李莊小學課后延時服務方案

1、課后延時服務實施方案第一中學（小學部）為更好地滿足學生課后服務需求，進一步增強教育服務能力，促進學生健康成長，辦有溫度的教育，根據建安區(qū)教育局關于做好課后服務工作的相關通知要求，特制定我校課后延時服務方案。一、指導思想全面貫徹黨的十九大和歷次全會精神，堅持立德樹人，五育并舉，充分調動廣大教師的服務意識、大局意識，立足于工作實際，創(chuàng)新工作機制和方法，積極探索各具特色的課后服務工作模式，使學生健康成長，讓家長放心、社會滿意，做好課后延時服務工作。二、目標要求(一）明確課后服務工作的總目標，做好服務工作課后延時服務工作，是針對學生在學習日上學和下午放學后存在接送難等問題，利用學校在管理、人員和資源等

2、方面的優(yōu)勢，在學校規(guī)定的課程教學之外，開展的有利于學生健康成長的便民性服務措施。課后服務的總目標是做到學生“早到可進校、進校有事做、做事有指導，晚走有管護”。(二）加強對課后延時服務的管理，責任到人。學校高度重視學生課后延時服務工作，切實加強組織領導，責任到人，設立了課后服務工作領導小組。組長：副組長：成員：三.組織實施(一）堅持學生家長自愿原則，學校統(tǒng)一組織實施。學生是否參加課后延時服務，由學生家長自愿選擇，事先充分征求家長意見，主動向家長告知服務方式、服務內容、安全保障措施等，建立家長申請、班級審核、學校統(tǒng)一組織實施的工作機制。家長提出申請，經審核同意后，學校向家長明確雙方職責和課后服務有

3、關事項，由學校統(tǒng)一組織實施。經學校研究決定，延時服務放學時集體放學。（二）充分發(fā)揮學校、社會、家庭合力教育的作用，合理安排課后延時服務的形式內容。課后延時服務工作堅持教育性、科學性和安全性相統(tǒng)一的原則，以促進學生身心健康成長為主題，以學校教師為指導和管理主體，合理安排服務內容，切實發(fā)揮各方力量的作用。四.安全保障學校進一步強化安全意識，加強課后延時服務安全保障工作。建立健全課后延時服務安全管理制度，對參加課后延時服務的學生切實負起安全管理責任。加強對師生安全意識教育，配備數(shù)量足夠的值班人員，明確警衛(wèi)和課后延時服務人員責任，強化門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實嚴格的考勤、管理、交接班制度和應急預案措

4、施。五.時間安排放學后延時看管服務時間原則上為學校工作日下午放學后，一般情況下冬季到17：30,其他季節(jié)到18：00。共分為三大類內容：第一段時間體育鍛練，第二段時間完成課后作業(yè)輔導，第三段時間開展內容豐富的社團活動。六、服務內容遵循教育規(guī)律，組織開展有利于學生全面發(fā)展、個性成長的形式靈活、內容豐富的活動，包括做作業(yè)、自主閱讀、體育、藝術、科普活動，以及娛樂游戲拓展訓練、開展社團及興趣小組活動等教育娛樂活動。(1)快樂游戲課程。鑒于放學后學生剛從課堂出來，需要放松，緩解疲勞，因此要設計針對不同年級學生的游戲課程。如一年級可以“跳空格”“捉小雞”“擊鼓傳花”“跳皮筋”等，二年級可以“猜字謎”“成

5、語接龍”“捉小雞”，“跳繩子”“皮球操”“踢毽子”等游戲。(2)自主學習課程。組織學生自主完成課后作業(yè)，對個別學習有困難的學生給予輔導幫助，或充分利用學校的圖書資源組織學生自主閱讀等。(3)社團拓展課程。組織學生參加體育、藝術、科技等形式多樣、學校特色的社團活動和課外拓展訓練。社團課程共分三大類，即藝術類：唱歌、繪畫、舞蹈、書法（硬、軟）、手工制作等；語言類：演講、朗誦寫作、配音等；體育類：籃球、兵兵球、羽毛球、跳繩、跳遠、短跑、中長跑、武術、象棋、五子棋等。七、服務流程調查摸底家長申請學校審核合理安排志愿教師重新組班無縫銜接(1)調查摸底。通過家長會、微信工作群等渠道向家長宣傳上級有關放學后

6、延時服務工作通知的精神。各班主任對家長下班晚、無法及時接學生放學的學生情況進行摸底調查，做好統(tǒng)計。(2)家長申請。家長和學生有意愿參加延時看管服務的，要由家長書面向學校申請，學校向有需求的家長和學生發(fā)放延時看管服務申請書。(3)學校審核。根據家長的申請進行審核，認為屬實后與家長簽訂延時看管服務安全責任書，明確看護的時間、形式管理要求、雙方權利和義務等。對具備條件按時離校的，要在規(guī)定時間放學。(4)合理安排志愿教師。根據家長申請和學生自愿情況，合理安排每日志愿教師的人數(shù)以及不同學科的教師，提高放學后延時服務的質量和效果。(5)重新組班。將不同班級的參加延時服務的學生根據興趣愛好組成規(guī)模不超過40人的臨時班。放學后，由老師將學生帶領到相應場所，進行延時服務。(6)