善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)

1、善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)曾經(jīng)看到過一個廣告， 內(nèi)容是介紹一種洗發(fā)水， 洗發(fā)水的名字我不記得了，但是廣告的創(chuàng)意我仍記憶猶新： 遠(yuǎn)看是一頭烏黑秀麗的長發(fā)，鏡頭拉近了，卻見黑發(fā)上斑斑點(diǎn)點(diǎn)的頭皮屑，顯得格外清楚。廣告詞也很實(shí)在：頭發(fā)越黑，頭屑越看得明顯我還曾經(jīng)做過一個試驗(yàn)：那一天，我用毛筆在一張大白紙上點(diǎn)了一個黑點(diǎn)，拿給同學(xué)們看，并問她們看到了什么。有趣的是同學(xué)們幾乎是異口同聲地說：“一個黑點(diǎn)”。從這兩個實(shí)例中，我們不難發(fā)現(xiàn)，人們在看問題的時候，往往只看到其中的某個方面， 忽略了其他的方面，然而忽略的往往是更多更廣的內(nèi)容，比如那一頭烏黑的秀發(fā)和那一大張的白紙。這正如我們看待學(xué)生一樣，雖然我們都懂得人無完人的

2、道理，但事實(shí)上，當(dāng)我們面對某個學(xué)生尤其是平時口碑較差的學(xué)生的時候，又有誰想過他也有他的優(yōu)點(diǎn)和長處呢？剛剛調(diào)到通事營學(xué)校的那一年，我被任命為初一（二）班的班主任，由于是初來乍到，許多情況都不了解，為了打一個有準(zhǔn)備的“仗”，我多次向當(dāng)?shù)氐睦辖處熣埥?，了解學(xué)生情況。這一了解不要緊，了解出了一個“刺頭兒”來。原來我班里有一個留級的學(xué)生，曾因?yàn)?學(xué)習(xí)成績差、嚴(yán)重違反學(xué)校紀(jì)律被勸退，可如今在外面打了一段時間工后，又回來上學(xué)了。 聽到關(guān)于他的“舊聞”，我不禁皺起了眉頭。 什么“三年級開始吸煙， 上課睡覺，搞小動作”、 “小學(xué)時候就不做作業(yè)， 打架罵人都是家常便飯”、“六年級就敢領(lǐng)人出去劫道，向同學(xué)要錢要物”

3、 “到了初中更是不把老師放在眼里，當(dāng)堂頂撞甚至辱罵老師”諸如此類，舉不勝 舉，聽得我是頭昏腦脹。 如今面對這樣的一名學(xué)生，我該怎么辦呢？是以惡治惡呢還是以柔克剛？最后終于決定，觀察一段時間再說。剛開學(xué)的那幾天，也許是因?yàn)閷π吕蠋熯€不熟悉，摸不清根底，也許是因?yàn)閯倧拇蚬さ鼗貋?，覺得學(xué)校生活比較舒適，總而言之，第一個星期，他還算本分，雖然也有抄作業(yè)或搞 小動作等一些問題，但還沒有過多的彰顯他的“個性”?？墒莿偟降诙?，他的舊毛病就開始一一的顯現(xiàn)出來了。 首先是課下撞倒了別人的桌子不但不道歉還罵人；接著就有幾位女同學(xué)來告狀，說他給她們?nèi)⊥馓?；再后來，就是在英語課上吃東西，老師批評他還不以為然， 甚至

4、頂撞老師一個星期下來，他的問題已經(jīng)完全暴露出來了?？雌饋恚辖處焸儗λ脑u價(jià)真的是一點(diǎn)都不錯， 這個學(xué)生真的是本性惡劣， 不下猛藥恐怕是無法挽救了。于是我決定將他開學(xué)以來的種種“罪狀”全都積累起來，準(zhǔn)備在下周一的班會課上讓他見識見識我的 厲害?？墒钦?dāng)我千方百計(jì)準(zhǔn)備材料的時候，一個意外的場面改變了我對他最初的決定。那是星期五的下午，我在去廁所的路上，經(jīng)過一個拐角，隱隱約約聽見一個小孩子的哭聲，剛 想快走兩步，看看什么情況，只聽見一聲大喊“你干什么？那么大的學(xué)生，還欺負(fù)小孩子！ ”我想準(zhǔn)是哪個搗蛋鬼又在招惹幼兒園的小孩了?？墒蔷o接著就是一聲警告“告訴你，小子， 我最恨人欺負(fù)小孩了，以后再敢欺負(fù)小

5、孩子，讓你嘗嘗我的拳頭”這句話我一聽，怎么這么熟悉？哦，想起來了，這不就是我們班里出了名的“刺頭兒”嗎？我想他準(zhǔn)是又惹了禍，出于私心，我站在拐角處，悄悄地聽著， 準(zhǔn)備看他還會犯什么錯， 也好為我給他準(zhǔn)備的材料 上多加一筆。誰知再聽下去，竟讓我吃了一驚“小弟弟，別哭了。愛哭的孩子不算是男子漢。 走，我送你回去?！闭f著話領(lǐng)著小朋友走了過來。我趕緊裝作剛剛經(jīng)過的樣子，也向前走去， 和他們擦肩而過的時候，我再次確認(rèn)了一下，是他，沒錯，確實(shí)是他。他就是我們班里那個 人見人煩的家伙，我準(zhǔn)備收拾的對象?；貋淼穆飞希也挥傻萌ハ?，這小子突然轉(zhuǎn)性了不成？ 怎么會為小同學(xué)打抱不平起來？難不成是看見我來做樣子給我看

6、？不對，他的神情是那么的坦然，完全不像是裝出來的。那難道是我平時看錯了他？也許他還有一點(diǎn)點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)沒被我們發(fā) 現(xiàn)？如果是這樣，這孩子我還不能放棄。 帶著這團(tuán)團(tuán)迷霧，我再次找到了當(dāng)?shù)氐囊晃焕辖處煟?向他了解了這名學(xué)生的家庭和生活情況。通過了解，我更加堅(jiān)定了我的決心，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)， 其實(shí)他也是一個可憐的孩子。原來他生活在一個特殊的家庭中，父親因?yàn)槌鋈ゴ蚬ぃ?據(jù)說是 找了一個外地的女人， 拋下父母妻兒， 在外面過起了小日子。 而他的母親也因?yàn)閷掖蝿裾煞?回頭而沒有成功，一時想不開， 精神壓抑，變得不正常起來。 這樣這孩子從小就在一個畸形 的家庭中成長， 缺少正常的父愛和母愛， 再加上同齡的孩子總是嘲笑他沒

7、爸爸、瘋媽媽，因 此，他對周圍的人總是懷著一種敵意，認(rèn)為自己是個沒人要的孩子，自己做的再怎么好，也 不會有人疼， 也得不到父母和他人的賞識， 索性就做個壞孩子。 我想也許正是因?yàn)樾r候他 經(jīng)常受別的小朋友欺負(fù)，長大了對這些往事仍記憶猶新，所以對欺負(fù)小孩子的人格外氣憤。 這樣想來，今天我所碰上的事，確實(shí)是他的真情流露了。想到這里， 我靈機(jī)一動， 這不正是我千方百計(jì)尋找的教育他改變他的機(jī)會嗎？于是我匆 匆回到辦公室， 扔掉了我苦思冥想為他準(zhǔn)備的種種 “罪證”，設(shè)計(jì)了一個全新的主題班會 “善 于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)” 。周一的班會課上， 我親自組織了這次主題班會。 會上我和同學(xué)們說 “偉大的教育家孔子 曾

8、說過三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?'這句話告訴我們，在 我們身邊的每一個人都有可能成為自己的老師， 因?yàn)槊總€人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和長處， 我們要 隨時隨地發(fā)現(xiàn)別人的長處并且向他學(xué)習(xí)”后來，我組織了一個活動， 讓每個人包括老師在內(nèi)，寫下班里面一位自己最佩服的人，并寫出原因，但可以不署名。聽到不用署名，同學(xué) 們放開了手腳， 大膽的寫了起來，不一會，講桌上就交上了一疊紙，當(dāng)然也包括我自己的一 張。為了讓同學(xué)們感受到被人夸獎的喜悅， 我鄭重其事地選了兩位同學(xué)上講桌前來讀出紙條 上的內(nèi)容。只聽到“我最佩服的人是王小慧，因?yàn)樗貏e幽默，不管你有多少煩惱，只要她 在，都能逗得你開

9、懷大笑”“我最佩服的人是張宇，因?yàn)樗杼奶貏e好”“我最佩服的人是*，因?yàn)樗挥袗坌?，關(guān)心小同學(xué)，敢于打抱不平”聽到這句話，班 里幾十雙眼睛齊唰唰地朝他看去， 緊接著是一陣竊竊私語。 我細(xì)心的發(fā)現(xiàn)， 他那原本低的看 不見雙眉的頭竟然抬起來了，而且臉上竟有一絲紅潤，看得出來，他滿心驚喜。從他的表情中我猜測，這很可能是他多年以來受到的第一次表揚(yáng)，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)他的眼睛竟有一些濕潤。 班會課即將結(jié)束的時候，我為了鞏固效果又和同學(xué)們說： “我很高興今天同學(xué)們能夠很細(xì)心 的去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)， 這讓我們學(xué)到了一個重要的道理， 那就是不要輕視了自己， 更不要小 看了別人。讓我們一起讀出孔子的話三人行，必有我?guī)?/p>

10、”班會課后， 我照常收了學(xué)生的周記， 檢查的時候， 我很意外的發(fā)現(xiàn)了一個少見的名字 *， 我想這小子竟然交了周記， 真是不容易， 看起來我的這次班會見效了？我忙著打開他的本子， 只見本子上只有一頁內(nèi)容， 但書寫的異常工整， 我甚至都懷疑， 怎么這小子認(rèn)真起來字寫得 還是蠻漂亮的，又發(fā)現(xiàn)了他的一項(xiàng)優(yōu)點(diǎn)，這更讓我堅(jiān)定了幫助他的信念。只見本子上寫著： 老師， 今天是我第一次寫周記， 請您原諒我以前沒聽您的話。 今天的班會課上，您讓我們寫 下自己最佩服的人，我沒有寫。因?yàn)樵谖铱磥?，所有的人都一樣，自私、冷漠、瞧不起人?可是現(xiàn)在我知道我錯了， 現(xiàn)在我才知道原來還有人在默默的關(guān)心著我， 那就是您我的老

11、師。老師， 現(xiàn)在我把課堂上沒寫的紙條寫下來了， 雖然沒有機(jī)會拿到班里去讀了， 不過沒關(guān) 系，因?yàn)檫@是我發(fā)自內(nèi)心的話，讀不讀出來不重要?！拔易钆宸娜耸俏业陌嘀魅吸S老師，因?yàn)樗軌蛟跍喩矶际侨秉c(diǎn)的我身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)， 給我信心與勇氣， 讓我敢于去面對自己、 改 變自己” 看到他寫下的這些內(nèi)容， 我很欣慰， 因?yàn)槲矣X得我很有可能改變甚或是挽救了 一個人， 一個青年人的靈魂。 想一想， 在兩天前， 我還冥思苦想， 甚至是挖空心思地想要 “為 師除害”，而如今看來做一名班主任還真有意思。事后， 我又趁熱打鐵，組織了一次書畫大賽， 在比賽中， 他以他那新穎的創(chuàng)意和比較嫻 熟的書法技能取得了優(yōu)異的成績。在幾番努力下， 我確實(shí)看到了他的變化： 上課時睡覺少了，作業(yè)交的及時了，和同學(xué)的 爭吵、 打鬧少了， 老師反映的問題也少了， 期中考試成績也由原來的二三十分提高到了六七 十分。要知道，這對于他來講，那是多么的不容易??！如今這個當(dāng)年的“刺頭兒”雖沒能考 上重點(diǎn)高中，