2020級人教版物理初中八年級上冊第二章《聲現(xiàn)象》單元測試卷含解析

1、第二章聲現(xiàn)象單元測試卷一、單選題(共12小題) 1.下列幾種方法中，不能提高聲音的響度的是（ ）A 增大聲源振動(dòng)的幅度B 用力敲擊發(fā)聲體C 離聲源近些D 提高聲源振動(dòng)的頻率2.如圖為一枚古錢幣，人們常用手指彈銀元邊緣并移動(dòng)到耳邊聽其聲音來鑒別銀元的真假，這主要是根據(jù)聲音的（ ）A 聲速B 響度C 音色D 回音3.如圖所示，用一張硬卡片分別快撥和慢撥木梳的齒，聽到卡片聲音發(fā)生變化這個(gè)實(shí)驗(yàn)用來探究（ ）A 音調(diào)與物體振動(dòng)頻率的關(guān)系B 聲音是靠物體振動(dòng)產(chǎn)生C 聲音能否在固體中傳播D 響度與振幅的關(guān)系4.如圖所示的實(shí)驗(yàn)中，佩鈴用手指甲輕輕地在木板桌面滑動(dòng)，附近的其他同學(xué)聽不到聲音，但紹洋把耳朵貼在桌面

2、上卻聽到了聲音這個(gè)實(shí)驗(yàn)肯定能說明（ ）A 空氣能傳播聲音B 臺面上的筆能傳播聲音C 臺面上的書本能傳播聲音D 木板桌面能傳播聲音5.用大頭針在兩個(gè)塑料杯底部扎了個(gè)小洞，把細(xì)線插進(jìn)杯中打結(jié)制成一個(gè)土電話，對其通話過程合理說法為（ ）A 聲音只在固體中傳播B 聲音只在空氣中傳播C 聲音既在空氣中傳播，也在固體中傳播D 通話過程主要說明聲音可以反射6.人能分辨出分別用二胡和小提琴演奏的樂曲二泉映月，主要是因?yàn)樗鼈兊模?）A 響度不同B 音色不同C 音調(diào)不同D 節(jié)奏不同7.在敲響大古鐘時(shí)，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)，敲擊大鐘后大鐘“余音未止”，其主要原因是（ ）A 鐘聲的回聲B 大鐘還在振動(dòng)C 鐘振動(dòng)停止了而空氣還在

3、振動(dòng)D 人的聽覺發(fā)生了“延遲”8.在經(jīng)過居民區(qū)的高速公路兩旁設(shè)置隔音板，這是利用哪一種途徑減弱噪聲（ ）A 在人耳處B 在聲源處C 在傳播過程中D 在人耳處和聲源處9.石岐中學(xué)“第三套全國中學(xué)生廣播體操舞動(dòng)青春現(xiàn)在開始”，操場上各年級的同學(xué)們聽到聲音的強(qiáng)弱各不相同，這主要是因?yàn)轫懚雀?）A 發(fā)聲體的振幅有關(guān)B 距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)C 發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)D 發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)有關(guān)10.下列關(guān)于骨傳導(dǎo)的說法中，正確的是（ ）A 醫(yī)生用聽診器聽取人心臟跳動(dòng)的聲音，是聲波通過手臂上的骨骼傳給聽覺神經(jīng)的，是骨傳導(dǎo)B 堵住耳朵，把振動(dòng)的音叉的尾部抵在牙齒上聽到的聲音，是骨傳導(dǎo)C 用手堵住耳朵，聽振動(dòng)的

4、音叉發(fā)出的聲音，是骨傳導(dǎo)D 同學(xué)們能聽老師講課的聲音是骨傳導(dǎo)11.如圖所示，小明按a、b姿勢站立時(shí)，請同伴用鉛筆分別以同樣大小的力敲擊衣架聽聲音小明設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)是主要是用來探究（ ）A 聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的B 聲音的響度與力的關(guān)系C 聲音能否在固體中傳播D 聲音傳播是否需要時(shí)間12.如圖所示，老師用同樣的力吹一根塑料吸管做的響笛，并將它不斷剪短這是研究聲音的（ ）A 響度與吸管長短的關(guān)系B 音調(diào)與吸管長短的關(guān)系C 音調(diào)與吸管材料的關(guān)系D 音色與吸管長短的關(guān)系二、填空題(共3小題) 13.聲音在海水中的傳播速度是1530m/s，為了開辟新航道，某科學(xué)探測船裝有回聲探測儀器，探測水下有無暗礁，探測船

5、發(fā)出的聲音信號經(jīng)0.6S被探測器接收到。（1）為了有更好的回聲效果，探測船發(fā)出的聲音最好用什么聲波？為什么？（2）海底障礙物到探測船底的距離是_m.14.聲是以波的形式傳播的，聲波的傳播快慢與 _ 和 _ 有關(guān)耳膜破裂的人 _ （可能、不能）聽到聲音15.夏天打雷時(shí)，觀察者看到閃電后8S才聽到雷聲，雷聲持續(xù)了4S才停止， 則放電的云層和觀察者間的距離為_m.三、實(shí)驗(yàn)題(共1小題) 16.由下面表格中的聲速，你可以得出什么結(jié)論？結(jié)論1：_；結(jié)論2：_；結(jié)論3：_.四、計(jì)算題(共3小題) 17.一輛汽車朝山崖勻速行駛，在離山崖700m處鳴笛，汽車直線向前行駛80m后，司機(jī)剛好聽到剛才鳴笛的回聲已知

6、聲音在空氣中的傳播速度是330m/s，求汽車行駛的速度18.常溫下，聲音在空氣中的傳播速度約為340m/s，回聲到達(dá)人耳比原聲晚0.1s以上，人耳才能把回聲和原聲區(qū)分開請計(jì)算要能區(qū)別自己的叫聲和障礙物反射回來的回聲，你至少要距離懸崖多少米？19.一輛汽車向山崖勻速行駛，速度是10m/s，聲音在空氣中的傳播速度為340m/s在某一位置司機(jī)鳴笛，經(jīng)過2s后聽到回聲，則司機(jī)聽到回聲時(shí)距山崖的距離是多少？答案解析1.【答案】D【解析】A，響度的大小與物體振動(dòng)的幅度有關(guān)，故增大聲源的振動(dòng)的幅度，可以增大聲音的響度，故不符合題意；B，用更大的力擊鼓，增大了鼓面的振動(dòng)幅度，增大鼓聲的響度不符合題意C，響度的

7、大小還與距離聲源的距離有關(guān)，故離聲源近一些后，可以增大響度，故不符合題意；D，提高聲源的振動(dòng)頻率可以提高該鼓振動(dòng)時(shí)的音調(diào)，故該選項(xiàng)符合題意2.【答案】C【解析】人們常用手指彈銀元邊緣并移動(dòng)到耳邊聽其聲音，是因?yàn)殂y元的真假發(fā)出的聲音的音色不同3.【答案】A【解析】音調(diào)的高低與發(fā)聲體的振動(dòng)快慢有關(guān)，物體振動(dòng)越快，音調(diào)就越高，所以當(dāng)用一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，因兩次木梳齒的振動(dòng)快慢不同，所以兩次所聽到的聲音的音調(diào)不同4.【答案】D【解析】聲音的傳播需要介質(zhì)，不同介質(zhì)傳播聲音的效果不同，固體傳聲效果比氣體好聲音通過空氣傳播，效果差，所以附近的其他同學(xué)聽不到聲音；而當(dāng)耳朵貼近桌

8、面時(shí)，聲音通過桌面?zhèn)魅攵?，效果好便能聽到聲?.【答案】C【解析】用細(xì)線和塑料杯制成的土電話，聲音同時(shí)在固體和氣體中傳播對方聽到聲音，主要依靠固體（細(xì)線）傳聲，并且固體傳聲效果比空氣好6.【答案】B【解析】因?yàn)槎托√崆俚牟牧虾徒Y(jié)構(gòu)不同，它們產(chǎn)生的音色不同，所以是根據(jù)音色分辨出的7.【答案】B【解析】敲響大鐘后“大鐘余聲未止”，問題對象是”大鐘“，“大鐘余聲為止”表明大鐘還在振動(dòng)8.【答案】C【解析】隔音板可以在噪聲的傳播過程中減弱噪聲9.【答案】B【解析】影響聲音的響度是由發(fā)聲體的振幅和到人耳的距離共同決定的；振幅越大，距離越近，響度越大由于發(fā)生體相同，故振幅相同，而操場上各年級的同學(xué)們

9、聽到聲音的強(qiáng)弱各不相同的主要因素是距發(fā)生體的遠(yuǎn)近不同10.【答案】B【解析】醫(yī)生用聽診器聽取人心臟跳動(dòng)的聲音，是通過橡膠管中的空氣傳播的，故A不正確；C、D選項(xiàng)中聲音都是通過耳道傳到聽覺神經(jīng)的，不是通過頭骨或頜骨傳到聽覺神經(jīng)的，因此不是骨傳導(dǎo)；在B選項(xiàng)中，聲音是通過牙齒、頜骨傳到聽覺神經(jīng)的，是骨傳導(dǎo)11.【答案】C【解析】小明以a姿勢拿著衣架，敲擊衣架后能夠聽到聲音，此時(shí)聲音是從空氣傳入人耳的，說明氣體可以傳播聲音；b姿勢把繩子纏繞在手指上，然后用手指堵住耳朵，用同樣大小的力敲擊衣架，仍然可以聽到聲音，說明聲音能夠在固體中傳播所以，該實(shí)驗(yàn)主要是用來探究聲音能夠在固體中傳播B選項(xiàng)，由于敲打的力一

10、樣，響度相同，所以不能夠判斷響度與力的關(guān)系12.【答案】B【解析】吹吸管時(shí)發(fā)出的聲音是靠吸管內(nèi)空氣柱的振動(dòng)產(chǎn)生的，不斷的剪短，則塑料吸管越短，空氣柱越短，發(fā)出聲音的音調(diào)越高，是探究音調(diào)和吸管長短的關(guān)系13.【答案】（1）最好用超聲波，因?yàn)槌暡ǖ哪芰考校┩改芰?qiáng)；（2）459【解析】（1）因?yàn)槌暡芰考校┩改芰?qiáng)，所以用超聲波效果會更好；（2）聲音信號到海底障礙物的時(shí)間為t=0.3秒，海底障礙物到探測船底的距離是s=vt=1530ms×0.3s=459m14.【答案】介質(zhì)的種類；介質(zhì)的溫度；可能【解析】聲音的傳播速度既和介質(zhì)的種類有關(guān)又和介質(zhì)的溫度有關(guān)； 聲音在通過骨骼進(jìn)行

11、傳播的時(shí)候不需要經(jīng)過鼓膜，只要聽覺神經(jīng)是完好的都可以通過助聽器聽到聲音，或者如貝多芬晚年失聰時(shí)那樣通過骨骼進(jìn)行聲音的傳遞15.【答案】2720【解析】觀察者看到閃電后8s才聽到雷聲，說明聲音從放電的云層傳播到觀察者的時(shí)間為8S,則放電的云層到觀察者的距離為S=vt=340ms×8s=2720m16.【答案】結(jié)論1：不同介質(zhì)中的聲速一般不同；結(jié)論2：在同種介質(zhì)中，溫度越高，聲速越快；結(jié)論3：一般來說，固體中的聲速最快，液體中的聲速較快，氣體中的聲速最慢【解析】聲音在空氣中傳播時(shí)，傳播速度與溫度有關(guān)，溫度越高，聲速越快；由于不同介質(zhì)的結(jié)構(gòu)不同，聲音在不同介質(zhì)中傳播速度一般不同；聲音在固體

12、中的傳播速度一般比在液體中的快，在液體中的傳播速度比在氣體中的快17.【答案】解：設(shè)鳴笛時(shí)汽車到山崖距離為s， 則2s=s聲+s車，聲音傳播的距離：s聲=2s-s車=2×700m-80m=1320m，v=st，聲音傳播的時(shí)間（即車行駛的時(shí)間）：t=s聲v聲=1320m330ms=4s，所以汽車行駛速度為：v車=s車t車=80m4s=20ms答：汽車行駛的速度是20m/s【解析】聲音傳播的距離等于鳴笛時(shí)汽車到山崖距離的2倍減去汽車行駛的距離，由速度公式的變形公式求出聲音傳播的時(shí)間；聲音傳播的時(shí)間與汽車行駛80m所用時(shí)間相同，最后根據(jù)速度公式求出汽車行駛速度18.【答案】解：聲音從發(fā)出到

13、障礙物需要的時(shí)間t=0.1s2=0.5s，人至少距離障礙物的距離為s=vt=340ms×0.5s=17m【解析】要想從聽覺上區(qū)分自己的叫聲和回聲，聲音來回傳播的時(shí)間至少0.1秒，則聲音從發(fā)出到障礙物需要的時(shí)間t=0.1s2=0.5s，人至少距離障礙物的距離為s=vt=340ms×0.5s=17m19.【答案】解：v=st，在t=2s的時(shí)間內(nèi)，汽車行駛的距離：s1=v1t=10ms×2s=20m，聲音傳播的距離：s2=v2t=340ms×2s=680m，設(shè)司機(jī)鳴笛時(shí)汽車到高山的距離為s，則：2s=s1+s2，s=s1+s22=20m+680m2=350m；司機(jī)聽到回