毛耀東你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子

1、毛耀東：你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子，讀書悟性高。平日里總能看到你真誠、燦爛、可愛的笑臉，老師總?cè)滩蛔∫愕男∧?。你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，你熱心幫助同學(xué)，看到同學(xué)有困難，總是挺身而出。你學(xué)習(xí)效率高，思維敏捷，速度快。你能獨立自主地處理自己的事情，寫出的文章有真情實感，能打動人。希望你能為實現(xiàn)理想而孜孜不倦地學(xué)習(xí)，在知識的海洋里暢游 。愛你的湯老師 2010年1月15日劉星：老師和同學(xué)非常喜歡你，因為廣播中的里你,聲音動聽柔和，活動中的你大膽活潑，課堂上的你,答問積極，作業(yè)本上的你,工整干凈，課間的你熱心活潑，與同學(xué)相處友好。你是老師的好幫手，你是同學(xué)的好伙伴

2、，你是家長眼中的好孩子。老師很高興看到你的進步和成長。想更優(yōu)秀嗎？那就跟書籍交朋友吧！學(xué)習(xí)中不懂就問，弄懂為止。持續(xù)不斷的努力；吸取書籍中各方面的知識，開闊自己的眼界，讓自己的思想更沉穩(wěn)更活躍。2010年1月15日 班主任：湯貼雙王天：這個學(xué)期老師發(fā)現(xiàn)你更加懂事了，作業(yè)完成工工整整，上課能按老師要求做好筆記，還能積極舉手發(fā)言，聽寫每次都是優(yōu)。老師布置的各項作業(yè)你總是努力去完成。平時跟同學(xué)相處關(guān)系越來越融洽，你的努力沒有白費，學(xué)習(xí)在一天天進步，各科成績越來越棒。老師喜歡你認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，喜歡你積極進取的狀態(tài)。希望你堅持努力，課余時間多看課外書，爭取有更大進步。 2010年1月16日 班主任：湯貼

3、雙李甜冉：你是一個特別聰慧能干的小女孩，你有一顆善良的心，能夠和每一位同學(xué)成為好朋友，也能時時為別人著想，體貼和關(guān)心身邊的每一個人。老師特別喜歡你，把事情交給你老師很放心，因為你會完成得很好。在學(xué)習(xí)上，你能積極完成作業(yè)，開動腦筋思考，大膽發(fā)言，老師希望你課余多看課外書，積累詞匯，把作文寫得更好。還可以去上些喜愛的特長課，培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好，那么老師將會看到一個更全面更優(yōu)秀的你！ 2010年1月15日 班主任：湯貼雙姚夏茵：知道嗎？你可是不少同學(xué)心目中的偶像！老師也非常欣賞你，因為你無論做什么事都很認(rèn)真，這說明你有責(zé)任心；你能合理安排時間，每件事都做得漂亮出色；你善良寬容，與同學(xué)相處從不鬧矛

4、盾；你機智聰慧，每一篇習(xí)作都是用心之作，具有真情實感。課堂中對問題有獨到的見解，語言表達(dá)準(zhǔn)確。做一只志在藍(lán)天的雄鷹吧，飛得更高更遠(yuǎn)。 2010年1月15日 班主任：湯貼雙歐陽: 你是一個聰明、活潑的孩子。你記憶力超常，課文能很快背誦，同學(xué)們都很佩服你。你也很有責(zé)任心，輪到你值日教室總是干干凈凈。你熱情參與表演，特別是元旦你表演的二胡獨奏，贏得老師和同學(xué)的一致稱贊。老師發(fā)現(xiàn)這個學(xué)期你退步了，因為你的老毛病，上課坐不住，老動來動去自己沒聽課還影響了其他同學(xué)。寫作業(yè)、寫作文寫寫停停，速度太慢，書寫馬虎。希望你努力克制自己集中注意力做好每一次作業(yè)，每一次練習(xí)。下大力氣改掉這個壞毛病。加油！2010年1

5、月16日 班主任：湯貼雙譚澳波：特別欣賞你具有男孩子的個性：開朗、直爽。你快人快語，直抒胸襟，你辦事利索、果斷，不拖泥帶水，你眼睛里閃爍著智慧的光芒，課堂上經(jīng)常聽到你獨特的見解。語文課堂你總能給人意外的答案。你是一個思維敏捷的男孩。老師希望隨處可以看見你活躍的身影，在活動中大膽表現(xiàn)自己。同時愿你在知識的海洋里遨游，讓課外書籍上的知識豐富你的頭腦，做一個強者、勝利者！ 2010年1月16日 班主任：湯貼雙劉悅 無疑你是優(yōu)秀的！同學(xué)們都樂意和你玩，因為你樂觀大氣；老師們都非常喜歡你，因為你聰穎好學(xué)；各項活動離不開你，因為你積極熱心，大膽活潑；班級學(xué)校值勤離不開你，因為你認(rèn)真踏實。你的寫作水平突飛猛

6、進，常常在班里范讀。如此討人喜愛的你，讓大家對你放心關(guān)心有愛心。希望聰穎的你更沉穩(wěn)，積極的你更踏實！相信自己，把握自己，有一天，你一定會讓老師和同學(xué)為你感到驕傲的！2010年1月15日 班主任：湯貼雙熊文鵬：班級中你的年齡最小，但你的表現(xiàn)讓老師和同學(xué)佩服不已。佩服你那整齊的作業(yè)書寫和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。佩服你尊師守紀(jì)，彬彬有禮，做事認(rèn)真，成績優(yōu)秀。老師感謝你這學(xué)期辛勤地為同學(xué)服務(wù)，以及在各項活動中積極參與為班級爭光。今后你更要大膽主動學(xué)習(xí)工作，改正粗心的毛病，做老師的得力助手、同學(xué)的好榜樣。2010年1月15日 班主任：湯貼雙黃珊珊：你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧，上課時，你思維敏捷，發(fā)言積極

7、；做作業(yè)時，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜；工作上，你是老師的好助手，你認(rèn)真負(fù)責(zé)，是個盡責(zé)的好干部。對自己要求嚴(yán)格的你，學(xué)習(xí)主動的你，做事認(rèn)真的你，還有什么困難不能戰(zhàn)勝呢？  如果活潑中多一份沉穩(wěn)，大膽中多一份細(xì)致，你一定會更加優(yōu)秀！ 2010年1月15日 班主任：湯貼雙李倩：你是個聰明、可愛的孩子，老師和同學(xué)都喜歡你。喜歡看你聽課時那專注的神情，喜歡聽你在課堂上發(fā)言和朗讀時那動聽的聲音，我更喜歡看你指揮全班同學(xué)自習(xí)時的神態(tài)。你在繪畫方面有一定的天賦，每一幅作品都與眾不同。你不放過每一個鍛煉自己的機會，總是熱情積極地去參與，讓老師和同學(xué)記住了你。你真的很棒！只是你

8、的紀(jì)律有些退步了。新的學(xué)年老師希望你更加努力，管住那雙愛動的小手和愛講的小嘴，你準(zhǔn)備好了嗎？還有老師希望你多看課外書，拓寬知識面，爭取更優(yōu)！2010年1月15日 班主任：湯貼雙羅盼盼：老師特別喜歡看到你真誠、燦爛、可愛的笑臉，你是個開朗、活潑、陽光的男孩，忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，上課總是認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真完成。無論是課堂練習(xí)還是作文你都第一個完成，特別是寫出的文章有真情實感，能打動人，這個學(xué)期你的文章幾次在班上范讀，讓同學(xué)們羨慕不已。你熱心幫助同學(xué)，關(guān)心班集體。希望你平時多看課外書，書寫更規(guī)范，在知識的海洋里暢游，爭取更優(yōu)！2010年1月16日 班主任：湯貼雙殷瑤：你一直是老師心中可愛的好

9、女孩。 每天干凈整潔的跟老師同學(xué)問好，每個活動熱情積極的參與，對每個朋友都洋溢著微笑，對老師布置的學(xué)習(xí)都能按時完成。作業(yè)總是那么認(rèn)真，聽寫次次優(yōu)花，特別難能可貴的是你總是想幫老師分擔(dān)一些工作，積極為班級服務(wù)，深得老師和同學(xué)的喜歡。老師希望你平時多跟爺爺奶奶姑姑交流，合理安排好學(xué)習(xí)與玩耍的時間，有時間多看課外書，做學(xué)習(xí)的小主人。那時的你不單單是可愛，更能讓老師，家長對你放心。加油吧！2010年1月16日 班主任：湯貼雙胡澳曦：這個學(xué)期你沒能延續(xù)上期末的表現(xiàn)，老毛病有所抬頭，從素質(zhì)教育基地回來后，你有一些變化?？吹侥愕呐?，老師依然對你充滿希望。你作業(yè)總是那么認(rèn)真，工工整整的字跡透露著你求知的執(zhí)著

10、，課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛。老師希望你繼續(xù)熱情大方地對待他人，繼續(xù)用你的真誠換回同學(xué)的友愛，用搞好學(xué)習(xí)的勁頭去努力，你一定能成為老師和同學(xué)最喜歡的人，老師相信你！ 2010年1月16日 班主任：湯貼雙唐恩杰：你其實是一個聰穎樂觀的孩子。對老師有禮貌，對同學(xué)有愛，對班級熱心，特別在給生病的師姐捐款和慈善一日捐時， 很慷慨。學(xué)習(xí)好不能光有好的頭腦，還要有認(rèn)真踏實勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度。后段表現(xiàn)讓老師看到希望，其實你可以做得更好。老師相信你，長大了的你一定能學(xué)會自己管理好自己的生活，學(xué)習(xí)，期待下個學(xué)期的你，學(xué)習(xí)上更自覺，早早趕上班級前進的腳步！2010年1月16日 班主任：湯貼雙肖立：這個學(xué)期

11、你有很大的進步，特別是后段的你更是讓老師看到了希望，作業(yè)按時完成了，書寫工整了，聽寫打優(yōu)了；課堂練習(xí)能獨立完成了，課堂中能積極舉手發(fā)言，認(rèn)真做筆記了。你熱心待人，熱愛班集體，搶著為同學(xué)服務(wù)。老師希望你加大前進步劃，在老師和家長的幫助下，快馬加鞭，積極追趕。好好利用假期，把功課一點一點的補上來。來年有個嶄新的你出現(xiàn)在老師面前！ 2010年1月16日 班主任：湯貼雙曾婷 老師真喜歡你！喜歡你的專心，課堂上你總是安安靜靜的聽講，眼眸專注；喜歡你的愛心，帶著這顆心對人做事，讓同學(xué)歡喜，老師滿意；喜歡你的恒心，從開學(xué)到期末，作業(yè)中沒有疲懶，課堂中沒有懈怠，一如既往的對待每一個科目，每一項活動。這么多“心

12、”的你真優(yōu)秀，老師還想送給你兩顆心：自信心她使你更燦爛，勇敢的心她讓你飛得更高更遠(yuǎn)！ 2010年1月16日 班主任：湯貼雙陳詠詩：你總是笑瞇瞇的，對同學(xué)如此，對老師也如此；你總是熱心勤快，對勞動如此，對活動也如此；你總沉穩(wěn)細(xì)致，對生活如此，對作業(yè)也如此；你謙虛又積極，對表揚如此，對自己的不足之處也如此所以這個學(xué)期的你，比以前更自信了，因為你的笑容更燦爛，你的作業(yè)更完美，你答問的手舉得更高。相信不需要多久，你就一定能扳倒學(xué)習(xí)路上一只只的攔路虎，取得更棒的成績，老師為你加油！2010年1月16日 班主任：湯貼雙黃睫：你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學(xué)習(xí)

13、，你總能帶著一股認(rèn)真的勁兒。你有預(yù)習(xí)課文、做筆記的好習(xí)慣，這樣你學(xué)習(xí)起來比別人輕松，體會比別人深。上課跟老師互動多，參與討論積極。瞧你，字跡端正了，成績穩(wěn)定了，大家也更喜歡你了。繼續(xù)加油吧！你將成為一個更出色的同學(xué)。 2010年1月15日 班主任：湯貼雙陳?。赫嫣婺愀吲d！這個學(xué)期你變了！你的點滴進步老師都看在眼里，喜在心里。你的作業(yè)能按時按量的完成了，書寫越來越規(guī)范，聽課的勁頭也更大了，還有作文能寫長、寫具體了。聽寫也能保持優(yōu)等，這一切說明你在努力， 那么只要你能一直這樣堅持下去，踏踏實實地學(xué)習(xí)，把前面落下的功課補上來，假期少玩一些，多看課外書，你的成績一定會更加優(yōu)秀，有一天你一定能給老師一個

14、大大的驚喜的，老師期待著！ 2010年1月16日班主任：湯貼雙2008年元月21日 班主任：湯貼雙夏康：每一位老師對學(xué)生都是一樣的疼愛。在此基礎(chǔ)上，老師會更喜歡好學(xué)、上進的孩子?！昂脤W(xué)和上進”每一個孩子都能做到。只要他肯問、肯學(xué)、，每位老師都會不厭其煩地教他。只要肯吃苦、不貪玩、不偷懶，專心聽課，按時完成每科作業(yè)，也能像其他同學(xué)一樣學(xué)會每個知識?！敖裉斓闹R，放到明天去學(xué)”，你當(dāng)然會越學(xué)越累。趕快調(diào)整好自己，掌握一個好的學(xué)習(xí)方法，按時完成家庭作業(yè)，奮勇直追吧！你肯定能行，加油！ 2010年1月15日 班主任：湯貼雙張亞男：你總是不聲不響安安靜靜的舉手，你總是不急不慢從從容容的答問，你總有干干凈

15、凈工工整整的作業(yè)，你總是勤快熱心的參與班級各項活動。你明亮的大眼睛專注的聽課，你甜美的笑容禮貌的問好。其實你是一個非常優(yōu)秀的女孩，更大膽些，更開朗些吧，向身邊的老師朋友展現(xiàn)出一個更精彩的你；步子再邁大一些，眼睛再看遠(yuǎn)一點，你會發(fā)現(xiàn)身邊的世界更精彩。 2010年1月16日 班主任：湯貼雙彭禹軒：相信，此時的你是高興的，老師也很高興。因為這個學(xué)期的你，學(xué)習(xí)讓人放心。你不但認(rèn)真對待每一次作業(yè)，還能勤思考，使作業(yè)有量的提高，質(zhì)的飛躍，聽寫次次是優(yōu)就是最好的證明；你積極關(guān)心班級事務(wù)，能認(rèn)真踏實有禮貌的進行參與，讓老師和同學(xué)都看到你的關(guān)心和愛護；這個學(xué)期的你讓老師為你驕傲！老師唯一的建議就是希望你好好與同

16、學(xué)相處，不要總是撩打別人。做個討人喜歡的孩子吧！期待下學(xué)期的你！2010年1月16日 班主任：湯貼雙劉恒星：真替你高興！這個學(xué)期你的點滴進步老師都看在眼里，喜在心里。你的作業(yè)能按時按量的完成了，書寫越來越規(guī)范，聽課的勁頭也更大了！還有作文能寫長、寫具體些了。特別是輪到你打掃衛(wèi)生，教室里會干干凈凈，你做事不聲不響，但會做好。這一切說明你在努力，那么只要你能一直這樣堅持下去，你的成績一定會更加優(yōu)秀，有一天你一定能給老師一個大大的驚喜的，老師期待著！。2010年1月16日 班主任：湯貼雙彭凱： 你是老實認(rèn)真的孩子。這個學(xué)期你能按時完成部分容易的作業(yè)，上課比較認(rèn)真。你是個責(zé)任心的好學(xué)生，輪到你保潔，教

17、室最干凈。你在班里從不張揚，同學(xué)們都喜歡與你交朋友。但是這個學(xué)期你退步了，書寫馬虎，作業(yè)中要動腦的地方就空著不做，完成課堂作業(yè)拖沓。希望你做作業(yè)時加快速度，平時講究衛(wèi)生，在家長的督促下自己的事情自己做，不依賴父母。假期中把落下的功課補上來，多看課外書，爭取下學(xué)期迎頭趕上！ 2010年1月16日 班主任：湯貼雙2008年元月21日 班主任：湯貼雙李佳豪：后段的你變了長大了！上課時，在凳子上扭來扭去的你少了，聰明的你一定也被知識的海洋吸引住了吧；下課時，追跑打鬧的你少了，可愛的你一定也想當(dāng)一個有禮貌的好孩子吧；做作業(yè)時，你的字跡更漂亮了，速度更快了，這一定是體會到了專心認(rèn)真的妙處吧。老師喜歡長大了

18、的你，這樣的你使課堂更有秩序；同學(xué)喜歡長大了的你，這樣的你使課間更有文明；你喜歡長大了的你嗎？希望下學(xué)期看到你成長得更高，更快，更好！ 2010年1月16日 班主任：湯貼雙肖愛輝：喜歡你的文靜穩(wěn)重 ，愛勞動，講禮貌，喜歡你的認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，作業(yè)總是那么工整清秀，每次聽寫都是優(yōu)星。喜歡你的乖巧聽話，能與同學(xué)們和睦相處，自己的東西總是整理得整潔有序老師想提醒你如果數(shù)學(xué)和英語也象語文一樣努力，那成績一定會更棒。希望你能更大膽的表現(xiàn)自己，更開朗一些，多看課外書，爭取全面發(fā)展！2010年1月16日 班主任：湯貼雙楊瀟：我發(fā)現(xiàn)你擁有很多非常不錯的好朋友，“謙虛”“認(rèn)真”這兩個好朋友一直在幫助你學(xué)習(xí)，所以每

19、堂課上，你總是對老師的講解報以會心的微笑；“寬容”“禮貌”這兩個好朋友讓你擁有了更多好伙伴，讓你的學(xué)校活動更加豐富多彩。老師希望你能去交交“自信”這個好朋友，那時的你，一定能在課堂上進行精彩問答，一定能在課外活動中展示出一個特別的不一樣的你來！2010年1月16日 班主任：湯貼雙江嘉鼎：老師真喜歡你！喜歡你的專心，課堂上你的手總是安靜的高舉，眼眸專注；喜歡你的愛心，帶著這顆心對人做事，讓同學(xué)歡喜，老師滿意；喜歡你的恒心，從開學(xué)到期末，作業(yè)中沒有疲懶，課堂中沒有懈怠，一如既往的對待每一個科目，每一項活動。這么多“心”的你真優(yōu)秀，老師還想送給你兩顆心：自信心他使你更燦爛，勇敢的心他讓你飛得更高更遠(yuǎn)

20、！ 2010年1月16日 班主任：湯貼雙文博：這個學(xué)期你的表現(xiàn)讓老師喜歡。語文課堂上你聽講認(rèn)真，聽寫作文都有進步，課間你熱心公務(wù)，積極幫老師整理教室，你有責(zé)任心，交給你的事讓老師放心?？蓜e的課堂常抱怨你不專心聽講，以致各科發(fā)展不平衡。你知道嗎，每一門科目都是學(xué)習(xí)路途上重要的工具，希望你認(rèn)真對待每一門功課，把握好每一分鐘，時刻管理好自己，課余多看課外書籍，豐富自己的知識，讓每一位老師都看到一個全面發(fā)展的你！2010年1月16日 班主任：湯貼雙駱坤翰：這個學(xué)期你的表現(xiàn)不太穩(wěn)定，期中和后段讓老師看到一個真實的你，上課聽講專心，學(xué)習(xí)踏實。如果你能一直保持這樣，無疑你是最棒的！當(dāng)然平時你還能認(rèn)真完成作業(yè)

21、，聽寫保持優(yōu)秀。偶爾還能舉手回答問題，大膽鍛煉自己，老師很喜歡你。希望你在學(xué)習(xí)上更自覺，更主動，更大膽，更自信，爭取成績更優(yōu)。 2010年1月16日 班主任：湯貼雙王云飛：這個學(xué)期你的表現(xiàn)比較好。作業(yè)能按時按量的完成，書寫越來越規(guī)范，聽課還算認(rèn)真，聽寫也能保持優(yōu)等！還有作文能寫長、寫具體些了。特別是輪到你打掃衛(wèi)生，教室里會干干凈凈，你做事不聲不響，但會做好。這一切說明你在努力，那么只要你能一直這樣堅持下去，你的成績一定會更加優(yōu)秀。老師還提醒你平時多閱讀課外書，積累知識，把作文寫好，新的一年爭取更大進步。 2010年1月16日班主任：湯貼雙劉純海：你總是默默無聞，勤勤懇懇地學(xué)習(xí)、生活。你善解人意

22、，有一顆善良的、水晶般的心；你樸實無華，毫不矯揉造作，是老師心中的好學(xué)生，工作上的好幫手。學(xué)習(xí)的道路是坎坷而艱難的，但勤奮執(zhí)著的人通過自己不懈的努力一定能夠登上頂峰，老師深信這一點，衷心地希望你的辛勤汗水也能換來豐碩的果實?！扒Ю镏校加谧阆?。“”在新的學(xué)期里，再努力一些，好嗎？ 2010年1月16日班主任：湯貼雙 周卉芬：你有一雙明亮、睿智的眼睛，里面裝著幾分靈氣，不俗的計算能力，快速的反應(yīng)能力，優(yōu)秀的默字成績使你在同學(xué)當(dāng)中脫穎而出；你有一雙靈巧的小手，你的作業(yè)越寫越漂亮，美術(shù)作品也常得到老師夸獎；你有一顆金子般純潔的心靈，熱心幫助別人，關(guān)心集體榮譽，真是一個可愛的孩子。老師希望你活潑中多

23、一份沉穩(wěn)與踏實，課余多閱讀課外書，豐富自己的知識。新的一年希望你百尺竿頭，更進一步！2010年1月16日班主任湯貼雙陽鵬：你一如既往地一個人靜靜地坐著，在學(xué)校你能遵守紀(jì)律，關(guān)心班集體，積極打掃衛(wèi)生。經(jīng)常幫老師整理教室，發(fā)同學(xué)的作業(yè)，是一個有愛心的孩子。最讓老師高興的是，你課間能和同學(xué)一起玩，能和同學(xué)友好相處。老師希望你能參加每一門功課的學(xué)習(xí)，上課看看書，不把紙撕得到處都是，影響教室衛(wèi)生。能自己的事情自己做。要是還能完成一些抄寫作業(yè)，寫寫字，看看書，會更好，加油，好嗎？ 2010年1月16日 班主任：湯貼雙胡偉：你后段的表現(xiàn)比前段好，比如，作業(yè)能認(rèn)真完成，聽寫與小考越來越好，老師真的為你高興。但

24、美中不足的是：你課堂聽講不太專注，喜歡開小差，沒有邊聽邊記筆記的好習(xí)慣，屁股總是扭來扭去，自己沒聽還干擾了其余同學(xué)學(xué)習(xí)，周圍的同學(xué)都對你有意見。所以，應(yīng)該馬上改正！課間少追趕，課堂中靜下心來聽講，讓“認(rèn)真”陪伴著你，“成功”也就會成為你的伙伴。 2010年1月16日 班主任：湯貼雙丘瑞琪：你總是不聲不響安安靜靜的聽講，你總是不急不慢從從容容的答問，你總有干干凈凈工工整整的作業(yè)，你總是勤快熱心的參與班級各項活動。你明亮的大眼睛專注的聽課，你甜美的笑容禮貌的問好。其實你是一個優(yōu)秀的孩子，更大膽些，更開朗些吧，向身邊的老師朋友展現(xiàn)出一個更精彩的你；步子再邁大一些，眼睛再看遠(yuǎn)一點，學(xué)習(xí)再主動積極點，你

25、會發(fā)現(xiàn)身邊的世界更精彩。 2010年1月16日 班主任：湯貼雙嚴(yán)靜雅：廣播中的里你,聲音動聽柔和，課堂上的你,答問積極主動，作業(yè)本上的你,工整干凈，課間的你熱心活潑，各種活動中的你熱心勤快。你是老師的好幫手，你是同學(xué)的好伙伴，你是家長眼中的好孩子。老師很高興看到你的進步和成長。想更優(yōu)秀嗎？那就跟堅韌和書籍交朋友吧！堅守住這些來之不易的閃光點，持續(xù)不斷的努力；吸取書籍中各方面的知識，開闊自己的眼界，讓自己的思想更沉穩(wěn)更活躍。你覺得呢？2010年1月16日 班主任：湯貼雙唐璐瑤：你是一個不多言，不多語，文靜的孩子。本期你的學(xué)習(xí)有一些進步，作業(yè)能按時完成好，聽寫比上期好，作文有進步，能寫長一些，寫具

26、體些了。雖然你平時總是沉默寡言，但是你很有責(zé)任心，輪到你保潔，教室最干凈。你在班里從不張揚，但同學(xué)們都喜歡與你交朋友。你文靜有余而活潑不足，愿你多一些活潑，多一些微笑。多一些專注，學(xué)習(xí)上多一些積極主動，多一些努力。 就一定會有收獲的，加油！趕上班級前進的隊伍。2010年1月16日 班主任：湯貼雙馬永康：這個學(xué)期你的表現(xiàn)更棒。尊敬老師，見到老師主動問好，與同學(xué)相處融洽，課間能和小伙伴做一些有意義的活動，積極參加文體活動，上進心強，有一種不服輸?shù)木髲娦愿?，誠實堅強，學(xué)習(xí)踏實認(rèn)真，特別是課堂上聽講專注，積極思考，大膽發(fā)表個人意見，好奇心強，喜歡對問題追根就底，回答問題聲音響亮，老師很喜歡你。希望假期

27、中合理安排好作息時間，多看課外書，拓展自己的課外知識，過一個有意義的寒假。 2010年1月16日 班主任：湯貼雙倪鵬：你有一顆善良的心，友善的對待同學(xué)，無論誰有困難，你都愿意去幫助他們，這些老師和同學(xué)都很喜歡。但你現(xiàn)在要解決的是：怎樣提高你的學(xué)習(xí)成績，而最關(guān)鍵的是你要把心靜下來，多花時間學(xué)習(xí)，勤奮，好學(xué)，多思考，多動筆。把每一次作業(yè)都認(rèn)真完成好，不懂的要問。我想：你能這樣做，一定會有很大的進步，對嗎？老師期待著。2010年1月16日 班主任：湯貼雙朱凱濱：知道嗎？老師喜歡你，是因為你聰明機靈，活潑可愛，學(xué)習(xí)成績有進步，作業(yè)完成好，聽寫能保持優(yōu)秀，特別是課堂中有時能靜下心來聽講，積極舉手答問，回

28、答的問題與眾不同。憑你的智力你的成績應(yīng)該很優(yōu)秀，但因為你課堂上不專注，注意力容易分散，好動喜歡講小話，成績只是一般。我真有些為你擔(dān)心。希望你下狠心割掉身上的“毒瘤”， 默默的堅持，這樣的你一定會更優(yōu)！ 2010年1月16日 班主任：湯貼雙曹俠梅：喜歡你的文靜穩(wěn)重 ，愛勞動，講禮貌，喜歡你的認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，作業(yè)總是那么工整清秀，每次聽寫都是優(yōu)星。喜歡你的乖巧聽話，能與同學(xué)們和睦相處，自己的東西總是整理得整潔有序老師想提醒你如果數(shù)學(xué)和英語也象語文一樣努力，那成績一定會更棒。希望你能更大膽的表現(xiàn)自己，更開朗一些，多看課外書，把作文寫好，爭取全面發(fā)展！2010年1月16日 班主任：湯貼雙唐飛鳳：這個學(xué)

29、期老師發(fā)現(xiàn)你換了個人，更加懂事了，作業(yè)完成工工整整，上課能按老師要求做好筆記，還能積極舉手發(fā)言，聽寫進步大，次次都是優(yōu)。老師布置的各項作業(yè)你總是努力去完成，。你的努力沒有白費，學(xué)習(xí)在一天天進步，各科成績越來越棒。老師喜歡你認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，喜歡你積極進取的狀態(tài)。希望你堅持努力，課余多看課外書，豐富自己的知識，爭取有更大進步。 2010年1月16日 班主任：湯貼雙彭強：這個學(xué)期你新轉(zhuǎn)入我們班，很快適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)環(huán)境。知道嗎？老師喜歡你，是因為你聰明機靈，活潑可愛，學(xué)習(xí)成績有進步，作業(yè)完成認(rèn)真，聽寫能保持優(yōu)秀；同學(xué)喜歡你，是因為你尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。憑你的智力你的成績應(yīng)該很優(yōu)秀，但因為你課堂上不專注，注意力容易分散，好動喜歡講小話，成績只是一般。我真有些為你擔(dān)心。希望你下狠心割掉身上的“毒瘤”， 默默的堅持，這樣的你