校園之聲廣播站節(jié)目開場白和結(jié)束語

1、For pers onal use only in study and research; not forcommercial use青水初級中學(xué)“校園之聲”廣播主持稿青水初級中學(xué)“校園之聲”廣播現(xiàn)在開始， 歡迎大家收聽 我們的節(jié)目，我是 班播音員 。今天是 2016 年_月_日，星期_。農(nóng)歷_月_日首先為你送上今天中午廣播時(shí)段的節(jié)目預(yù)告11： 45 11： 55 轉(zhuǎn)播中央人民廣播電臺(tái)新聞節(jié)目11： 55 12： 05 青春之歌、文學(xué)天地、英語沙龍12: 05- -12: 15點(diǎn)歌時(shí)段 音樂在線接下來請收聽中央人 民廣播電臺(tái)新聞節(jié)目（總有一句問候，讓我們的心時(shí)刻感受著溫暖；總有一次祝福， 讓我

2、們的心時(shí)刻背負(fù)著幸福；總有一陣關(guān)心，讓我們的心時(shí)刻承載著 感動(dòng)；你想為你的同學(xué)送上美好的祝福嗎，你想為你的老師傳送真心 的問候嗎？那就行動(dòng)起來吧，用你的祝福溫暖你的朋友，你的祝福激 勵(lì)你的朋友。這里，有一個(gè)送祝福的平臺(tái)，將你的心愿與祝福在這個(gè) 平臺(tái)上傳遞。釋放你的真情，送出你的祝福，你的歌曲我點(diǎn)送，你的 祝福我傳遞，盡在悠悠歌聲中。）（結(jié)束語）校園之聲，與您一同感受陽光的馨香；聆聽鳴蟬的歡樂； 盡享微風(fēng)的清涼。讓我們同校園之聲一起捕捉歡笑，敞開心扉，播種夢想。 用我們清晰的聲音，敲響校園每一個(gè)拂曉的寧靜，用我每一個(gè) 笑容，迎接校園里的每一張面孔。青水初級中學(xué)“校園之聲”廣播今天的第一次播音就要

3、結(jié)束了。感謝大家收聽我們的節(jié)目，我是_班播音員_o o祝老師同學(xué)新的一天工作開心，學(xué)習(xí)快樂。校園之聲，聲遍校園，我們明天再會(huì)。中班主持詞（開場白）青蘭中心學(xué)校“校園之聲”廣播現(xiàn)在開始今天的第二次播音,歡迎大家收聽 我們的節(jié)目，我是_班播音員_。今天中午我們?yōu)榇蠹野才诺牡氖莀，接下來開始今天中午的音樂旅程吧。（結(jié)束語）享受娛樂無極限，感覺流行新時(shí)尚，沒有界限的領(lǐng)域， 完全自我的空間。青蘭中心學(xué)校“校園之聲”廣播今天的第二次播音就要結(jié)束了。感謝大家收聽我們的節(jié)目，我是_班播音員_O校園之聲，聲遍校園，我們中午再會(huì)。一文學(xué)天地（開場白）青蘭中心學(xué)校校園之聲開始今天的第三次播音我是_班播音員_我是_班

4、播音員_有一種默契叫心有靈犀，有一種感覺叫妙不可言，有一 種幸福叫作與書相伴。文學(xué)天地讓您及時(shí)了解名家名作。 沉醉在淡淡的墨香之中，徜徉在優(yōu)美的詩歌之中。讓我們一 起聆聽來自文學(xué)世界的天籟之音！走進(jìn)文學(xué)天地，讓優(yōu)美的文采在這里飄逸，讓青春的 夢想在這里放飛。（中間插語）在水一樣幽深的風(fēng)景里，他們的文章如音樂般回蕩；伸 出我們?nèi)跞醯氖种?，去接觸文學(xué)最美的地方。絢麗色彩，繽 紛校園，體味文學(xué)，文學(xué)天地帶你走進(jìn)文學(xué)殿堂，與你共 享佳文。這里是青蘭中心學(xué)校校園之聲廣播文學(xué)沙龍，請您聆聽。（結(jié)束語）輕絲慢縷飄舞著古色古香，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溪水流過秋的哀 傷，走進(jìn)冬的沉默，讓纖敏的思緒化成粉紅的情節(jié)流淌在浪 漫

5、的文字，讓靜夜的沉思譯做青春的華彩演變成炙熱的言語（演繹校園精彩生活，講過多姿多彩的校園故事。你有你 的喜怒哀樂，我有我的成長節(jié)拍，他有他的坎坷與快樂，讓 你的平凡故事通過你的筆，通過我們的聲音替你傳遞，與大 家共享，你的校園故事，展現(xiàn)你的真我風(fēng)采。以上就是文學(xué)天地的全部內(nèi)容，感謝大家收聽！我是_班播音員_我是_班播音員_校園之聲，與您一同感受陽光的馨香； 下周同一時(shí)間，文 學(xué)沙龍與你有約！1教材鏈接（開場白）讓我們迎著清晨的朝陽，伴著落日的余輝，每一天相約在“校園之聲”青蘭中心學(xué)校校園之聲開始今天的第三次播音聆聽校園之聲，關(guān)注校園，讓我們留心發(fā)生在校園之中 動(dòng)人的小事，讓我們一起為球場上的健

6、兒加油，讓我們一起 體味這個(gè)白衣飄飄的年代，請讓我們拿起手中的筆，給青春 作下最美的注解。青春在這里飛揚(yáng)，心靈在這里交織，不變的相約，讓我 們相約在教材鏈接。您的喝彩就是我們的精彩！我是_班播音員_我是_班播音員_（中間插語）校園的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱；校園的詩，悠遠(yuǎn)純凈， 和雅清淡；校園的景，洗去鉛華雕飾，留下清新自然。（結(jié)束語）青春是火熱的，如同烈焰熊熊燃燒；青春是美麗的，如 同彩虹般炫爛奪目； 青春是舞動(dòng)的， 如同筆下的文字般充滿 靈性。 讓我們透過跳動(dòng)的文字，譜寫青春的音符。以上就是教材鏈接的全部內(nèi)容，感謝大家收聽！我是_班播音員_我是_班播音員_校園之聲，傾聽你的聲音，訴說我的心聲

7、。 莘莘學(xué)子情，青青校園行。每個(gè)星期，相同的時(shí)間，不一樣的感受，一樣的精彩下周同一時(shí)間，教材鏈接與你有約！新聞直通車（開場白）追蹤校園熱點(diǎn)，關(guān)注校園動(dòng)態(tài)，感受濃郁學(xué)風(fēng)，共建美 好校園，聆聽我們的聲音，鎖定我們的欄目，傳遞快樂！傳 遞祝福！傳遞你的心語！歡迎走進(jìn)校園廣播！我是_班播音員_我是_班播音員_“家事國事天下事事事關(guān)心”，讓我們乘上時(shí)代的快車，穿越時(shí)空隧道，了解新聞動(dòng)態(tài)，這里聚焦了社會(huì)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，最新最快的國內(nèi)外政治經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài)，盡在周三下午的新聞直 通車。（中間插語）這里是青蘭中心學(xué)校校園之聲廣播，校園之聲，傾聽你我的心聲；校園之聲廣播電臺(tái)，你我共同的舞臺(tái)!（結(jié)束語）為您傳播最新時(shí)政消息、

8、讓您了解國內(nèi)外重大新聞事件、 請您品評世界政壇動(dòng)態(tài)。時(shí)事經(jīng)緯將帶給您另類的新聞接觸!以上就是新聞直通車的全部內(nèi)容，感謝大家收聽!我是_班播音員_我是_班播音員_用你的心去感受，用你的心去聆聽，讓我們 校園之聲。下周同一時(shí)間，新聞直通車與你有約！四.生活百科（開場白）青蘭中心學(xué)校校園之聲開始今天的第三次播 看天下大事，說歲月人生，聽高山流水，唱英雄戰(zhàn)歌。起徜徉于聽，動(dòng)人旋律，感，美好生活，舞，萬種風(fēng)情，享，音樂魅力，我是_班播音員_我是_班播音員_（中間插語）給你的天空劃一道絢麗的亮色；給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌；伸出你的手，伸出我的手，讓我們相會(huì)在廣播中。 讓我們同校園之聲一起捕捉歡笑，敞開心

9、扉，播種夢想!（結(jié)束語）夕陽把最后的黃金收藏起來，白晝越來越陷入黑暗之中， 星星從黑暗中冒了出來，像孩童的眼睛；月亮也露出了笑臉, 不知不覺，太陽又下山了。這份恬靜將帶給我們悠閑，而我 們的生活百科也要跟大家說再見了。希望在這恬靜的世 界里，我們都能享受到大自然帶給我們的一切。今天的節(jié)目先告一段落，希望下次我們依然能夠相聚在 這里，這里的空氣因你的活力而清新，這里的風(fēng)景因?yàn)橛心?的支持而變得更美麗。我是_班播音員_我是_班播音員_濃濃的情難以割舍，淡淡的話娓娓動(dòng)聽。下周同一時(shí)間，生活百科與你有約！歡樂中心校這里是青蘭中心學(xué)校校園之聲廣播， 校園之聲，傾聽你我的心聲;校園之聲廣播電臺(tái)，你我共同的

10、舞臺(tái)!我是_班播音員_我是_班播音員_悄悄的捎去我的祝福，帶走這一年的塵埃；靜靜的為你 祈禱，帶給你無盡的幸福?；蛟S你想對身邊的朋友說點(diǎn)什么，更或許你想給尊敬的 老師表達(dá)些什么那么，還有什么可猶豫的呢？點(diǎn)一首歌、發(fā)送一份祝福，您的心愿，我們一起幫你實(shí) 現(xiàn)！這首_是_班_為_班所點(diǎn)的，_想對_說_結(jié)束語青春在這里飛揚(yáng)，心靈在這里交織，用你的心去感受，用你的心去聆聽，伸出你的手，伸出我的手，讓我們相會(huì)在廣播中今天全天的節(jié)目就要結(jié)束了，感謝大家收聽我們的節(jié)目，希望我們的節(jié)目能為大家送去快樂，讓快樂永駐心間！我是_班播音員_我是_班播音員_最后我們?yōu)榇蠹宜蜕弦皇譥。明天同一時(shí)間，歡樂中心校與你有約。升

11、旗儀式程序青蘭中心學(xué)校第_周升旗儀式現(xiàn)在開始全體肅立升旗手、護(hù)旗手準(zhǔn)備出旗播放歌唱祖國升旗開始，升國旗，奏國歌全體師生行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮播放國歌禮畢下面請_班_同學(xué)做國旗下的講話以下無正文僅供個(gè)人用于學(xué)習(xí)、研究；不得用于商業(yè)用途For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur fur den pers?nlichen fur Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verweidet werden.Pour l etude et la reche

12、rche uniquementades fins personnelles; pasades fins commerciales.以下無正文UCnO員B30BaTbCEBKOMMepqeckuxue貝EX.TO員BKOgA.nrogeHKO TOpMenob3ymrnflCH6yHeHu uac egoB u HHuefigoHM以下無正文僅供個(gè)人用于學(xué)習(xí)、研究；不得用于商業(yè)用途For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur fur den pers?nlichen fur Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werde