幼兒園中班主題公開課教案《沒長耳朵的小老虎》_第1頁
幼兒園中班主題公開課教案《沒長耳朵的小老虎》_第2頁
幼兒園中班主題公開課教案《沒長耳朵的小老虎》_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、幼兒園中班主題公開課教案沒長耳朵的小老虎活動目標(biāo)1、認(rèn)真聽故事，理解故事內(nèi)容。2、知道注意傾聽的重要性。3、能分析故事情節(jié)，培養(yǎng)想象力。4、萌發(fā)對文學(xué)作品的興趣。活動準(zhǔn)備小老虎、小熊、小兔、袋鼠、小豬的圖片?；顒舆^程一、談話激發(fā)幼兒興趣。1、今天老師帶來了一位動物朋友(出事圖片)，小朋友們說說看這是誰啊?2、你們有沒有發(fā)現(xiàn)小老虎嘴巴向上翹啊?它是不是很開心?(那小朋友們你們想不想知道小老虎為什么這么開心啊?那就請你們豎起耳朵認(rèn)真聽，等下我要請小朋友告訴我為什么?)教師講述故事的第一部分(從“這一天一會兒都不肯安靜”)提問：有哪位小朋友可以告訴老師，小老虎為什么這么開心啊?教師講述第二部分故事(

2、從“袋鼠請小老虎幫忙下次我一定豎起耳朵聽清楚”)提問：誰請小老虎幫忙了啊?(袋鼠，小兔)袋鼠請小老虎干什么啊?結(jié)果怎么樣?小兔請小老虎干什么?結(jié)果怎么樣?哦。原來是一只沒長耳朵的小老虎啊。那現(xiàn)在我們繼續(xù)聽聽看，后面又發(fā)生了什么事情?教師講述第三部分故事(從“小熊家讓下回注意聽就行了”)小朋友們，前面袋鼠，小兔請小老虎幫忙，小老虎是不是沒有幫忙，反而給他們添了很多亂子啊?把小熊的家里弄得亂七八糟的，它說了要認(rèn)真聽，可是結(jié)果它有沒有認(rèn)真聽小熊的話?為什么?(引導(dǎo)小朋友們說：小老虎沒有聽完小熊的吩咐就去請小豬，結(jié)果找了好久才找到小兔的家對不對?)二、將整個故事完整的講一遍，讓幼兒思考一下小老虎應(yīng)該怎樣做?三、引導(dǎo)幼兒一起學(xué)學(xué)小老虎道歉的話：我一定豎起耳朵認(rèn)真聽?；顒臃此脊适聸]長耳朵的小老虎生動有趣，貼近幼兒的生活實際。主要講了小老虎在布置小豬的生日晚會時，心情很興奮，總是蹦來蹦去，不好好聽別人說話，結(jié)果做錯一些事。其寓意就是要傳遞給我們安靜傾聽別人講話的重要，這樣才能把事情做好?；顒又?，我運用了多種方法讓幼兒感受故事的內(nèi)容，鼓勵幼兒大膽表述自己的想法，來幫助幼兒達(dá)到預(yù)設(shè)目標(biāo)。小百科：虎是大型貓科動物；毛色淺黃或棕黃色，滿身黑色橫紋；頭圓、耳短，耳背面黑色，中央有一白斑甚顯著；四

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論