雪花,請落進我們的冬天

1、雪花，請落進我們的冬天風雨送春歸，飛雪迎春到?！?夜深知雪重，時聞折竹聲?！?千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。 窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。 忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。沒錯，我們在背誦寫雪的詩句。窗外，陽光薄薄的。溫州的冬天極少有雪，我們用這樣的方式為這個冬天描畫潔白。 大雪紛紛何所有，明月與我何相見 ?！蔽覀兣c純白 的冬天，好久不見。溫州的冬天，沒有雪愿意來這里碎碎叨叨，更何談認真地下了。而此 時，全國的很多地方都在下雪。落盡瓊花天不惜，網(wǎng)友們很賣力地曬 著他們的冬天，洋洋灑灑的，絲毫不顧及我們望眼欲穿后的憮然?！巴瑢W們，昨天，很多地方下雪了，你們看！ ”所有的眼睛驚喜地盯著PPT

2、,然后就是連連的叫喊。“哇！好大的雪！ ”“哇！要是我們這里也下一場雪多好！ ”“好久沒看到下雪了，真美！ ”確實，有關冬天的美好記憶，應該是與雪有關的。雪花片片隨風舞， 寒枝點點梅花香， 從季節(jié)的腳步踏進冬天的門檻那一天起， 我們就期 盼著下雪，期盼著與這樣的畫面相逢。 “綠蟻新醅酒，紅泥小火爐。 晚來天欲雪，能飲一杯無？ ”至于這樣偎火閑散聽雪落，圍爐執(zhí)樽絮 江湖，則更是一種遙望與奢盼。身處一個冬天無雪的地方，對雪，我 們只有思考，只有念想，沒有觸摸，沒有融入?！巴瑢W們，看著這畫面上一幅幅冬雪圖，我們是不是該給它們配上詩 句呢？ ”我笑著問。這樣，就如文章開頭，課堂里紛紛飛揚著潔白的詩句。

3、我們嵌進去的, 其實是我們盼雪的心思。雪，為什么值得詩人歌詠，值得我們期盼呢？ ”這是我的第二問。從 古至今多少浪漫詩人揮毫潑墨 寫雪”對雪，詩人們更有一種偏愛。 那，諸多的天氣現(xiàn)象，為啥人們對雪的到來表現(xiàn)得如此激動？為什么 人們不喜歡打雷，下雨，下冰雹，而偏偏喜歡下雪呢？純白，純潔，白白的，特別干凈?！背跻坏男∧泻⒒沃X袋，聲音特 響。瑞雪兆豐年！農(nóng)民喜歡！ ”善良的聲音！是的，造物主把雪花賜予了冬天，使冬天于蒼涼之中有了生氣，沉寂 之中增添了樂趣。農(nóng)民們更是喜歡下雪，瑞雪兆豐年，天上飄舞的是 新的一年里美好的愿望。雪花特別好看，慢慢地在天上飄落下來，感覺特別浪漫?！闭f這話的是一女孩，慢慢地

4、敘說，仿佛每一句話都是一片溫柔的雪花。這個冬 天，她準備好她的紅圍巾了吧，紅色，白色，怎么想都覺得美“一年四季，雪最少見，物以稀為貴嘛！ ”“雪象征著純潔、美好、浪漫、聰慧，大家都特愛雪。 ”“下雪了，就過年了，一家人就團圓了。 ”這個回答，讓我心動，思 緒很快回到童年：雪花中，母親打著年糕，父親忙著殺雞殺魚，我和 姐姐們，穿著棉襖，紅著鼻尖站在噗嗤噗嗤的灶火前 雪落在記憶深處，落在童真的歲月里，落在孩子們純真的話語里。深深凝視，你會發(fā)現(xiàn)，課堂上他們的眼眸晶瑩剔透。他們，就是雪中粉雕玉琢的孩童。永遠是，該多好！“下雪了，可以打雪仗，堆雪人、滑雪，看著電視里他們玩雪，真羨 慕?！蔽彝蝗幌肫鹆藮|北

5、的雪鄉(xiāng)，孩子們可知道，欲望進入了雪的天地，雪鄉(xiāng)就不只是童話說說你和雪的緣分和雪的故事好嗎？ ” PP上變換著各地的雪景，我繼續(xù)撩撥他們的思想。我爺爺常說，以前的冬天，雪很大很厚。一早上，睜開眼，外面就白茫茫一片，臉盆里的水都結(jié)冰的是的，那時的冬天，屋檐掛著冰棱子，窗上結(jié)著冰花，屋頂上厚厚的雪，柴門前白白的院子，雪地里覓食的寒鴉像幾個移動的黑點我爸爸說，小時候下雪，他們就會堆個大大的雪人，滾雪球?！笔堑?，我們的童年，雪是幸福，是快樂，是歡笑，是童話。雪后的世 界明凈疏朗，遠山近嶺的輪廓也不象現(xiàn)在無雪的城市那樣冷峻， 沒有 凍結(jié)的牛鈴搖響鄉(xiāng)村的歌謠。雪花斜斜地飄，簌簌地落，風裹著我們 漫山遍野地奔

6、跑我爸爸說，他們過去的冬天可冷了，可是那時候都沒覺得冷?！笔堑?，我們的少年，雪花凝成貧瘠歲月中溫暖的詩歌。母親熬夜織成 的手套，外婆針針線線做成的棉鞋，父親披著雪花大步走來的身 影 亂山殘雪夜，孤燭異鄉(xiāng)人”，再想起當年的雪，我們有幸福， 有思念，有愧疚，有感恩。怎么都是爺爺說爸爸說，說說你和雪的故事？去年溫州有下雪，老師特意讓我們走出教室，全班同學追逐著，打 雪球，那節(jié)課，太有意思了。 ”去年的冬天，點點雪花，我聽年輕的 葉老師上魯迅的小說祝福。那應景的雪呀，很薄，很薄。寒假里，我和爸爸媽媽去東北玩，那里的雪真大，我們滑雪，我還 摔了幾跤?！碧蹎?？不疼！說不出很多，又很想說出很多，慢慢地，我們

7、的眼里都是向往。窗外 的陽光，知趣地散去，我們的冬天，我們無雪的冬天。雪，怎么與我們無限遙遠，可分明我的記憶里又真切地落滿雪花！我 們的冬天，被那無限的繁華與荒蕪漫延。那個玉潔冰清的世界到哪里 去了呢？同學們，雪中有我們的回憶，雪中有我們的快樂，雪中有我們的希望，可是，如今，雪到哪兒去了呢？我們的冬天為什么不下雪？”如雪落大地，教室里安靜了下來。很快，我聽到了這樣的訴說。生態(tài)環(huán)境發(fā)生變化，人類對環(huán)境的破壞，冬天不像冬天了!汽車越來越多，冬天越來越暖，叫什么熱島效應。髙樓越來越多，土地越來越少，雪花也就不來了。我們和自然界不和諧，自然也就和我們不和諧了。我不知道他們說的對還是不對，我覺得總是有道理。這個世界，我們的缺失，都是源于我們膨脹的內(nèi)心！沒有雪花，年華哪有錦瑟，流年怎能滄桑？沒有雪花的冬天不叫冬天！沒有寒冷拜訪的冬天不是冬天！冬天，我們需要不停搓動的雙手，我們需要擠成一團的暖，我們需要永不停歇的雪花那么，如果有一片雪花，你希望它落在哪里？落在路旁的樹上，落在公園的葉尖上，落在飛鳥的翅膀上，落在靜