有效讀懂詩(shī)歌 2016

1、 芙蓉城三月雨紛紛芙蓉城三月雨紛紛 四月繡花針?biāo)脑吕C花針 羽毛扇遙指千軍陣羽毛扇遙指千軍陣 錦緞裁幾寸錦緞裁幾寸看鐵馬踏冰河看鐵馬踏冰河 絲線(xiàn)縫韶華絲線(xiàn)縫韶華 紅塵千帳燈紅塵千帳燈山水一程風(fēng)雪再一程山水一程風(fēng)雪再一程紅酥手紅酥手青絲萬(wàn)千根青絲萬(wàn)千根 姻緣多一分姻緣多一分等殘陽(yáng)照孤影等殘陽(yáng)照孤影 牡丹染銅樽牡丹染銅樽 滿(mǎn)城牧笛聲滿(mǎn)城牧笛聲 伊人倚門(mén)伊人倚門(mén) 望君踏歸程望君踏歸程江河入海奔江河入海奔 萬(wàn)物為誰(shuí)春萬(wàn)物為誰(shuí)春 明月明月照不盡離別人照不盡離別人翠竹泣墨痕翠竹泣墨痕 錦書(shū)畫(huà)不成錦書(shū)畫(huà)不成 情針意線(xiàn)繡不盡情針意線(xiàn)繡不盡鴛鴦?wù)眸x鴦?wù)泶松Π溜L(fēng)月瘦如刀此生笑傲風(fēng)月瘦如刀催人老催人老 來(lái)世與君來(lái)世

2、與君暮暮又朝朝暮暮又朝朝 多逍遙多逍遙李宇春李宇春蜀繡蜀繡 芙蓉城三月芙蓉城三月雨紛紛雨紛紛 四月繡花針?biāo)脑吕C花針 羽毛扇遙指千軍羽毛扇遙指千軍陣陣 錦緞裁幾寸錦緞裁幾寸看看鐵馬踏冰河鐵馬踏冰河 絲線(xiàn)縫韶華絲線(xiàn)縫韶華 紅塵千帳燈紅塵千帳燈山水一程風(fēng)雪再一程山水一程風(fēng)雪再一程紅酥手紅酥手青絲萬(wàn)千根青絲萬(wàn)千根 姻緣多一分姻緣多一分等殘陽(yáng)照孤影等殘陽(yáng)照孤影 牡丹染銅樽牡丹染銅樽 滿(mǎn)城牧笛聲滿(mǎn)城牧笛聲 伊人倚門(mén)伊人倚門(mén) 望君踏歸程望君踏歸程江河入海奔江河入海奔 萬(wàn)物為誰(shuí)春萬(wàn)物為誰(shuí)春 明月明月照不盡離別人照不盡離別人翠竹泣墨痕翠竹泣墨痕 錦書(shū)畫(huà)不成錦書(shū)畫(huà)不成 情針意線(xiàn)繡不盡情針意線(xiàn)繡不盡鴛鴦?wù)眸x鴦?wù)泶松?/p>

3、笑傲風(fēng)月瘦如刀此生笑傲風(fēng)月瘦如刀催人老催人老 來(lái)世與君來(lái)世與君暮暮又朝朝暮暮又朝朝 多逍遙多逍遙李宇春李宇春蜀繡蜀繡考點(diǎn)探究突破考點(diǎn)探究突破 古詩(shī)歌鑒賞是歷年來(lái)高考的必考考點(diǎn)，涉及古詩(shī)歌鑒賞是歷年來(lái)高考的必考考點(diǎn)，涉及形形象、語(yǔ)言、表達(dá)技巧、思想感情象、語(yǔ)言、表達(dá)技巧、思想感情等幾個(gè)方面，等幾個(gè)方面，因?qū)W(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)和鑒賞能力的考查全面深入因?qū)W(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)和鑒賞能力的考查全面深入而受到命題人的青睞。但考生考試中詩(shī)歌鑒賞而受到命題人的青睞。但考生考試中詩(shī)歌鑒賞得分普遍較低。究其原因，在于詩(shī)歌讀不懂，得分普遍較低。究其原因，在于詩(shī)歌讀不懂，思路不清晰，答題不規(guī)范，而讀不懂是最根本思路不清晰，答題不

4、規(guī)范，而讀不懂是最根本最主要的原因。最主要的原因。 下面我們就在考場(chǎng)上考生如何才能在短時(shí)間內(nèi)下面我們就在考場(chǎng)上考生如何才能在短時(shí)間內(nèi)快速讀懂詩(shī)歌作一指導(dǎo)?？焖僮x懂詩(shī)歌作一指導(dǎo)。6古詩(shī)詞特點(diǎn)古詩(shī)詞特點(diǎn) 詩(shī)歌的短小凝練常會(huì)詩(shī)歌的短小凝練常會(huì)省略省略很多信息。很多信息。凝練含蓄凝練含蓄言簡(jiǎn)意豐言簡(jiǎn)意豐 詩(shī)歌由于聲律要求和出于修辭上的詩(shī)歌由于聲律要求和出于修辭上的特殊需要，常會(huì)特殊需要，常會(huì)打亂語(yǔ)序打亂語(yǔ)序。7 詩(shī)歌的短小凝練常會(huì)詩(shī)歌的短小凝練常會(huì)省略省略很多信息。很多信息。 詩(shī)歌由于聲律要求和出于修辭上的詩(shī)歌由于聲律要求和出于修辭上的特殊需要，常會(huì)特殊需要，常會(huì)打亂語(yǔ)序打亂語(yǔ)序。補(bǔ)充省略！補(bǔ)充省略！

5、還原語(yǔ)序！還原語(yǔ)序！ 理解重要詞語(yǔ)理解重要詞語(yǔ)！ 特點(diǎn)：特點(diǎn)：（寫(xiě)詩(shī)）（寫(xiě)詩(shī)）竹喧竹喧歸浣女歸浣女，蓮動(dòng)，蓮動(dòng)下漁舟下漁舟竹喧浣女歸，蓮動(dòng)漁舟下竹喧浣女歸，蓮動(dòng)漁舟下姊妹兄弟皆列土，可憐姊妹兄弟皆列土，可憐光彩生門(mén)戶(hù)光彩生門(mén)戶(hù)姊妹兄弟皆列土，可憐門(mén)戶(hù)生光彩姊妹兄弟皆列土，可憐門(mén)戶(hù)生光彩 口銜口銜山石細(xì)山石細(xì)，心望海波平，心望海波平 口銜細(xì)山石，心望海波平口銜細(xì)山石，心望海波平 9 “不知人面去何處，不知人面去何處，桃花依舊（在）春風(fēng)（中）桃花依舊（在）春風(fēng)（中）笑笑”。崔護(hù)崔護(hù)題都城南莊題都城南莊？10 谷口書(shū)齋寄楊補(bǔ)闕谷口書(shū)齋寄楊補(bǔ)闕文言文（詞語(yǔ)、文言文（詞語(yǔ)、語(yǔ)序、省略）語(yǔ)序、省略）1、填

6、充內(nèi)容、填充內(nèi)容詩(shī)中省略的主語(yǔ)、賓語(yǔ)、詩(shī)中省略的主語(yǔ)、賓語(yǔ)、狀語(yǔ)、過(guò)渡語(yǔ)等狀語(yǔ)、過(guò)渡語(yǔ)等2、調(diào)整語(yǔ)序、調(diào)整語(yǔ)序主謂倒裝、狀語(yǔ)后置、賓主謂倒裝、狀語(yǔ)后置、賓語(yǔ)前置等；語(yǔ)前置等；3、理解重點(diǎn)詞語(yǔ)，整合句意、理解重點(diǎn)詞語(yǔ)，整合句意前后連綴，前后連綴，大體翻譯為意思相對(duì)完整的句子。大體翻譯為意思相對(duì)完整的句子。12 鑒賞詩(shī)歌的四把鑒賞詩(shī)歌的四把“金鑰匙金鑰匙”（走進(jìn)詩(shī)歌）（走進(jìn)詩(shī)歌）13第 一 把第 一 把 “ 金 鑰 匙金 鑰 匙 ”（標(biāo)題）（標(biāo)題）14例：白居易例：白居易邯鄲冬至夜思家邯鄲冬至夜思家 （2005全國(guó)2）賈島賈島題李凝題李凝幽居幽居 （19981998年全國(guó)卷）年全國(guó)卷）寇準(zhǔn)寇準(zhǔn)春日

7、春日登樓登樓懷歸懷歸 （20052005年廣東卷）年廣東卷）周密周密夜夜歸歸 （20062006年四川卷）年四川卷）張耒初見(jiàn)初見(jiàn)嵩山嵩山 （20122012遼寧卷）遼寧卷）15唐人（所有詩(shī)人）作詩(shī)，最重詩(shī)題！唐人（所有詩(shī)人）作詩(shī)，最重詩(shī)題！合理地合理地“想入非非想入非非”，理智地，理智地“適當(dāng)發(fā)散適當(dāng)發(fā)散”第一把第一把“金鑰匙金鑰匙”標(biāo)題標(biāo)題 標(biāo)題是我們理解詩(shī)歌的重要切入點(diǎn)，讀標(biāo)標(biāo)題是我們理解詩(shī)歌的重要切入點(diǎn)，讀標(biāo)題可以讀出以下內(nèi)容：題可以讀出以下內(nèi)容： (1)寫(xiě)作的時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、事件；寫(xiě)作的時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、事件； (2)寫(xiě)作緣由或目的，暗含情感；寫(xiě)作緣由或目的，暗含情感； (3)作品的

8、感情基調(diào)；作品的感情基調(diào)； (4)詩(shī)歌的主要內(nèi)容；詩(shī)歌的主要內(nèi)容； (5)詩(shī)歌的題材。詩(shī)歌的題材。練一練：練一練： 請(qǐng)根據(jù)標(biāo)題推測(cè)以下詩(shī)歌的思想感情請(qǐng)根據(jù)標(biāo)題推測(cè)以下詩(shī)歌的思想感情 春日秦國(guó)懷古春日秦國(guó)懷古(周樸周樸) 山中留客山中留客(張旭張旭) 春日登樓懷歸春日登樓懷歸(寇準(zhǔn)寇準(zhǔn)) 寒食寄京師諸弟寒食寄京師諸弟(韋應(yīng)物韋應(yīng)物) 答案：通過(guò)踏訪(fǎng)秦國(guó)故地，表現(xiàn)了懷古答案：通過(guò)踏訪(fǎng)秦國(guó)故地，表現(xiàn)了懷古傷今之情。傷今之情。 通過(guò)描寫(xiě)山中景致，表達(dá)以美景留客之通過(guò)描寫(xiě)山中景致，表達(dá)以美景留客之情。情。 看到春日之景觸動(dòng)了詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情。看到春日之景觸動(dòng)了詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情。 表達(dá)了作者在寒食節(jié)思念京師諸

9、弟時(shí)流表達(dá)了作者在寒食節(jié)思念京師諸弟時(shí)流露出的孤獨(dú)、寂寞、凄涼之情。露出的孤獨(dú)、寂寞、凄涼之情。第二把第二把“金鑰匙金鑰匙”注釋注釋 這是針對(duì)解答高考古詩(shī)鑒賞題而言的。在命制這是針對(duì)解答高考古詩(shī)鑒賞題而言的。在命制高考題時(shí)，命題者總是為考生著想，認(rèn)為考生高考題時(shí)，命題者總是為考生著想，認(rèn)為考生解讀有困難時(shí)，往往會(huì)給出一二條注釋?zhuān)瑤涂冀庾x有困難時(shí)，往往會(huì)給出一二條注釋?zhuān)瑤涂忌_(kāi)一扇理解詩(shī)句、解答題目的生開(kāi)一扇理解詩(shī)句、解答題目的“窗戶(hù)窗戶(hù)”。我。我們一定要領(lǐng)這個(gè)情，借助它撩開(kāi)詩(shī)歌神秘的面?zhèn)円欢ㄒI(lǐng)這個(gè)情，借助它撩開(kāi)詩(shī)歌神秘的面紗紗例例1 1、0808全國(guó)全國(guó)I I卷卷江間作四首江間作四首 注注

10、潘大臨（約潘大臨（約10571106)：字邠老，黃州：字邠老，黃州(今湖北黃岡今湖北黃岡)人，善詩(shī)文。曾隨蘇軾同游赤壁。人，善詩(shī)文。曾隨蘇軾同游赤壁。西山：在湖北鄂州西，山幽僻深邃。西山：在湖北鄂州西，山幽僻深邃。拳宿鷺：指白鷺?biāo)邥r(shí)一腿蜷縮的樣子。拳宿鷺：指白鷺?biāo)邥r(shí)一腿蜷縮的樣子。例：從例：從注釋注釋了解作者、背景、疑難詞語(yǔ)、難懂的典故，了解作者、背景、疑難詞語(yǔ)、難懂的典故，深入理解詩(shī)意。細(xì)心看下面兩詩(shī)的注釋。深入理解詩(shī)意。細(xì)心看下面兩詩(shī)的注釋。例例2 2、0808全國(guó)全國(guó)IIII卷卷春日即事春日即事注注李彌遜（李彌遜（10851153），字似之，吳縣），字似之，吳縣(今今屬江蘇省蘇州市屬

11、江蘇省蘇州市)人，歷任中書(shū)舍人、戶(hù)部侍郎人，歷任中書(shū)舍人、戶(hù)部侍郎等職。因竭力反對(duì)秦檜的投降政策而被免職。等職。因竭力反對(duì)秦檜的投降政策而被免職。張羅地：指門(mén)可羅雀、十分冷落的地方。張羅地：指門(mén)可羅雀、十分冷落的地方。注釋的內(nèi)容有：注釋的內(nèi)容有： (1)提供寫(xiě)作的背景，暗示主旨感情；提供寫(xiě)作的背景，暗示主旨感情； (2)介紹作者，暗示思想情感、寫(xiě)作風(fēng)格；介紹作者，暗示思想情感、寫(xiě)作風(fēng)格； (3)解釋重點(diǎn)詞語(yǔ)，幫助理解詩(shī)句；解釋重點(diǎn)詞語(yǔ)，幫助理解詩(shī)句； (4)注解典故；注解典故； (5)提供與提供與“此詩(shī)作于貶官或流放之際此詩(shī)作于貶官或流放之際”類(lèi)類(lèi)似的注解。似的注解。22于長(zhǎng)安歸還揚(yáng)州，九月九

12、日薇山亭賦韻于長(zhǎng)安歸還揚(yáng)州，九月九日薇山亭賦韻江總江總心逐南云逝，形隨北雁來(lái)。心逐南云逝，形隨北雁來(lái)。 故鄉(xiāng)籬下菊，今日幾花開(kāi)？故鄉(xiāng)籬下菊，今日幾花開(kāi)？ 注釋?zhuān)航?，南朝陳?shī)人。陳亡，入長(zhǎng)安，仕注釋?zhuān)航偅铣愒?shī)人。陳亡，入長(zhǎng)安，仕于隋，后于隋，后辭官南歸辭官南歸，這首詩(shī)寫(xiě)于，這首詩(shī)寫(xiě)于南歸途中南歸途中。 表現(xiàn)了詩(shī)人表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)故園的懷想和思?xì)w之情對(duì)故園的懷想和思?xì)w之情，流，流露出露出歸隱田園的情懷歸隱田園的情懷。練一練：練一練：第三把第三把“金鑰匙金鑰匙”意象意象 意象是詩(shī)人思想情感的寄托，古人寫(xiě)詩(shī)喜歡習(xí)意象是詩(shī)人思想情感的寄托，古人寫(xiě)詩(shī)喜歡習(xí)用一些意象傳達(dá)大致相同的思想情感。用一些意象傳

13、達(dá)大致相同的思想情感。 例如：以例如：以“月亮月亮”表達(dá)思鄉(xiāng)之意，以表達(dá)思鄉(xiāng)之意，以“丁香丁香”表達(dá)愁思或情結(jié)，以表達(dá)愁思或情結(jié)，以“鴻雁鴻雁”表達(dá)羈旅傷感和表達(dá)羈旅傷感和思鄉(xiāng)懷親之情，以思鄉(xiāng)懷親之情，以“杜鵑杜鵑”表達(dá)哀怨、思?xì)w之表達(dá)哀怨、思?xì)w之意和凄涼哀傷的情感，以意和凄涼哀傷的情感，以“寒蟬寒蟬”表達(dá)悲切、表達(dá)悲切、傷感等。我們?cè)陂喿x鑒賞古詩(shī)時(shí)，可以抓住其傷感等。我們?cè)陂喿x鑒賞古詩(shī)時(shí)，可以抓住其中很鮮明的意象，透過(guò)意象破解詩(shī)歌所蘊(yùn)含的中很鮮明的意象，透過(guò)意象破解詩(shī)歌所蘊(yùn)含的情感與意義。情感與意義。 秋夜秋夜 朱淑真朱淑真 夜久無(wú)眠秋氣清，燭花頻剪欲三更。夜久無(wú)眠秋氣清，燭花頻剪欲三更。

14、鋪床涼滿(mǎn)梧桐月，月在梧桐缺處明。鋪床涼滿(mǎn)梧桐月，月在梧桐缺處明。第一步：詩(shī)歌描寫(xiě)的景物有第一步：詩(shī)歌描寫(xiě)的景物有：秋夜、燭花、梧桐、明月；：秋夜、燭花、梧桐、明月；第二步：聯(lián)想景物固定意義第二步：聯(lián)想景物固定意義。在古典文學(xué)中，秋多表愁情，。在古典文學(xué)中，秋多表愁情，梧桐多表寂寞悲涼之情，明月多表團(tuán)圓，燭光多表深夜。梧桐多表寂寞悲涼之情，明月多表團(tuán)圓，燭光多表深夜。了解這些，詩(shī)詞的主旨立即呈現(xiàn)出來(lái)。了解這些，詩(shī)詞的主旨立即呈現(xiàn)出來(lái)。第三步：再看修飾詞語(yǔ)。第三步：再看修飾詞語(yǔ)?！皼鰶觥弊旨葘?xiě)天涼，又寫(xiě)心境的字既寫(xiě)天涼，又寫(xiě)心境的孤寂。愁情、涼床、月影和梧桐，共同營(yíng)造出孤寂（離愁孤寂。愁情、涼床、

15、月影和梧桐，共同營(yíng)造出孤寂（離愁別怨）的意境。別怨）的意境。通過(guò)上面的三步，就可以確定這首詩(shī)的主旨了：表達(dá)了女通過(guò)上面的三步，就可以確定這首詩(shī)的主旨了：表達(dá)了女詩(shī)人月夜獨(dú)處時(shí)的寂寞愁苦詩(shī)人月夜獨(dú)處時(shí)的寂寞愁苦月（殘?jiān)?、明月、新月、孤月、月（殘?jiān)?、明月、新月、孤月、冰鏡、蟾兔、玉盤(pán)冰鏡、蟾兔、玉盤(pán)）是思鄉(xiāng)的代名詞是思鄉(xiāng)的代名詞斜陽(yáng)斜陽(yáng)給人以凄涼、沮喪、失落之感給人以凄涼、沮喪、失落之感西風(fēng)西風(fēng)往往表達(dá)傷感、不平、惆悵等情感。往往表達(dá)傷感、不平、惆悵等情感。蓮蓮由于由于“蓮蓮”與與“憐憐”音同，借以表達(dá)愛(ài)情。音同，借以表達(dá)愛(ài)情。梧桐梧桐是凄涼悲傷的象征。是凄涼悲傷的象征。柳絮柳絮表送別離愁表送別離

16、愁紅豆紅豆比喻男女愛(ài)情或朋友情誼比喻男女愛(ài)情或朋友情誼松松 松樹(shù)是傲霜斗雪的典范。松樹(shù)是傲霜斗雪的典范。竹竹 竹在傳統(tǒng)文化中代表著一種高潔的品行。竹在傳統(tǒng)文化中代表著一種高潔的品行。梅梅 梅花在嚴(yán)寒中最先開(kāi)放，不畏嚴(yán)寒，品格高梅花在嚴(yán)寒中最先開(kāi)放，不畏嚴(yán)寒，品格高 潔，傲然獨(dú)立、不怕打擊挫折、敢為天下先等。潔，傲然獨(dú)立、不怕打擊挫折、敢為天下先等。菊菊?qǐng)?jiān)強(qiáng)的品格，清高的氣質(zhì)。堅(jiān)強(qiáng)的品格，清高的氣質(zhì)。 （）常見(jiàn)意象（）常見(jiàn)意象雙鯉雙鯉、鴻雁鴻雁代書(shū)信代書(shū)信鴻雁鴻雁常常引起游子思鄉(xiāng)懷親之情和羈旅之傷感。常常引起游子思鄉(xiāng)懷親之情和羈旅之傷感。杜鵑杜鵑凄涼、哀傷的象征。凄涼、哀傷的象征。 鷓鴣鷓鴣鷓鴣

17、的鳴聲極容易勾起旅途艱險(xiǎn)的聯(lián)想鷓鴣的鳴聲極容易勾起旅途艱險(xiǎn)的聯(lián)想 和滿(mǎn)腔的離愁別緒。和滿(mǎn)腔的離愁別緒。 蟬蟬寒蟬是悲涼的同義詞。寒蟬是悲涼的同義詞。采薇采薇指隱居生活指隱居生活折桂折桂比喻科舉及第比喻科舉及第擊楫擊楫指報(bào)效國(guó)家、收復(fù)失地指報(bào)效國(guó)家、收復(fù)失地登高、憑欄登高、憑欄多傳達(dá)相思之情、報(bào)國(guó)之志和壯志難酬的多傳達(dá)相思之情、報(bào)國(guó)之志和壯志難酬的悲傷與激情。悲傷與激情。第四把第四把“金鑰匙金鑰匙”關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞 關(guān)鍵詞是指古詩(shī)中帶有關(guān)鍵詞是指古詩(shī)中帶有喜怒哀樂(lè)等情感色彩喜怒哀樂(lè)等情感色彩的詞語(yǔ)，的詞語(yǔ)，它們是詩(shī)人思想情感的自然流露，往往也是全詩(shī)之它們是詩(shī)人思想情感的自然流露，往往也是全詩(shī)之“眼眼

18、”。關(guān)鍵句、詩(shī)眼直接透露了。關(guān)鍵句、詩(shī)眼直接透露了詩(shī)的主旨詩(shī)的主旨，揭示了，揭示了其其情感情感。像杜甫。像杜甫春夜喜雨春夜喜雨中中“好雨知時(shí)節(jié)好雨知時(shí)節(jié)”的的“好好”字，字，登高登高中中“萬(wàn)里悲秋常作客萬(wàn)里悲秋常作客”的的“悲悲”字，字，聞官軍收河南河北聞官軍收河南河北中中“漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂”的的“喜喜”字等，都是這樣的關(guān)鍵詞。摳出這些關(guān)鍵詞，字等，都是這樣的關(guān)鍵詞。摳出這些關(guān)鍵詞，也就找到了詩(shī)歌的點(diǎn)睛之筆，就把握住了詩(shī)人應(yīng)表之也就找到了詩(shī)歌的點(diǎn)睛之筆，就把握住了詩(shī)人應(yīng)表之意與應(yīng)抒之情。意與應(yīng)抒之情。28移家別湖上亭戎昱移家別湖上亭戎昱移家別湖上亭移家別湖上亭戎昱戎昱 關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞

19、 壬辰寒食壬辰寒食 王安石王安石 客思似楊柳，春風(fēng)千萬(wàn)條?？退妓茥盍?，春風(fēng)千萬(wàn)條。 更傾寒食淚，欲漲冶城潮。更傾寒食淚，欲漲冶城潮。 巾發(fā)雪爭(zhēng)出，鏡顏朱早凋。巾發(fā)雪爭(zhēng)出，鏡顏朱早凋。 未知軒冕樂(lè)，但欲老漁樵。未知軒冕樂(lè)，但欲老漁樵。 思考：這首詩(shī)表達(dá)了作者什么樣的情感？思考：這首詩(shī)表達(dá)了作者什么樣的情感？ 壬辰寒食壬辰寒食 王安石王安石 客思客思似楊柳，春風(fēng)千萬(wàn)條。似楊柳，春風(fēng)千萬(wàn)條。 更傾更傾寒食淚寒食淚，欲漲冶城潮。，欲漲冶城潮。 巾巾發(fā)雪發(fā)雪爭(zhēng)出，鏡爭(zhēng)出，鏡顏朱顏朱早早凋凋。 未未知軒冕樂(lè)，但欲老知軒冕樂(lè)，但欲老漁樵漁樵。思考：這首詩(shī)表達(dá)了作者什么樣的情感？思考：這首詩(shī)表達(dá)了作者什么樣的

20、情感？全詩(shī)抒發(fā)了全詩(shī)抒發(fā)了客思之愁客思之愁、寒食之哀、華發(fā)早生寒食之哀、華發(fā)早生之愁之愁以及以及為官不快為官不快的情緒，表達(dá)了作者羨慕自的情緒，表達(dá)了作者羨慕自由自在的漁樵生活。由自在的漁樵生活。鑒賞詩(shī)歌的四把鑒賞詩(shī)歌的四把“金鑰匙金鑰匙” 1、標(biāo)題、標(biāo)題 2、注釋、注釋 3、意象、意象 4、關(guān)鍵詞、關(guān)鍵詞【特別提醒特別提醒】 1、要真正讀懂詩(shī)歌，方法不是根本，多讀、要真正讀懂詩(shī)歌，方法不是根本，多讀多悟才是關(guān)鍵。多悟才是關(guān)鍵。 2、讀懂是一項(xiàng)綜合性的智力活動(dòng)，要先學(xué)、讀懂是一項(xiàng)綜合性的智力活動(dòng)，要先學(xué)會(huì)分步閱讀，再上升到綜合閱讀。會(huì)分步閱讀，再上升到綜合閱讀。 3、這段時(shí)間做詩(shī)歌鑒賞題，不要

21、忙于答題，、這段時(shí)間做詩(shī)歌鑒賞題，不要忙于答題，要有意識(shí)地把讀懂詩(shī)歌放在首位。要有意識(shí)地把讀懂詩(shī)歌放在首位。 點(diǎn)擊高考點(diǎn)擊高考 7.(江蘇江蘇)閱讀下面這首唐詩(shī)，回答問(wèn)題。閱讀下面這首唐詩(shī)，回答問(wèn)題。(11分分) 秋日題竇員外崇德里新居秋日題竇員外崇德里新居 劉禹錫劉禹錫 長(zhǎng)愛(ài)街西風(fēng)景閑，到君居處暫開(kāi)顏。清光門(mén)外一長(zhǎng)愛(ài)街西風(fēng)景閑，到君居處暫開(kāi)顏。清光門(mén)外一渠水，秋色墻頭數(shù)點(diǎn)山。渠水，秋色墻頭數(shù)點(diǎn)山。 疏種碧松通月朗，多栽紅藥待春還。莫言堆案無(wú)疏種碧松通月朗，多栽紅藥待春還。莫言堆案無(wú)余地，認(rèn)得詩(shī)人在此間。余地，認(rèn)得詩(shī)人在此間。 注：堆案，堆積案頭，謂文書(shū)甚多。注：堆案，堆積案頭，謂文書(shū)甚多。

22、聯(lián)系全詩(shī)，概括作者聯(lián)系全詩(shī)，概括作者“開(kāi)顏冶的原因。開(kāi)顏冶的原因。(4分分) 尾聯(lián)表達(dá)了作者什么樣的情感？尾聯(lián)表達(dá)了作者什么樣的情感？(3分分) 答案答案（1）朋友新居落成；周?chē)吧珒?yōu)美；自己心情閑朋友新居落成；周?chē)吧珒?yōu)美；自己心情閑 適；主人品味高雅；賓主志同道合適；主人品味高雅；賓主志同道合 答案答案（3）贊美恭維之意；羨慕向往之情；志趣相同之感。贊美恭維之意；羨慕向往之情；志趣相同之感。 3435金陵懷古金陵懷古王珪王珪懷鄉(xiāng)訪(fǎng)古事悠悠，獨(dú)上江城滿(mǎn)目秋。懷鄉(xiāng)訪(fǎng)古事悠悠，獨(dú)上江城滿(mǎn)目秋。一鳥(niǎo)帶煙來(lái)別渚，數(shù)帆和雨下歸舟。一鳥(niǎo)帶煙來(lái)別渚，數(shù)帆和雨下歸舟。蕭蕭暮吹驚紅葉，慘慘寒云壓舊樓。蕭蕭暮吹

23、驚紅葉，慘慘寒云壓舊樓。故國(guó)凄涼誰(shuí)與問(wèn)，人心無(wú)復(fù)更風(fēng)流。故國(guó)凄涼誰(shuí)與問(wèn)，人心無(wú)復(fù)更風(fēng)流。【注注】王珪時(shí)任北宋左相，寫(xiě)作此詩(shī)時(shí)北宋王珪時(shí)任北宋左相，寫(xiě)作此詩(shī)時(shí)北宋在與西夏的兩次戰(zhàn)爭(zhēng)中均遭失敗。在與西夏的兩次戰(zhàn)爭(zhēng)中均遭失敗。金陵懷古金陵懷古王珪王珪懷鄉(xiāng)訪(fǎng)古事悠悠，獨(dú)上江城滿(mǎn)目秋。懷鄉(xiāng)訪(fǎng)古事悠悠，獨(dú)上江城滿(mǎn)目秋。一鳥(niǎo)帶煙來(lái)別渚，數(shù)帆和雨下歸舟。一鳥(niǎo)帶煙來(lái)別渚，數(shù)帆和雨下歸舟。蕭蕭暮吹驚紅葉，慘慘寒云壓舊樓。蕭蕭暮吹驚紅葉，慘慘寒云壓舊樓。故國(guó)凄涼誰(shuí)與問(wèn)，人心無(wú)復(fù)更風(fēng)流。故國(guó)凄涼誰(shuí)與問(wèn)，人心無(wú)復(fù)更風(fēng)流?！咀⒆ⅰ客醌晻r(shí)任北宋左相，寫(xiě)作此詩(shī)時(shí)北宋王珪時(shí)任北宋左相，寫(xiě)作此詩(shī)時(shí)北宋在與西夏的兩次戰(zhàn)爭(zhēng)中均遭失敗。在與西夏的兩次戰(zhàn)爭(zhēng)中均遭失敗。景景：事悠悠、滿(mǎn)目秋：事悠悠、滿(mǎn)目秋情情：蕭蕭、慘慘、凄涼：蕭蕭、慘慘、凄涼金陵懷古金陵懷古王珪王珪懷鄉(xiāng)訪(fǎng)古懷鄉(xiāng)訪(fǎng)古事悠悠事悠悠，獨(dú)上江城，獨(dú)上江城滿(mǎn)目秋滿(mǎn)目秋。一鳥(niǎo)帶煙來(lái)別渚，數(shù)帆和雨