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1、如果對您有幫助!感謝評論與分享 短佶:一種文化新主張導(dǎo)讀:本文 短信:一種文化新主張,僅供參考,如果覺得很不錯,歡送點評和分享。作的 更有分寸,更為禮貌。 顯得過于直白和直接,而短信那么給了對方很大的盤旋余地與思考空間。在收到短信以后,可以立即回復(fù),也可以思考一段時間再回復(fù),甚至可以不回復(fù),短信比 更為善解人意,更尊重對方的意愿,這是符合東方文化的本質(zhì)的。其次,短信文化在語言形式上也更適宜于東方文化。漢字比單詞表達(dá)的意思更多,無需冠詞和介詞,沒有單詞的間隔,中文顯得更為緊湊,這是非常符合短信短小精悍的特點的。中文文字上的簡潔、畫 面中 的意境都更符合短信時代的風(fēng)韻。這也許是短信文化在東方盛行
2、的一個重要原因。再次,短信文化更為委婉,可以說一些在 里面不方便說的話。中國人是很講究面子的,因此,很多事在公開場合,在口頭上很難表達(dá)出來,譬如說一些情話,譬如說一些抱歉的話。而短信那么恰到好處地解決了這一問題。短信這種傳輸方式,改變了人類語言一定要通過 嘴巴的 傳統(tǒng)方式,利用 點對點的直接交流,使許多不易出口的話 通過手表 達(dá)了出來,到達(dá)了溝通的目的。第三個層面是技術(shù)功能層面。這是短信文化流行的根底。正是由 于 短信具有其他媒介所沒有的技術(shù)優(yōu)勢,才使得短信文化成為流行的文化 現(xiàn)象首先, 短信的收發(fā)非常方便和快捷。 是隨身攜帶的,因 此 收發(fā)短信隨時都可以進行。 短信非??旖?, 一個短信笑話可
3、以 在 很短的時間內(nèi)傳播給成千上萬的 用戶。 因為,這些操作都是非 常簡 便易行的,與傳統(tǒng)的溝通方式相比,與網(wǎng)絡(luò)溝通相比,短信溝通 無疑具 有技術(shù)優(yōu)勢。 一般而言, 短信用戶都能在第一時間收到對方的 短信, 同時,也能在第一時間回復(fù)對方。其次,短信溝通比其他溝通方式更為廉價。調(diào)查顯示,大局部短 信 用戶使用 短信是因為短信更為廉價。短信一般為 0.1 元 / 條, 而 花費市內(nèi)一般為 0.6 元 / 分鐘。其他溝通方式也有較高的本錢。 目前,盡 管 用戶數(shù)已有大幅上升, 但高昂的 花費卻讓許多手 機用戶打不 起 ,尤其是對那些尚未具備經(jīng)濟能力的青少年群體, 他們最為現(xiàn)實 的選擇就是:要聯(lián)系,發(fā)
4、短信, 不接 。這樣, 短信的使用就遠(yuǎn) 遠(yuǎn)高于其他溝通方式了。再次,短信溝通還有一個其他溝通方式都不具備的技術(shù)優(yōu)勢, 即 到 達(dá)的無限制性。打?qū)Ψ?,對方可能會關(guān)機,可能會不接 , 也可 能 沒電。這樣,溝通都無法進行。但短信溝通是沒有限制的, 除非 出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)故障,短信總是會到達(dá)對方的。因此,從信息傳遞的有 效性來 看, 短信溝通的效率也要高于 聯(lián)系, 這也是短信文化更為 流行的 原因。短信文化的流行是多種因素綜合作用的結(jié)果, 離不開大的社會背 景,離不開技術(shù)功能的優(yōu)勢,也有社會文化的原因,還有社會心理層 面 的原因。我們要從多視角透視短信文化的流行原因。短信文化的功能分析短信,并不僅僅是簡單
5、的信息媒介它負(fù)載了太多的文化含義,具有相當(dāng)多的文化功能。首先,短信文化具有娛樂功能。正如前文所說,娛樂精神是短信文化的本質(zhì),信息交流是一種表象,其實質(zhì)是從短信的收發(fā)中獲得快樂,閑得無聊的時候,便發(fā)發(fā)短信,娛樂一下,發(fā)一條幽默短信,捉 弄一下 別人,獲得一些快樂。這是短信文化的最主要功能。其次,短信文化具有情感功能。短信文化是維系友情,也是維系愛情的紐帶之一。從文化意義上來說,短信溝通也是一種儀式,是增 加人 與人之間的情感,維系人際關(guān)系的儀式。久未聯(lián)系會讓對方覺得被冷淡、被遺忘,而偶爾的短信聯(lián)系那么會讓對方感覺到別人還記著他。從這層意義上說,短信交流已不是信息本身,而是人與人之間的一種聯(lián)系的紐
6、帶。短信溝通還可以加強愛情雙方的感情一位被訪者說通過短信 約會,感覺地感的距離無形地縮短了,及時、頻繁的短信讓 她覺得,好 像男友就在身邊。由于短信溝通有時具有匿名性,匿名的 短信便構(gòu)成了想象的空間?會獲得一種新奇的感覺和朦朧的美感。這 種情感功能是聲音所不可替代的,因為聲音表達(dá)了某種情感,音調(diào)、語氣都會影響溝通的雙方而短信那么沒有聲音呈現(xiàn)的是一種干凈、清晰的文字語言,構(gòu)成了想象的意境。無論是愛情短信、友情短信還是祝福短信都是一種情感的表達(dá)具有加強情感的功能再次,短信文化具有交流功能。短信提供了一個良好的語言平臺,改變了傳統(tǒng)的交流方式。傳統(tǒng)的交流往往是要面對面的,是要通過語 表達(dá)出來的。 但短
7、信卻可以通過書寫的形式進行表達(dá)。 平時不好意 思 說出口的話都可以通過短信來實現(xiàn)。 這也為那些生性木訥、 不善言 辭 的人提供了一個情感出口, 讓他們可以清晰地表達(dá)自己的思想。 通 過 短信進行交流,感覺很自由,很自在。一位被訪者說,短信是 最好 的表達(dá)方式,對于她這種外表老實本分,內(nèi)心又有點小狂野,卻 又極其 好面子的人來說,短信的存在簡直幫了她的大忙。另外,短信還有一些其他功能。譬如信息傳遞功能,這應(yīng)是短信 的 根本功能。短信還有炫耀性功能,現(xiàn)在,用短信談戀愛是比網(wǎng)絡(luò)更 時髦 的方式。在短信應(yīng)用功能上,早期的 SP 效勞,主要以控制文本 信息為 主,現(xiàn)在的 SP 那么要豐富得多,包括“鈴聲
8、下載、“圖片傳 情等。 聊天和娛樂, 也不必非要連上電腦才可以和 QQ 上的好友聊 天,通過 短信,仍可以時刻在線。短信:新的文化媒介的興起短信承載著越來越多的文化功能, 短信文化逐漸滲透于社會生活 的各個方面。短信對于社會的影響是巨大的,作為一個文化媒介,它的出現(xiàn)宣告了一個新的媒體時代 的到來。短信這種書寫,既不同于口語,又區(qū)別于網(wǎng)絡(luò)符號。短信媒介既 和 傳統(tǒng)印刷媒介上的表達(dá)方式不一樣, 又有別于幾近泛濫的網(wǎng)絡(luò)頁面?!岸绦乓蛔迕總€人都在書寫和閱讀著他們之間能夠迅速心領(lǐng)神會 的東西,可能是文字,也可能只是幾個標(biāo)點符號的組合。這是形式上 的區(qū)別,在本質(zhì)上,短信用有限的文字突出互通信息的本義,而舍
9、棄 了一切 虛偽的客套與不著邊際的迂回。短信是一種新的文化媒介,既區(qū)別于傳統(tǒng)媒介,又區(qū)別于網(wǎng)絡(luò),具有如下五個特點:第一,短信具有方便、快捷、含蓄等根本特性。短信是通過 收 發(fā)的, 是移動 ,隨身攜帶,使用起來非常方便與快捷。短 信比 更加含蓄,更為委婉,不像 那樣直白與直接。第二,短信溝通具有非即時性與去現(xiàn)場性。即時性是一般人際溝通的主要特性,雙方在溝通中都必須即時地做出反響,而短信溝通那么 具有非即時性。當(dāng)對方發(fā)來一條短信時,接受者可以迅速應(yīng)答,也可以思考一段時間后再應(yīng)答,甚至可以根本不予應(yīng)答。去現(xiàn)場性是短信溝通的另一重要特性,一般的人際溝通是面對面進行交流,雙方都可 以感知對方的聲音、表情
10、、動作,但短信溝通不同,雙方都無法感知對方的現(xiàn)場反應(yīng),無從知曉對方的聲音、表情、動作。這種溝通脫離了限定的場域,對雙方而言都更為輕松、隨意、自由、自在。第三,短信溝通是一種更為“有效的溝通方式。這里說的有效 具有兩層含義,一是指前文所說的溝通的無限制性,除非出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)故 障,對方總會收到發(fā)送的短信;另一層含義是指溝通更具有效率。與網(wǎng)絡(luò)交往相比,短信交往一般都是在有了一定的了解的根底上才進行的,因此,短信交往中信息更為真實,更為誠信,廢話和無聊、無意義的信息要少很多。短信溝通更具有效率。第四,短信溝通具有與其他溝通不同的交流模式。短信溝通是以 一對一,而傳統(tǒng)溝通方式和網(wǎng)絡(luò)溝通都可以是以一對多。一般
11、而言,一個 號碼對應(yīng)一個個體,因此,兩者之間的交流就是兩個個體之間一對一的交流, 而傳統(tǒng)溝通方式和網(wǎng)絡(luò)溝通都不同。一個個體在傳 統(tǒng)媒介 上發(fā)表自己的看法, 會獲得多個個體的回應(yīng)與交流, 在網(wǎng)絡(luò)上, 除了 私聊以外,個體可以通過在 BBS 上發(fā)帖子和多個個體進行交流, 發(fā)帖者 為一個個體,但看帖者和回應(yīng)者那么是多個個體。因此,短信溝 通的交流 模式是區(qū)別于傳統(tǒng)溝通與網(wǎng)絡(luò)溝通的交流模式的。第五,短信媒介融合了多種媒介的優(yōu)勢, 是一種新的更為優(yōu)異的 媒 介形式。媒介是伴隨著交流的欲望而開展的, 交流的欲望無窮無盡, 媒 介也在一點一點進步,從文本到聲音,從聲音到圖像,從圖像到視 覺。 短信媒介具有無線媒介的根本特點, 同時又融合了紙質(zhì)媒介的書 寫與互 聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的交互, 具有比語言和文字更為豐富的多媒體功能。 純 文本
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