幼兒園教師遇見演講稿

1、幼兒園教師遇見演講稿如果咱們要踏上旅途， 那教師就像咱們手持的蠟燭，照亮咱們?cè)陬I(lǐng)悟上那坎坷不平的路。你知道多少幼兒園教師遇見演講稿?下面為你整理了幾篇幼兒園教師遇見演講稿，希望對(duì)你有幫助。幼兒園教師遇見演講稿一" 夢(mèng)"是什么 ?夢(mèng)是一種主體經(jīng)驗(yàn)，是人在睡眠時(shí)產(chǎn)生想象的影像、聲音、思考或感覺，通常是非自愿的。 ，提出 "中國(guó)夢(mèng) " 的含義是實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福。我是一名幼兒園教師，我該有怎么樣的夢(mèng)想 ?我的夢(mèng)里，該有怎樣的熱血青春，怎樣的精彩人生 ?眾所周知，幼兒教育是人生中一個(gè)很關(guān)鍵的階段。 要成為一名合格的幼兒教師，就應(yīng)該既是教師，又是保姆

2、，既像嚴(yán)父，更像慈母。在幼兒園，沒(méi)有白衣天使救死扶傷的壯舉， 沒(méi)有人民警察的神武威嚴(yán)，也沒(méi)有中學(xué)、大學(xué)老師那樣的顯著成績(jī)。有的只是平凡瑣碎的工作，每天教孩子們學(xué)小兔跳、 小貓叫，除了這些，還要照顧他們的吃、 喝、拉、撒、睡，盡是些婆婆媽媽的事情。做幼兒園老師很辛苦，但卻很幸福。每當(dāng)披著朝霞迎來(lái)歡天喜地的孩子們， 聽著一聲聲稚嫩的童音向我問(wèn)好，我就感到心里很甜很甜。 我越來(lái)越覺得我已深深愛上了教師這一行， 我應(yīng)該向孩子們奉獻(xiàn)全部的愛，我的生活也將在奉獻(xiàn)中變得五彩斑斕，充實(shí)快活。寒來(lái)暑往，歲月流逝， 如今的我，已在教師這個(gè)崗位上耕耘了十余載。許多事情在想象中是充滿詩(shī)意的，但當(dāng)你真正接觸社會(huì)現(xiàn)實(shí)，就

3、會(huì)遇上許多的煩惱。教師這個(gè)職業(yè)既光榮又偉大，但卻很艱辛，就像是鮮花和荊棘共同鋪成的道路。從邁入三幼的大門開始， 我就從一名小學(xué)老師慢慢成長(zhǎng)為一名專業(yè)幼兒教師，我經(jīng)歷了三幼從舊到新， 從小規(guī)模到日益壯大的全過(guò)程。在這些辛勤工作的日子里， 我感受到了一名幼兒教師責(zé)任的重大。 原以為每天和孩子們唱唱跳跳，做做游戲，工作很輕松，可事實(shí)上，剛開始一進(jìn)教室，哇哇大哭、 吵吵鬧鬧的孩子弄得我手足無(wú)措，頭都要爆炸了。隨著時(shí)間的加長(zhǎng)， 感覺一個(gè)大人整天和一群不懂事的孩子混在一起，難免覺得沒(méi)出息，漸漸地我感到厭倦和疲憊、茫然若失，心里空蕩蕩的，情緒一度低落。就在這時(shí)， 在聽了我們縣新任教育局方局長(zhǎng)的關(guān)于 &quo

4、t;人與事 " 的報(bào)告后，我想起了報(bào)告中的字字句句 ;想起了廣大的農(nóng)村教師，他們幾十年如一日依然住在矮小簡(jiǎn)陋的平房， 承受著事業(yè)家庭的重負(fù)， 但他們沒(méi)有怨天尤人，沒(méi)有心灰意冷，更沒(méi)有改弦易轍 ;我想起了人民教師這個(gè)令人尊敬的稱呼，想起了人民教師的神圣職責(zé)· ·····想到這些，我自慚形穢，深感不安了。在我的夢(mèng)里，我該重新振作精神，向孩子們捧出一顆赤熱無(wú)私的愛心和我的全部， 實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值， 不辜負(fù)家長(zhǎng)、同事和孩子們對(duì)我的信任，幫助孩子們走好成功人生第一步。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展運(yùn)行， 越來(lái)越多的家長(zhǎng)深信不能讓孩子輸在起跑線上，從

5、而更加重視孩子的學(xué)前啟蒙教育。 我作為一名幼教老師兼班主任，對(duì)于每個(gè)相信我并把孩子交給我教育的家長(zhǎng)們有更多的責(zé)任。為了更好的提升自身能力，成為一名專業(yè)的幼教老師，我想在教育教學(xué)上，我們教師要刻苦專研，不斷更新，利用業(yè)余時(shí)間上網(wǎng)查找最新資料，多讀多看與幼兒教育有關(guān)的書籍，認(rèn)真寫好教案，上課前認(rèn)真準(zhǔn)備好教具，備好課，下課后根據(jù)本節(jié)教育教學(xué)活動(dòng)，進(jìn)行歸納總結(jié)，不足之處馬上加以改正，認(rèn)真完成每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)。 注意幼兒之間存在的個(gè)別差異，集體、小組、個(gè)別教學(xué)靈活進(jìn)行，保證全班孩子的全面發(fā)展。 不斷使自己有所進(jìn)步， 不斷摸索問(wèn)題、解決問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)這樣才能讓自己快速成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀并且專業(yè)的幼兒教師。因?yàn)槲?/p>

6、希望做自己喜歡做的事情，做自己擅長(zhǎng)做的事情， 做適合自己做的事情。雖然我只是一名平凡得不能再平凡的幼兒園班主任老師，但是我一直堅(jiān)信只要我在平時(shí)點(diǎn)滴時(shí)間內(nèi)做好本職工作，有信念，有信心，就一定會(huì)有收獲。中國(guó)夢(mèng)好大，我做過(guò)這樣的夢(mèng)：我們學(xué)校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在我們老師共同努力下成了遠(yuǎn)近聞名的省級(jí)師范性學(xué)校，我班上的孩子在畢業(yè)典禮上和我們依依惜別， 家長(zhǎng)們爭(zhēng)先恐后來(lái)我們幼兒園 我的夢(mèng)能實(shí)現(xiàn)么 ?但愿今天我們?yōu)檫?yáng)縣第三幼兒園而驕傲，明天，弋陽(yáng)縣第三幼兒園為我們而驕傲!幼兒園教師遇見演講稿二各位評(píng)委老師：大家下午好 !我今天演講的題目是做最美的幼兒教師。我很高興也很忐忑走上這個(gè)講臺(tái)， 高興的是能有這么

7、好的機(jī)會(huì)和各位同事在一起暢所欲言， 忐忑的是我在今后的教育生涯中能不能成為一名最美的幼兒教師。在這短短的十幾天里，我深深的感受到我們這個(gè)大家庭的溫暖。對(duì)于剛走出校園生活， 步入工作崗位的我來(lái)說(shuō)， 深深的感覺到有許多不足之處。因?yàn)橛泻芏嗍虑槭俏以趯W(xué)校里面從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的， 可能有很多地方都不太熟悉。 但是每一位老師包括園長(zhǎng)都給予我很大的支持與鼓勵(lì)，尤其是孫靖老師更是給了我許多的幫助。 無(wú)論是在教學(xué)上還是在生活上， 她都像我的大姐姐一樣， 讓我學(xué)到了許多在學(xué)校里不可能學(xué)到的知識(shí)。 我也很感謝各位老師給我的幫助， 讓我覺得我也是這個(gè)大家庭里的一份子， 幫助我很快的融入到這個(gè)大集體中。 可能剛開始的時(shí)

8、候還是有些不習(xí)慣， 但是漸漸的我也已經(jīng)慢慢的熟悉了現(xiàn)在的工作現(xiàn)在連下班的時(shí)候，腦子里滿滿的也全都是這份工作。其實(shí)我從小并沒(méi)有當(dāng)幼兒教師的夢(mèng)想， 相反的是我并不喜歡教師這個(gè)職業(yè)，覺得一輩子直到退休都做一名教師，太沒(méi)有意思了。但是當(dāng)我真正選擇了這個(gè)職業(yè)， 走入幼兒園看到一張張?zhí)煺妗?可愛的笑臉沖著你叫 "老師好 "時(shí)，我感受到了前所未有的滿足與喜悅，我頓時(shí)覺得其實(shí)最一名幼兒教師也挺好的。我所理解的做最美幼兒教師的最美并不是在形象上的美麗， 而是一種奉獻(xiàn)精神，是一種美的奉獻(xiàn)。記得剛進(jìn)入小班的第一天，面對(duì)孩子們天昏地暗的哭喊聲： " 我要媽媽 " ，我有些手忙腳

9、亂。我只是有聽別人說(shuō)過(guò)小班的第一天場(chǎng)景是多么壯觀，但是卻從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)。我連忙一個(gè)個(gè)安慰他們，抱抱他們，也有很多老師來(lái)我們班幫忙哄著這些從來(lái)離開過(guò)父母的孩子們。我盡我最大的努力，希望能夠幫助他們適應(yīng)幼兒園的生活，感受到這個(gè)大家庭的溫暖， 喜歡上幼兒園。 我希望通過(guò)我的愛和我對(duì)他們無(wú)私的奉獻(xiàn)，在相處三年后，有一天孩子們能歡呼雀躍地奔向我，拽著我的手，拉著我的衣角，跟在我身后時(shí)我會(huì)感到無(wú)比的自豪與溫馨。我就會(huì)覺得我就是最美的幼兒教師。我會(huì)每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子?？吹郊议L(zhǎng)放心的把孩子交給我， 孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心， 我覺得這就是我工作的價(jià)值和意義。 幼兒園的工作繁瑣

10、、 經(jīng)常有很多的檢查，但是我對(duì)自己的要求是不把個(gè)人情緒帶到工作中。 用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來(lái)干實(shí)實(shí)在在的事情。 我們班有幾個(gè)小朋友很調(diào)皮。有一個(gè)小朋友，在平時(shí)的時(shí)候，我一直在不停地叮囑他：不要亂跑。但他仍然跑來(lái)跑去，有好幾次他趁老師沒(méi)有注意到他的時(shí)候，跑到外面操場(chǎng)上玩。我拉住他，努力使他安靜下來(lái)，一不注意，他又向遠(yuǎn)處跑去，我緊緊追著， 生怕他一不小心摔倒了。我們班有一個(gè)小朋友喜歡打人， 有一次他跑到后面就為了搶玩具， 把別的小朋友臉給抓傷了，我急忙查看被抓的小朋友的臉， 發(fā)現(xiàn)被我的心一下子揪了起來(lái)，趕緊讓阿姨帶他到醫(yī)務(wù)室去消毒。幸虧傷的不嚴(yán)重，等放學(xué)的時(shí)候向他的家長(zhǎng)匯報(bào)了一下，家長(zhǎng)非

11、常通情達(dá)理，沒(méi)有怪我們這件事，但是我更感到自己肩負(fù)的責(zé)任， 也認(rèn)識(shí)到要盡心盡力地愛護(hù)和照顧每一個(gè)孩子，便會(huì)贏得孩子的愛戴，家長(zhǎng)的理解。雖然工作時(shí)間不長(zhǎng)， 我感受就是想讓孩子們喜歡你， 那就要做到自己也要扮演成孩子跟他們?nèi)诤显谝黄?，多關(guān)心他們，多注意他們，多和他們一起玩， 說(shuō)和做一些他們感興趣和關(guān)心的事情， 多想一些新花樣吸引他們，這樣你就能讓孩子們喜歡你。每個(gè)孩子都需要老師的愛， 盡管他們都有不同的性格， 有內(nèi)向的、外向的、活潑的、大方的、老實(shí)的、頑皮的，但他們都是有感情和思想的，那我們就要以愛為核心，細(xì)心對(duì)待每一個(gè)孩子。要花時(shí)間充分了解自己班級(jí)的孩子， 學(xué)會(huì)觀察，對(duì)班內(nèi)每一個(gè)孩子的情況都了如

12、指掌，讓孩子在我們的陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)。做最美的幼兒教師，應(yīng)該要有愛心、細(xì)心、耐心、責(zé)任心，在今后的工作中我會(huì)不斷完善自己，爭(zhēng)做一名孩子喜歡家長(zhǎng)尊敬的好老師。我的演講完畢，謝謝大家!幼兒園教師遇見演講稿三尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好，今天我演講的題目是我的青春我的中國(guó)夢(mèng)也許那時(shí)正值青春，讓我不明白什么是青春，致使夢(mèng)想未能因青春而更加美麗。 在青春的漸行漸遠(yuǎn)中， 意識(shí)到過(guò)去的自己曾經(jīng)揮霍過(guò)多么彌足珍貴的東西。 原本以為自己要在惋惜和懊悔中度過(guò)已現(xiàn)黃花的青春，中國(guó)夢(mèng)的闡釋，讓我明白來(lái)日猶可追。這是華夏兒女共同的夢(mèng)想，猶如一陣春風(fēng)，吹開了千里冰河 ;恰似一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)了干枯幼苗。霎時(shí)間傳遍了大江南北，長(zhǎng)城內(nèi)外

13、 ;是她凝聚起了華夏兒女的共同意志，承載起中華民族的美好期盼。經(jīng)濟(jì)全球化，曾經(jīng)浩瀚廣博的地球，成為一個(gè)村。機(jī)會(huì)和困難同在、機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，作為新時(shí)代締造者的我們，仿佛佇立于長(zhǎng)江入?？冢瑳](méi)有云遮霧障的光環(huán)與靈氣，也沒(méi)有松石壁立的風(fēng)骨與氣節(jié)，只有水氣一色，浩蕩無(wú)垠的波濤，給中華兒女鋪開"直掛云帆濟(jì)滄海 "的偉大夢(mèng)想。憶往昔 " 雄關(guān)漫道真如鐵 "，新中國(guó)經(jīng)歷了五十多年的崢嶸歲月，六十五年，可使一位襁褓中的嬰兒變成須發(fā)如銀的老人。 在六十五年的征程上，勁厲的寒風(fēng)也曾在時(shí)斷時(shí)續(xù)的頹壁殘?jiān)g呼嘯;淡淡的夕照，荒涼的曠野也曾讓追溯歷史的我，觸目驚心。但，在追尋高遠(yuǎn)

14、" 夢(mèng)想 " 的歷史長(zhǎng)河中，中華民族的偉大精神更象一條涓涓細(xì)流，將奔騰不息的生命付諸遠(yuǎn)方大海的期盼 ;像一位鄉(xiāng)間母親，默默培養(yǎng)起一代又一代為生活、事業(yè)奮斗的孩子。也正是這些孩子，以他們的智慧和汗水在人生的琴鍵上彈奏出時(shí)代精神的最強(qiáng)音。北京奧運(yùn)的壯樂(lè)繞梁未絕， 抗震救災(zāi)的戰(zhàn)歌記憶猶新， 那些為國(guó)爭(zhēng)光的勇士，那些為國(guó)捐軀的英烈都是我最好的榜樣。 精神已繪就夢(mèng)的方向，追尋 " 中國(guó)夢(mèng) "的腳步已經(jīng)邁起 ;在這萬(wàn)事俱備， 也不欠東風(fēng)的時(shí)代，我們肯定能創(chuàng)造出無(wú)愧青春，無(wú)愧時(shí)代的嶄新樂(lè)章。那一刻，我的青春開始沸騰， 我的生命開始燃燒， 我找到了要為之而奮斗的那個(gè)夢(mèng)

15、!作為一名普通的教師， 也許我的愛和智慧還難以讓孩子們的眼睛里充滿陽(yáng)光，但我會(huì)努力讓他們享受愛的雨露和陽(yáng)光 ;我沒(méi)有富足的財(cái)力，讓孩子們?cè)跓o(wú)憂中成長(zhǎng)，但我會(huì)以我最誠(chéng)摯的心，讓他們飽含期盼的眼中不再有過(guò)多的淚光 ;我不是太陽(yáng)，但我和我的同伴們會(huì)用信心點(diǎn)亮火把， 照亮孩子們前行的路， 希冀最后化身為晶瑩剔透的水滴，將太陽(yáng)的光輝映射到每一個(gè)孩子們的身上， 守住他們最后的希望。中國(guó)夢(mèng)是與中國(guó)每個(gè)人的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)圓要靠每個(gè)人的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)。為了偉大的中國(guó)夢(mèng)，我們每一個(gè)人都要努力做好本職工作，發(fā)出自己的光和熱。作為教育戰(zhàn)線上一名工作者，面對(duì)是今日的花朵、未來(lái)的棟梁，讓他們健康成長(zhǎng)，是我們義不容辭的責(zé)任。為提高教學(xué)質(zhì)量，我一定要虛心向經(jīng)驗(yàn)資深的教師請(qǐng)教，向先進(jìn)教師學(xué)習(xí)，改革創(chuàng)新，腳踏實(shí)地， 干好自己的本職工作，還要認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和經(jīng)驗(yàn)，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平，把每一堂課、每一本作業(yè)同早日實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，同實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)聯(lián)系起來(lái)， 把愛貫穿在每一個(gè)環(huán)節(jié)，用心去體會(huì)學(xué)生的每一個(gè)眼神，每一個(gè)舉動(dòng)，每一句言語(yǔ)，及時(shí)引導(dǎo)，我的心中，不會(huì)再有優(yōu)差生， 讓他們自愛自信、活潑好學(xué)，不讓圓夢(mèng)的