新媒介時(shí)代媒體人的素養(yǎng)-社交媒體時(shí)代媒介形態(tài)的理解

1、新媒介時(shí)代媒體人的素養(yǎng):社交媒體時(shí)代媒介形態(tài)的理解 大眾傳媒的進(jìn)展總是與科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步親密相關(guān)，就像印刷術(shù)催生了紙質(zhì)報(bào)紙的傳播、無(wú)線電成就了廣播事業(yè)的大進(jìn)展一樣，20世紀(jì)中后期，計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速進(jìn)展和快速普及，使得dv、手機(jī)、數(shù)字電視、bbs、博客等都成為信息傳播的手段，.信息傳播進(jìn)入了名副其實(shí)的新媒介時(shí)代。當(dāng)然新媒介時(shí)代并不僅僅體現(xiàn)為傳播媒介手段的多元化，更重要的是由此帶來(lái)的傳播內(nèi)容和傳播方式的新特點(diǎn)，如信息數(shù)量的空前增長(zhǎng)，信息生成得更為準(zhǔn)時(shí)，信息獵取的“即地性”，信息傳播的互動(dòng)性，以及信息傳受之間界限的模糊等。新媒介時(shí)代的信息傳播格局已經(jīng)大大轉(zhuǎn)變，傳統(tǒng)媒體的生存和進(jìn)展面臨著巨大的壓

2、力和挑戰(zhàn)，廣闊新聞工也必需解放思想，更新觀念，重新構(gòu)建和不斷完善自己的素養(yǎng)結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)新傳媒形勢(shì)下的新聞傳播工作。 新媒介時(shí)代的信息大爆炸要求新聞工擁有更為突出的新聞意識(shí)。新聞意識(shí)是一個(gè)新聞工的基本素養(yǎng)之一。所謂新聞意識(shí)，是指新聞傳播主體對(duì)新聞實(shí)踐的性質(zhì)、地位、結(jié)構(gòu)、作用、將來(lái)等的體驗(yàn)和熟悉，涵蓋了以新聞傳播主體為動(dòng)身點(diǎn)的新聞實(shí)踐各個(gè)關(guān)系項(xiàng)，包括對(duì)傳播主體自身、掌握主體、接受主體、傳播客體、傳播媒介以及它們之間相互關(guān)系的熟悉，它是新聞傳播主體所特有的對(duì)新聞傳播實(shí)踐的自覺(jué)的整體的把握，是對(duì)新聞實(shí)踐模式中各關(guān)系項(xiàng)的正確熟悉和正向的看法。新媒介時(shí)代信息量激增。傳播方式更加多元，這使得我們一方面能夠輕

3、松獵取海量信息，了解世界每一個(gè)角落正在發(fā)生的事情；但另一方面，我們又有可能被這些信息擾亂視聽(tīng)，因其中大量的無(wú)用信息甚至垃圾信息迷失方向。從幾倍甚至幾十倍于過(guò)去的原始信息中獵取具有新聞價(jià)值的材料，并使之最終變成具有影響力的新聞報(bào)道，需要新聞工具有更為突出的新聞意識(shí)。因此新媒介時(shí)代，新聞工新聞意識(shí)的培育并不能由于信息獵取的便利快捷而被忽視，相反，更需要引起廣闊新聞工的重視。對(duì)于新聞意識(shí)的培育，廣闊討論者從提高政治素養(yǎng)、培育全局觀念、加強(qiáng).實(shí)踐和留意學(xué)習(xí)和積累等方面進(jìn)行過(guò)深化論述，筆者對(duì)此深表贊同。但對(duì)于新聞工的學(xué)習(xí)，筆者認(rèn)為應(yīng)當(dāng)結(jié)合新媒介時(shí)代的特點(diǎn)有所創(chuàng)新。首先，新媒介時(shí)代要求新聞工的學(xué)習(xí)內(nèi)容更加

4、豐富。無(wú)論是國(guó)際形勢(shì)，還是國(guó)家政策，抑或是各個(gè)學(xué)科的專業(yè)學(xué)問(wèn)，都應(yīng)當(dāng)納入學(xué)習(xí)范圍，只有不斷延長(zhǎng)學(xué)問(wèn)圈半徑，才能網(wǎng)羅更多的新聞大事，也才能練就一雙擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)新聞的慧眼。其次，新媒介時(shí)代要求新聞工創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式?！耙磺薪詡髅健钡臅r(shí)代特點(diǎn)極大地拓寬了我們的學(xué)習(xí)空間，豐富了學(xué)習(xí)形式，新聞工的學(xué)習(xí)也不能僅僅依靠于書(shū)本和培訓(xùn)。要擅長(zhǎng)利用各種傳播媒介，可以說(shuō)，全部我們能接觸到的信息傳播途徑都應(yīng)當(dāng)成為我們的學(xué)習(xí)方式。再次，需要強(qiáng)調(diào)的是。在學(xué)習(xí)過(guò)程中必需提高信息甄別力量。由于新媒介時(shí)代的大量信息難免魚(yú)龍混雜，為了保證學(xué)習(xí)的有效性和科學(xué)性，我們就必需對(duì)所接觸的信息進(jìn)行去粗取精、去偽存真的甄別?？梢?jiàn)，新媒介時(shí)代新聞工的

5、學(xué)習(xí)更為重要，學(xué)習(xí)任務(wù)也更加繁重和艱難。新媒介時(shí)代的信息傳播方式要求新聞工具備跨媒介工作力量。新媒介時(shí)代，隨著傳播手段的不斷翻新，信息傳播的方式也已經(jīng)擺脫了傳統(tǒng)的文字、圖片、聲音、圖像等單一形式的傳播模式，聲、完、電等手段的綜合運(yùn)用，對(duì)受眾視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)甚至嗅覺(jué)的全面沖擊，成為新媒介時(shí)代信息傳播的顯著特點(diǎn)。特殊是“融合新聞”傳播模式的廣泛應(yīng)用，引領(lǐng)了當(dāng)今傳媒的進(jìn)展趨勢(shì)?！叭诤闲侣劇庇址Q“多樣化新聞”，意指采納多媒體手段進(jìn)行的新聞傳播活動(dòng)?！叭诤闲侣劇钡漠a(chǎn)生基于媒介問(wèn)的合作與互動(dòng)?！叭诤闲侣劇蹦Ｊ皆谖覈?guó)雖屬于新生事物，但也取得了一些勝利的實(shí)踐閱歷。比如在2021年內(nèi)蒙古自治區(qū)成立60周年之際，

6、在2021年汶川地震和北京奧運(yùn)會(huì)期間，國(guó)內(nèi)各大報(bào)紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體聯(lián)動(dòng)，從不同層面進(jìn)行了大規(guī)模的報(bào)道，形成了全方位、立體化的傳播態(tài)勢(shì)。除了重大大事的報(bào)道外，“融合新聞”同樣適用于一些地方性新聞大事的報(bào)道過(guò)程，如2021年的“感動(dòng)溫州十大人物評(píng)比活動(dòng)”就是地方媒體聯(lián)動(dòng)打造“融合新聞”的勝利案例?？梢哉f(shuō)，“融合新聞”已經(jīng)來(lái)到我們身邊，并快速得到廣闊媒體的認(rèn)可和采納，這一進(jìn)展趨勢(shì)要求新聞工必需成為全能型的人才，具備跨媒介工作力量。這種跨媒介工作力量表現(xiàn)為新聞工要以多媒體整合的思維去選擇新聞?lì)}材、設(shè)置議程和規(guī)劃報(bào)道方案：要打破“術(shù)業(yè)專攻”的思想藩籬，打破記者、編輯等崗位的界限，嫻熟把握各種

7、媒體工作學(xué)問(wèn)并白如駕馭計(jì)算機(jī)軟件和網(wǎng)絡(luò)，在各種新聞工作崗位上都能很快適應(yīng)：通曉各種媒介的不同特點(diǎn)，能夠?yàn)椴煌浇楣?yīng)風(fēng)格各異的新聞素材：還應(yīng)當(dāng)具備良好的合作意識(shí)，能夠與不同媒介的同行完成協(xié)同報(bào)道。一句話，新媒介時(shí)代的傳播，需要“多媒體新聞工”。新媒介時(shí)代的信息傳播特點(diǎn)要求新聞工形成更開(kāi)放的工作方式。新媒介時(shí)代信息傳播的準(zhǔn)時(shí)性、即地性、互動(dòng)性、個(gè)性化特點(diǎn)，不僅突破了傳統(tǒng)媒體在時(shí)空、容量、速度等方面的局限性，更重要的是打破了傳統(tǒng)的二元單向的、高度集中的傳播模式，并逐步消解著媒體傳播者的中心話語(yǔ)權(quán)。在這種狀況下，新聞工基于單純的信息發(fā)布者和把關(guān)人的.角色而形成的傳統(tǒng)的工作方式受到?jīng)_擊，面對(duì)更為開(kāi)放性

8、的信息傳播形式，需要形成更開(kāi)放的工作方式。這種更開(kāi)放的工作方式首先體現(xiàn)在“把關(guān)”方式的轉(zhuǎn)變上。新媒介時(shí)代，信息傳受雙方合二為一，人人都是信源。人人都是記者，這樣信息傳播網(wǎng)絡(luò)越來(lái)越密集，數(shù)量越來(lái)越浩大，對(duì)此進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，困難重重。第一，媒介手段的多元化，使得許多新聞屬于“公民共享新聞”(指來(lái)自公民的非專業(yè)新聞報(bào)道)，并不經(jīng)過(guò)“把關(guān)人”的篩選而挺直進(jìn)入公共視野。對(duì)這種分散傳播的海量信息進(jìn)行“把關(guān)”幾乎是不行想象的。其次，民眾在新聞的獵取與反饋方面具有很大的自主權(quán)，導(dǎo)致主流媒體的影響力下降，即便是主流媒體所發(fā)布的新聞，也可能被輕易地質(zhì)疑和推翻，反而可能會(huì)影響其公信力和陷入被動(dòng)。新聞工也被給予了更多更

9、新的.角色，他們不僅僅是記者、編輯、編導(dǎo)，也可能是論壇的版主或成員，因而也是“公民共享新聞”的挺直接受者甚至傳播者。因此，我們雖然不能期望廣闊受眾完全接受主流媒體發(fā)布的信息，但也不是說(shuō)我們對(duì)大量的“公民共享新聞”無(wú)計(jì)可施。關(guān)鍵是“把關(guān)”方式的轉(zhuǎn)變，即淡化把關(guān)，加強(qiáng)引導(dǎo)，讓客觀評(píng)價(jià)和科學(xué)分析的聲音重新占據(jù)信息傳播的主導(dǎo)地位，引導(dǎo)公眾作出自己的價(jià)值推斷。這種更開(kāi)放的工作方式還體現(xiàn)在互動(dòng)性的增加上?；?dòng)性是新媒介時(shí)代信息傳播的重要特點(diǎn)之一，即便是傳統(tǒng)的媒介傳播方式，也開(kāi)頭在互動(dòng)性上下工夫。電視、廣播、報(bào)紙等傳統(tǒng)媒體或邀請(qǐng)?jiān)u論員和一般民眾共同對(duì)新聞大事作出評(píng)論，或通過(guò)開(kāi)拓互動(dòng)專欄、短信留言、聽(tīng)眾熱線、來(lái)信選讀等方式來(lái)加強(qiáng)與受眾的互動(dòng)?；ヂ?lián)網(wǎng)世界里的新聞互動(dòng)則更加豐富多彩，發(fā)帖、投票、視頻等最大限度地拉近了媒體與受眾之間的距離。傳統(tǒng)媒介傳播互動(dòng)性的增加，是其面對(duì)新媒介傳播壓力謀求出路的必定選擇，新媒介時(shí)代的傳者對(duì)于受眾已經(jīng)不能再實(shí)行“要么全部接受，要么全部拒絕”的傳播看法。受眾與傳者的信息共享參加使得傳者必需重視受眾的聲音，從而新聞傳播過(guò)程就演化成傳、受雙方信息共享的過(guò)程，也是他們借助于共享而相互影響的過(guò)程。新媒介時(shí)代的新聞工，特殊是傳統(tǒng)媒介的傳播人員，更應(yīng)當(dāng)以公平的身份和開(kāi)放的姿勢(shì)，主動(dòng)貼近受眾，進(jìn)行對(duì)話與溝