有趣的彩紋大班綜合教案

1、有趣的彩紋大班綜合教案作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，可能需要進(jìn)行教案編寫工作，通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。教案要怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的有趣的彩紋大班綜合教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助?；顒?dòng)目標(biāo)：1、通過觀察、討論，發(fā)現(xiàn)多種蔬菜內(nèi)外部紋路特征，激發(fā)對(duì)蔬菜、對(duì)植物的興趣與探究欲望。2、能大膽地根據(jù)蔬菜的內(nèi)部紋路特征合理地組合、制作彩印畫，體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、各種蔬菜若干(如辣椒、花菜、蘑菇、青菜等)，菜板、菜刀各一。2、蘸有顏料的抹布若干，盤子、紙張若干?；顒?dòng)過程：(一)談話導(dǎo)入“你們平時(shí)吃過哪些蔬菜，是什么樣子的，什么顏

2、色的?”(二)出示準(zhǔn)備好的若干種蔬菜，激發(fā)幼兒的探究欲望。1、“你認(rèn)識(shí)這些蔬菜嗎?”“有哪些?”請(qǐng)幼兒認(rèn)一認(rèn)、說一說，教師介紹個(gè)別蔬菜名稱。2、“你認(rèn)識(shí)的.蔬菜是什么樣子的?”請(qǐng)幼兒對(duì)個(gè)別蔬菜外形和顏色特征進(jìn)行描述。3、“蔬菜有各種形狀、各種顏色的，那它們里面是什么樣的呢?”請(qǐng)幼兒大膽進(jìn)行猜測(cè)。4、驗(yàn)證猜測(cè)結(jié)果：教師現(xiàn)場(chǎng)切開各種蔬菜，請(qǐng)幼兒進(jìn)行觀察、交流，發(fā)現(xiàn)蔬菜內(nèi)部特征。(三)制作彩印畫。1、引起幼兒對(duì)蔬菜內(nèi)部紋路的興趣，加深印象。“你看到的蔬菜切開后是什么樣的，你最喜歡哪種花紋?”鼓勵(lì)幼兒發(fā)表自己的意見與他人進(jìn)行討論、交流。2、出示印有蔬菜內(nèi)部紋路的圖畫請(qǐng)幼兒觀察并猜測(cè)做畫方法，然后進(jìn)行介紹。3、介紹活動(dòng)場(chǎng)地、材料和要求，幼兒操作。作畫步驟：選擇自己喜歡的蔬菜和顏色，將蔬菜平的一面蘸上顏料，然后用力在紙上按下，再垂直提起，多次選擇進(jìn)行組合，邊印邊進(jìn)行構(gòu)圖。(四)欣賞作品、交流作畫感受。1、“你畫的是什么?你選擇了哪些蔬菜進(jìn)行印畫?”鼓勵(lì)幼兒間相互欣