科學(xué)與人文相通融的“ 書香校園 ” ,是學(xué)生的 “ 學(xué)習(xí)樂園 ” ,是師生的&a
16、mp;ldquo; 精神家園 ” 。他殫盡心力將其儒者的理念、仁者的情懷傾注他摯愛的* 。做為一位優(yōu)秀的學(xué)校管理者,他深諳儒家“ 遠(yuǎn)來近悅 ” 之道,仁厚的管理作風(fēng)詮釋了他對(duì)人性化管理深刻的見解: “ 管 ” 富于剛性,側(cè)重制度約束,“ 理 ” 富于柔性,側(cè)重關(guān)系和諧共生,力求情理凝聚人心 …… 他用拳拳真情演繹了詩者的情懷。于是,梔子花開時(shí),淡淡清香中,我們會(huì)記起他留下的真情句子:夜幕中,靜靜的校園。教室內(nèi)的明燈映著學(xué)子勤奮的身影,窗外亦可聆聽花開的聲音、感受花在夜間的滋味…&a
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