打電話多聯(lián)絡(luò)大班數(shù)學(xué)教案

1、打電話多聯(lián)絡(luò)大班數(shù)學(xué)教案作為一位不辭辛勞的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。我們該怎么去寫教案呢？以下是小編為大家整理的打電話多聯(lián)絡(luò)大班數(shù)學(xué)教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。一、設(shè)計意圖子們在幼兒園的生活馬上就要結(jié)束了，要升入小學(xué)了，要離開喜歡的老師、同伴，不免有不舍之情，為了緩解幼兒的這種情緒，特設(shè)計了此活動。二、活動目標(biāo)1、激發(fā)幼兒參與數(shù)學(xué)活動的興趣，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作、關(guān)注他人的.情感。2、培養(yǎng)幼兒的觀察力和思維的敏捷性與靈活性。3、復(fù)習(xí)鞏固10以內(nèi)數(shù)的加減。三、活動重難點重點是培養(yǎng)幼兒參與數(shù)學(xué)活動的興趣，難點是讓幼兒自己設(shè)計題卡。四、活動準(zhǔn)備每人一套數(shù)

2、字卡片；題卡三份、每人一盒彩筆、名片紙若干、電話機(jī)一部。五、活動過程1、組織幼兒玩“補數(shù)”的游戲，復(fù)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的組成。給孩子每人一套110的數(shù)字卡片，提問：“小朋友，我問你的補數(shù)在哪里”孩子回答：“老師老師告訴你的補數(shù)在這里?！焙⒆诱f的同時舉起自己手中的卡片。2、組織幼兒用數(shù)字卡片擺出自己家的電話號碼，并用完整的語言表達(dá)出來。擺的過程中，可能會出現(xiàn)有的孩子卡片不夠用的情況，這時候請孩子之間自己解決，提高孩子解決問題的能力，鼓勵他們互相幫助。3、交流討論：（1）在別的什么地方還看見有數(shù)字（2）你還知道哪些特殊的電話號碼引出“110、119、120”。4、分組做題，得出幼兒園電話號碼。每組一套設(shè)計好的題卡，7道題的得數(shù)，放到一塊就是我們幼兒園的電話號碼。做題的過程中提高孩子的合作意識。5、分組讓幼兒自己設(shè)計題卡。寫出一組電話號碼，讓幼兒根據(jù)數(shù)字設(shè)計得數(shù)是號碼的小。6、引導(dǎo)幼兒自己設(shè)計名片。要求：名片要漂亮，要有電話，姓名。7、玩打電話的游戲。幼兒交換名片，互相玩打