文明禮儀學(xué)生優(yōu)秀演講稿范文

1、文明禮儀學(xué)生優(yōu)秀演講稿范文文明禮儀學(xué)生優(yōu)秀演講稿范文1 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、同志們： 大家好! 我能參與_小學(xué)的小學(xué)校長的公開競爭上崗，我感到非常幸運和沖動。借此時機，感謝領(lǐng)導(dǎo)為我提供一個展示自己的時機，以及多年來上級領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對我工作的關(guān)懷、支持和關(guān)心。 我叫_，今年_歲，黨員，教育管理本科學(xué)歷，擁有小高職稱。_年畢業(yè)于_，同年分配到泌沖小學(xué)任教，先后擔(dān)任過班主任和大隊輔導(dǎo)員等職務(wù)。_年被任命為_副教導(dǎo)主任，主管學(xué)校的德育工作，一直到現(xiàn)在。 由于教學(xué)經(jīng)驗豐富，工作成績突出，我曾先后被評為_心理健康教育先進工作者;_先進工作者;_優(yōu)秀教師和_中小學(xué)班主任專業(yè)能力培訓(xùn)工作先進個人等稱號。

2、我的競聘優(yōu)勢是： 一、長期工作在_，擁有天時地利與人和。因從事小學(xué)教育工作_年，我對_的歷史和現(xiàn)狀都非常的了解，熟悉小學(xué)教育，與現(xiàn)任校長關(guān)系良好，有較好的群眾根底，對將來開展工作有了強有力的保證。 二、長期擔(dān)任學(xué)校多個中層領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，管理經(jīng)驗豐富。自從事小學(xué)教育以來，我有_年的大隊輔導(dǎo)員經(jīng)歷，_年的德育主任經(jīng)歷。所負責(zé)的少先隊工作和現(xiàn)在負責(zé)的德育工作，一直是學(xué)校工作的亮點，為學(xué)校爭來了許多榮譽。多年的學(xué)校中層干部工作經(jīng)歷，培養(yǎng)了良好的決策能力、實施能力、交往能力、組織能力、認識能力。 三、擔(dān)任教學(xué)一線工作多年，教學(xué)經(jīng)驗豐富，教學(xué)成績突出。進入_以來，我一直擔(dān)語文教學(xué)工作，擔(dān)任過多年的畢業(yè)班教學(xué)，

3、成績優(yōu)秀，得到上級領(lǐng)導(dǎo)的認可和學(xué)生家長的贊揚。這使我了解學(xué)生，熟悉教學(xué)，能夠讓我校的教學(xué)質(zhì)量更上一層樓。 四、踏實肯干，求真務(wù)實。我熱愛教師工作，甘愿做蠟燭和園丁。這份職業(yè)，不僅僅是職業(yè)榮耀被人稱頌，更重要的是我始終把工作當(dāng)作事業(yè)來看，正因為如此，我對待工作一向勤勤懇懇，任勞任怨!工作中，凡事領(lǐng)先垂范，以自己的人格魅力影響著老師，在老師和學(xué)生、家長中樹立了較高的威信。“讓學(xué)生愛戴，讓同事喜愛，讓家長認可”一直是我工作的目標(biāo)。 校長作為_的最高領(lǐng)導(dǎo)，全面主抓學(xué)校各項工作，職位高，擔(dān)子重，責(zé)任大。面對競聘的崗位，我深感責(zé)任重大，也做了積極充分的預(yù)備。 假如我入選，我將做好以下幾方面的工作： 一、抓

4、好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，向管理要質(zhì)量。一流的學(xué)校在于一流的領(lǐng)導(dǎo)班子。一流的領(lǐng)導(dǎo)班子，其成員一方面要有較高的思想素養(yǎng)，另一方面要有過硬的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和管理水平。_整個領(lǐng)導(dǎo)班子要形成一種共識，即要堅持德育為首，教學(xué)為中心，科研為先導(dǎo)，更新教育理念，深化教育教學(xué)變更，改良教學(xué)方法，全面推進素養(yǎng)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要加強學(xué)習(xí)、統(tǒng)一認識、分工合作，領(lǐng)先垂范，造就觀念新、能力強、習(xí)慣好、善創(chuàng)新的干部團隊。要強化管理，從制度建設(shè)入手，標(biāo)準辦學(xué)行為，向管理要質(zhì)量，要在教學(xué)常規(guī)管理和學(xué)生日常行為標(biāo)準管理方面狠下功夫，建立以人為本、科學(xué)高效的學(xué)校管理模式。 二、唯才是舉，全面調(diào)動教師工作積極性。首先，今后教師

5、工作安排要徹底打破原有模式，論才使用，唯才是舉，能者上，平者讓，庸者下。同時，教師崗位要與獎金、福利待遇掛鉤，以此激發(fā)教師工作積極性。其次，不但要求教師對事業(yè)做出奉獻，還要為教師的成長開展鋪路搭橋。每年選派教師參加各級各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，到名校跟蹤學(xué)習(xí)，盡量為他們制造提高的條件和機遇。再次，建立獎勵機制，設(shè)立“先進人物獎”、“教育科研獎”、“教師技能競賽獎”、“教學(xué)達標(biāo)獎”等獎勵項目，鼓舞廣闊教師鉆研業(yè)務(wù)知識，提高教學(xué)水平，真正呈現(xiàn)“多勞多得，優(yōu)質(zhì)多得”。 三、尊重差異開展個性，全面提高教育質(zhì)量。實施素養(yǎng)教育的根本落足點就是學(xué)生全面素養(yǎng)的提高和德智體美勞全面開展。要提高學(xué)校的辦學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量，就

6、必須關(guān)注每個學(xué)生的個體差異和個性開展，滿足每個學(xué)生的開展需求，盡最大可能安排好適合個體開展的學(xué)習(xí)和活動。為此，我會結(jié)合學(xué)校實際和學(xué)生的不同特點實行分層分類教學(xué)。其目的：一是能夠使不同層次的學(xué)生在班級授課制的條件下，得到充分的開展，讓所有學(xué)生在原有的根底上得到提高。二是通過教育方法、手段的變更，制造寬松、鼓勵、競爭、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)氣氛，使每個學(xué)生的潛力得到充分發(fā)揮，從而培養(yǎng)學(xué)生的制造精神與創(chuàng)新能力。 四、抓學(xué)校文化建設(shè)，營造和諧校園。建設(shè)一個以“和”為主題的學(xué)校組織文化，是學(xué)校開展進程中的文化積淀，是學(xué)校繼續(xù)進步，學(xué)生成長的重要條件。營造“尊重人、理解人、關(guān)懷人、關(guān)心人”的和諧大家庭氣氛，選拔那些更

7、能尊重學(xué)生，理解學(xué)生，善于引導(dǎo)學(xué)生去感受學(xué)習(xí)之樂，成長之美的同志充入教學(xué)第一線。全面實施“以學(xué)生開展為本”。一方面強化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生成為“守紀、明禮的人”，另一方面努力擴大教育時空，與村委、社區(qū)、企業(yè)加強聯(lián)系，形成教育合力，為學(xué)生全面開展和終身開展奠定牢固的根底。開展內(nèi)容生動、形式豐富的文化活動，如體育競賽，野外炊事、詩歌朗誦等。! “長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，假如競選成功，我將盡自己所學(xué)，和全體同仁一道，齊心協(xié)力，共同迎來我校的美好明天。同時也請大家相信，假如落選，我也不會有任何怨言。我堅信群眾的選擇、組織的決策是正確的、有道理的。我將一如既往地做好本職工作，為_的開展和

8、壯大發(fā)揮應(yīng)有的力量! 感謝大家! 文明禮儀學(xué)生優(yōu)秀演講稿范文2 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表： 大家好! 首先，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我這次參加競聘的時機。 我叫，副教授職稱，我今天競聘連任中專校校長。 我是年走上中專校這個崗位的?；貞涍@四年，我和我的同事、學(xué)生都認為這是一段不平常、令人難以忘懷的路。 這四年，挑戰(zhàn)頻頻。我們經(jīng)歷了兩次合并、三次搬遷、四次人事調(diào)整。在行政管理人員與教師比例及不合理的情況下，我們頂著壓力，排除矛盾，從建校5人到合并后人，再經(jīng)幾次調(diào)整到今天的人。在遺留問題時常沖擊著教學(xué)和管理的情況下，我們沒有被困難嚇倒。在學(xué)院黨委的親切關(guān)心和各系部無私的援助下，我們卻在自身開展及學(xué)院的各項工作中，贏

9、得了很多的榮譽，制造了輝煌。 這四年，胸懷全局。中專既要努力獲得自身開展，又要與學(xué)院整體相協(xié)調(diào)，每當(dāng)招生規(guī)模與學(xué)院資源沖突時，我們都主動留下困難，服從學(xué)院。初建時，我們留在校外，年回到學(xué)院后，又遇到學(xué)院因擴招，教室、宿舍極為緊張，我們果斷決定，調(diào)整教學(xué)計劃，帶著名進入學(xué)一年的中專生離開學(xué)院，遠赴社會實踐，并在校外建立了可容納人較為完善的實習(xí)實訓(xùn)基地，緩解了學(xué)院的辦學(xué)空間。 這四年，銳意創(chuàng)新。面對生源缺乏，現(xiàn)有資源維修困難，我們不等不靠，走出去、請進來，多方奔跑，校際合作，中專招生人數(shù)從年人上升到年人，畢業(yè)生就業(yè)率達95%。 這四年，奮力爭先。創(chuàng)立技師學(xué)院就必須獲得國家重點技校資格、國家高級技工

10、學(xué)校評估優(yōu)秀，在缺乏經(jīng)驗、資料缺乏的情況下，我的目標(biāo)明確，百折不撓，屢次前往勞動部匯報、溝通，經(jīng)常當(dāng)天往返，不遲辛勞，終于實現(xiàn)目標(biāo)。 這四年，戰(zhàn)果輝煌。學(xué)院黨委、各系部的真誠關(guān)心，讓我們精神有所依靠，良好的學(xué)習(xí)氣氛，營造了中專校特有的校園文化，使班子與干部間成為相知相惜的親熱家人，同事與同事間親如兄弟姐妹，大家懷著一顆感恩的心、堅韌的拼搏精神和旺盛的斗志，獲得了省、市多項榮譽，“_省畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位”、“被確定為_省中職師資培訓(xùn)基地”、“國家重點技校”、“圓滿完成了技師學(xué)院的創(chuàng)立工作”，較完善的“三線一體”崗位管理模式，使中專校評為國家“品牌學(xué)?！?，同時招生收入從年萬增長到年_萬，師資培

11、訓(xùn)創(chuàng)收萬，爭取省、市設(shè)備經(jīng)費萬，職工平均收入月增長元，教師轉(zhuǎn)評率達80%，正式出版校本教材13本，參與科研2項，發(fā)表核心期刊61篇。 這四年，伴隨著學(xué)校事業(yè)的開展，我個人也獲得了成長。政治上，更加成熟，連任三屆人大代表，加強理論學(xué)習(xí)，閱讀了大量的職業(yè)教育論著和文章，通過努力獲得了管理學(xué)碩士學(xué)位，考取了國家高級職業(yè)指導(dǎo)師、國家二級心理咨詢師資格證書。工作中，努力做到靠前指揮，身體力行，樣樣參與其中。年特大暴風(fēng)雪的當(dāng)天，我仍然帶病為04屆畢業(yè)生做面試前輔導(dǎo)，冒著嚴寒和實習(xí)老師一道到原工業(yè)公司倉庫選用實習(xí)工具，僅用6.8萬元買回了萬元的工具，節(jié)約經(jīng)費75%。 這四年，一路走來，雖歷盡艱辛，備受勞累，

12、但學(xué)校的開展使我無限欣慰。假如領(lǐng)導(dǎo)同事們信任我，我能連任中專校校長，我會更加努力、更加勤奮地將以往的經(jīng)驗和中專的將來開展規(guī)劃兌換成超值的現(xiàn)實，并堅持對中專將來的開展保持夢想的高度，讓所有關(guān)懷、支持中專開展的領(lǐng)導(dǎo)和同事們在夢想的高度看我們! 最后還是那句老話，假如我連任，我將把中專校的開展和廣闊師生的利益高高的舉過頭頂，讓大家的信任和支持得到最好的回報! 再次感謝大家的支持! 文明禮儀學(xué)生優(yōu)秀演講稿范文3 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評委：您們好! 首先感謝教育局黨委給了我一個學(xué)習(xí)和鍛煉的時機。本人參加工作，任教務(wù)處副主任，任政教主任，任副校長，中學(xué)高級教師。 怎樣辦好城南中學(xué)這是個考題，更是個課題。本人以為，

13、在學(xué)校硬件建設(shè)到位，后勤保障跟上，確保學(xué)校平安的前提下，緊緊圍繞質(zhì)量主題，可以從以下幾個方面謀劃城南中學(xué)的開展前景。 一、制定學(xué)校開展規(guī)劃。 制定規(guī)劃就是明確學(xué)校開展目標(biāo)和辦學(xué)理念，建設(shè)學(xué)校文化，讓師生對學(xué)校的將來充滿向往。規(guī)劃的制定要呈現(xiàn)民意，彰顯集體智慧。既要足踏實地，又要仰望星空，實現(xiàn)短期計劃、中期規(guī)劃和長期愿景相結(jié)合。通過規(guī)劃的學(xué)習(xí)宣傳，制定規(guī)章制度，實施年度行動計劃，讓規(guī)劃從紙上進入師生的心中，實施到學(xué)校管理的每個環(huán)節(jié)，真正成為學(xué)校師生開展的共同愿景。 二、加強教師隊伍建設(shè)。 1、解決合與和的問題。由于各校辦學(xué)理念、制度文化等方面的差異，合并后必將影響到學(xué)校管理的效益。為了盡快縮短磨

14、合期，一要積極營造和諧的工作氣氛，建立有效的溝通渠道，組織群體活動，讓教師感受到被關(guān)愛。二是通過制定規(guī)劃，統(tǒng)一思想認識，實現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念、制度文化等方面的認同，減少內(nèi)耗，做到合而和，和而同。 2、管理好兩支隊伍。建設(shè)一支想干事、能干事、干成事的干部隊伍。通過競聘上崗，選拔一批想干事、能干事的骨干進入班子隊伍。開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)，明確崗位職責(zé)，提升管理水平。樹立服務(wù)意識和合作意識，真抓實干，爭先創(chuàng)優(yōu)，引領(lǐng)全體教師把事干成干好。建設(shè)一支會育人、擅教學(xué)、有幸福感的教師隊伍。積極開展師德師風(fēng)專題教育活動，在教師中樹典型揚正氣倡導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)，愛生如子，用心教書，精于育人。實施教師專業(yè)開展行動計劃，積極為教師

15、成長提供時機搭建平臺，實施_行動計劃，以校本研修為抓手，開展磨課、賽課、評課和專題研討等系列活動，著力提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和執(zhí)教能力，讓教師享受到專業(yè)成長的幸福與歡樂。 三、堅持德能并重，給力學(xué)生素養(yǎng)開展。 1、堅持德育為先。以日常行為標(biāo)準教育為抓手，開展養(yǎng)成教育、傳統(tǒng)道德、平安教育、心理健康等教育活動，讓學(xué)生養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣、文明的行為習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生健康心理，健全人格，形成優(yōu)良的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會做人。 2、堅持能力為重。充分利用校內(nèi)外資源，開展以體育、藝術(shù)、科技和人文為主的綜合實踐活動，并做到有教材、有師資、有課時。通過舉辦體藝節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)

16、等活動，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，張揚學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實踐能力和創(chuàng)新能力。 3、培育學(xué)校特色。注重校園文化建設(shè)，充分利用學(xué)校圖書閱覽室和網(wǎng)絡(luò)視頻資源，加大學(xué)生的閱讀量，逐步形成學(xué)校閱讀特色;實施閱讀滋養(yǎng)生命的讀書工程，通過閱讀經(jīng)典，感悟成長，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，為學(xué)生終身的幸福奠基。 四、進一步深化輕負高質(zhì)，全面提升教學(xué)質(zhì)量。 1、聚焦課堂教學(xué)。認真組織學(xué)習(xí)先學(xué)后教的教學(xué)理念和_課堂教學(xué)模式，統(tǒng)一思想，熟悉操作流程。以校本教研為抓手，通過上研究課、聽評課、課例研究和專題研討等形式，讓教師全面進入課堂教學(xué)變更。實施領(lǐng)導(dǎo)先行、骨干示范、全員參與的行動策略，開展課堂教學(xué)展示活動，真正踐行先學(xué)

17、后教，有效實現(xiàn)輕負高質(zhì)。 2、精巧常規(guī)管理。認真實施教學(xué)管理指南，精細備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、測試等教學(xué)環(huán)節(jié)管理，建立配套的常規(guī)管理制度，認真實施集體備課、作業(yè)批改的四個但凡要求和尖子生、邊緣生和后進生的輔導(dǎo)，加強命題研究，編制導(dǎo)學(xué)案和建立校本資源庫，向流程要質(zhì)量，向管理要效益。 3、重視質(zhì)量監(jiān)控。組建由學(xué)科骨干擔(dān)綱的學(xué)科指導(dǎo)小組，采納推門聽課、跟蹤調(diào)查的方法，為教師的課堂教學(xué)把脈，全面提高教師的課堂教學(xué)效益。建立教學(xué)質(zhì)量預(yù)警模式。重視質(zhì)量分析，對質(zhì)量波動異常、停滯不前的學(xué)科教師，采納學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)預(yù)約座談的方法，對教師進行警示，并關(guān)心分析原因，查找對策，實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的整體提升。 以上僅是個人的淺見

18、，不當(dāng)之處敬請指正。假如本次競爭失利，一定不會氣餒，會一如既往地學(xué)習(xí)工作。若有幸競聘成功，我情愿同全校師生員工一起努力奮斗，播種盼望，期待收獲。 感謝大家! 文明禮儀學(xué)生優(yōu)秀演講稿范文4 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們： 大家上午好! 非常感謝上級領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我提供了一個展示才華并向大家學(xué)習(xí)的時機! 首先我做一下自我介紹我叫鄧集禮，_8年7月出生，1_年7月畢業(yè)于邵陽師專數(shù)學(xué)科，同年7月分配至城步五中（今汀坪中學(xué)）任教，1_年11月19日參加中國共產(chǎn)黨，1_年9月至1_年7月在_教育學(xué)院數(shù)學(xué)系脫產(chǎn)學(xué)習(xí)并獲本科文憑，1_年9月至1_年9月城步調(diào)入城步三中高中部工作，1_年9月調(diào)入城步一中工作至今。參加

19、工作25年來，我擔(dān)任過班主任、教研組長、年級組長、團委書記、高考研究室主任、教務(wù)主任等職，工作認真負責(zé)，勤奮創(chuàng)新，無私奉獻，任勞任怨，兩次被_縣教育局評為優(yōu)秀教師，20_年5月被_市委授予市級青年崗位能手稱號，20_年7月被_市政府記二等功。其實，我對這些并不看重，我更看重的是我結(jié)識了一大批德高望重的長者，收獲了一群良師益友，收獲一份自信，收獲了濃濃的師生情，收獲了成功的喜悅，收獲了人生的成長，真可謂，回首住事，足踏實地，展望將來，信心滿懷。 今天，我要競聘的是城步一中校長這一職務(wù)。我為什么敢于走上臺來參加競聘呢?我認為我除了符合競聘校長的所有條件外，還有幾點優(yōu)勢。 第一、我很熟悉城步一中。自

20、1_年調(diào)入城一中16年來，我從數(shù)學(xué)教師、班主任到黨小組長、教研組長、年級組長，再到高考研究室主任、教務(wù)主任，一路走來，對一中的人、事、物，可以說了如紙張;無論是一中的過去、一中的現(xiàn)在、一中的將來，還是一中的周邊環(huán)境、城步_縣的教育環(huán)境、城步_縣的上層建筑，都有所知曉。管理學(xué)說：熟悉情況是實施管理的根底。作為一所有_名教職工（含退休人員），有_0名學(xué)生的完全中學(xué)，作為城步_縣的最高學(xué)府，既要熟悉一中的情況，又要了解全_縣教育金字塔結(jié)構(gòu)的情況，也不是一件容易的事。同時，我也很熟悉城步一中的管理，作為以教學(xué)為中心的學(xué)校，作為以教學(xué)質(zhì)量為生命線的城步一中，作為擔(dān)任教務(wù)主任已達5年的我，能較快地把握好重

21、點，突破難點找準突破口，對管理制度進行傳承和創(chuàng)新，力求公平、公開、公正，較好地調(diào)動各方的積極性，實現(xiàn)管理上的雙贏。 第二、我具有吃苦耐勞、為人正直的品質(zhì)。我出生在農(nóng)村，出身在教師之家，我為了改變自己的命運，刻苦學(xué)習(xí)，考上師專;工作后，我為了改變更多人的命運，為城步培養(yǎng)更多的人才，我勤奮工作，樂于奉獻，用自己辛勤的汗水換來學(xué)生們一張張歡快的笑臉。 我做人老實正直，多年來，我對工作認真負責(zé)，不管是領(lǐng)導(dǎo)安排的還是同事托付的工作，我都一樣認真對待，保證把工作做好。盡可能的為領(lǐng)導(dǎo)排憂解難，不讓矛盾上交;盡可能的為老師們幫助服務(wù)，做事一直堅持公平、公正的原則，寧愿自己多吃苦受累多聽話，也不愿別人吃虧埋怨，

22、把榮譽、好處讓給大家，責(zé)任自己承當(dāng)，這就是我一直堅持的原則：要做事，先做人;低調(diào)做人，高調(diào)做事。 第三：我還年輕，但一點也不輕狂，也有精力。我對事物有敏銳的觀看力和準確的推斷力，有較強的創(chuàng)新能力。我在擔(dān)任教務(wù)主任期間，曾大膽提出活動推開工作，對內(nèi)講究公平，對外講究策略，對尖了生和差生采取捉螞蟻上樹的方法，教師承包學(xué)生，全面提高教學(xué)質(zhì)量，初中+高中六年一貫制教學(xué)模式等管理措施，已取得一定成效。同時，我整個家庭除了父母年事較高外，愛人在城邊學(xué)校任教，女兒今年已考上_省公務(wù)員上班了，加之身體較好，我完全有時間和精力，全身性地投入到工作中去。愛迪生相信：世界變光明;哥倫布相信：世界上有新大陸。我相信，

23、我的將來不是夢。請大家相信我一定沒問題。 假如上級組織聘任我為校長，我的治校理念是：以人為本，制度管校，以學(xué)議教，提高質(zhì)量。我會牢牢記住兩個詞、四個字：管理，質(zhì)量，做到以人為本，讓每一位教師和學(xué)生都得到充分和諧的開展，讓他們的個性特長都得到最大限度的發(fā)揮。 管理和質(zhì)量是兩個相輔相成的命題。管理好了，教育質(zhì)量就上去了，不能想象一個管理混亂的學(xué)校會有好的教學(xué)質(zhì)量;相反，教育質(zhì)量抓上去了，管理就變得相對容易了。當(dāng)然，歸根到底還是要抓管理，做到管理科學(xué)化、數(shù)字化、精細化和人性化。俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓，維持一個學(xué)校的正常運轉(zhuǎn)必定要靠制度來約束。對于教師的備、教、批、輔以及授獎、職稱晉升等方面，要讓

24、數(shù)字說話，平常教師的考勤、業(yè)績等要量化考核，事實面前，公平、公開、公正。具體措施如下： 第一：緊緊依靠_縣委、_縣政府、_縣教育局，緊緊依靠全校廣闊教職工。 校長是學(xué)校的法人，有許多方面是可以有所作為，作為校長，必須認真實施黨的教育方針，實施_縣委、政府、教育局的有關(guān)決定、決議和規(guī)定，校長的工作，離不開離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)，校長的工作必須得到_縣委、政府、教育局的大力支持，這是校長開展好工作的前提。 緊緊依靠全校廣闊教職工。雖然說校長是一個學(xué)校的靈魂，校長在學(xué)校中的地位確實非常重要，但校長的本領(lǐng)再大，一個人是辦不起一個學(xué)校的，也辦不好一個學(xué)校的，正在開展的黨的群眾路線教育活動，給我們深刻

25、的啟發(fā)就是：一切要相信教師、要依靠教師，教師才是學(xué)校開展真正的推動者，校長的工作主要就在于做好教師的工作，充分發(fā)揮好學(xué)校班子和教師的工作積極性。教師是一個特別的群體，需要得到保護、尊重和理解，需要得到公正的評價和社會的認可，教師中蘊藏巨大的能量，這就是學(xué)校開展、振興的正能量，假如這個能量得不到開發(fā)和利用，提高教育教學(xué)質(zhì)量，把學(xué)校辦好必定是一句空話。 要把學(xué)校辦出成效，辦出活力，關(guān)健是學(xué)校要有一個好的機制，這就必須在校內(nèi)實行真正意義上的人事制度變更，要改變做好做壞一個樣，做多做少一個樣的狀況，通過人事制度變更來調(diào)動領(lǐng)導(dǎo)、教職員工的積極性，來提高學(xué)校管理效益。而人事制度變更的關(guān)鍵是_縣委、政府、教

26、育局的鼎力支持和堅強后盾，包括配套政策及人力、物力、財力、信息和時空等的支持。 第二：凈化校園及周邊環(huán)境，突出量化考核的方法，加強校園文化建設(shè)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。齊抓共管，天天抓，處處抓，不留死角，不留空白和空檔，開展文明教室、文明寢室、文明班組、文明辦公室評比，建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，為大家提供一個健康、舒適、向上的工作環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境，標(biāo)準學(xué)校健康的人際關(guān)系，形成具有特色的校園文化。尊重和信任教師，尊重教師的'人格、尊重教師的工作、尊重教師的合理需要，想方設(shè)法去滿足教師的合理需要，做到關(guān)懷每一個人、關(guān)注每一個人的價值和奉獻，處理好老教師退養(yǎng)和年輕教師的培養(yǎng)的關(guān)系，處理好文化課教師與非文化課教

27、師、員工，領(lǐng)導(dǎo)與非領(lǐng)導(dǎo)的待遇問題，針對我校的實際情況，尤其要加大青年教師的引進、培養(yǎng)和使用的力度，學(xué)會開發(fā)教師，提升教師的價值;將學(xué)習(xí)、鼓勵納入學(xué)校管理，加大師資建設(shè)力度，引領(lǐng)教師走專業(yè)化道路。推動教師的自我開展，提高教師隊伍的整體素養(yǎng)，使他們充分體驗到教育的樂趣，體驗到生命的樂趣，找到教育工作者應(yīng)有的自信和尊嚴。樹立學(xué)生是主體，真正做到以人為本，教育是服務(wù)的理念。學(xué)生是我們的服務(wù)對象，我們要用心去經(jīng)營這一神圣的事業(yè)，讓每一位學(xué)生都能獲得成功的感受，享受到學(xué)習(xí)的歡樂。 在這里，我想特別強調(diào)一下：對城步一中來說，加大我校高中優(yōu)質(zhì)生源建設(shè)，已迫在眉睫。城步的優(yōu)質(zhì)生源已成為武岡和隆回高考優(yōu)秀成績的奉

28、獻者，順著搶生源這根藤摸去可以看到，學(xué)校搶到了好學(xué)生就能提高升學(xué)率。因此，對于學(xué)校來說，優(yōu)質(zhì)生源就是學(xué)校的生命力，搶生源就是搶生存。在利益誘惑面前，盼望城步一中不搞生源大戰(zhàn)是不現(xiàn)實的?？梢哉f，終結(jié)生源大戰(zhàn)，最根本的就是真正提高辦學(xué)的質(zhì)量。只有把心思真正用在提高教育質(zhì)量上來，只有把教育辦好了，教學(xué)質(zhì)量上去了，再用質(zhì)量留人，用感情留人，做到留得住，學(xué)得好，對得住，其他地方的學(xué)校要來我們這里搶生源，我相信不少學(xué)生會選擇留在城步。 第三：加強民主管理，建立重大決策調(diào)研、執(zhí)行、反應(yīng)的良好機制。學(xué)校的每一個決策和制度的出臺，都涉及學(xué)校內(nèi)部人員之間、工作之間、利益之間的調(diào)整，涉及學(xué)校的變更、開展和穩(wěn)定。只有

29、在深入調(diào)查研究，透徹了解國家的法律法規(guī)和方針政策，摸清學(xué)校內(nèi)外的真實情況和師生動態(tài)，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)校工會、教代會等民主管理機構(gòu)的作用，努力為全體師生營造出和諧、寬松、有序、競爭的氣氛，以情感人，以理服人，以制度管人。為激發(fā)和愛護教師敬業(yè)、樂業(yè)和精業(yè)的精神，學(xué)校財物開支推行預(yù)算管理機制，由工會和總務(wù)處負責(zé)，按量入為出，服務(wù)教學(xué)的原則進行預(yù)算，由職代會通過有關(guān)條例，繼續(xù)提高教職工的福利待遇。 第四：穩(wěn)步推進，抓好省示范高中創(chuàng)立工作。城步_縣委政府領(lǐng)導(dǎo)對城步_縣的教育非常重視，大手筆、大氣勢，高詹遠矚，提出了打造少數(shù)民族地區(qū)教育強_縣的戰(zhàn)略。為堅決實施_縣委政府的決定，這就賦于城步一中一個神圣

30、的歷史使命，一定要將城步一中創(chuàng)立成為_省示范性一般高級中學(xué)，這是近三年的一個硬任務(wù)，要求要按照省示范高中的標(biāo)準，將目標(biāo)任務(wù)進行分解，分步實施，按部就班，逐步提升城步一中教育質(zhì)量與管理水平，將城步一中辦成一所高質(zhì)量、有特色，具有示范引領(lǐng)作用的品牌名校，讓城步_縣老百姓的孩子在家門口就能享受優(yōu)質(zhì)的教育，辦一所全_縣人民中意的品牌高中! 機遇只垂青于那些有預(yù)備頭腦的人，我把參加這次競聘活動也當(dāng)成一次鍛煉的時機。假如我這次競聘上，我將銳意進取，積極變更，堅持以質(zhì)量為中心，全面抓管理，力爭在三年內(nèi)讓城步一中成為我市湘西南地區(qū)有影響力的教育圣地。假如我沒有競聘上，我還會一如既往地從事我喜愛的教育工作，為我

31、_縣的少數(shù)民族教育事業(yè)奉獻出全部的光和熱。 非常感謝大家耐心聽我的演講，感謝! 文明禮儀學(xué)生優(yōu)秀演講稿范文5 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 下午好!本人侯仁平，1_年8月參加工作，20_年被聘為_小學(xué)副教導(dǎo)主任，20_年被聘為_小學(xué)教導(dǎo)主任。參加工作以來，曾屢次被評為_中心小學(xué)優(yōu)秀教師、鎮(zhèn)優(yōu)秀教育工作者，20_年被評為_縣第六屆優(yōu)秀青年教師。今天我參加競聘的崗位是_中心小學(xué)副校長，下面我分兩個方面來陳述我的競職理由。 一、勤學(xué)樂教，在教學(xué)中不斷豐富和完善自我 教育教學(xué)是教師的本職工作，也是教師的幸福所在。從教十年，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、同事的關(guān)心一直鼓勵我不斷前進。隨著工作和學(xué)習(xí)的深入，我的教學(xué)觀發(fā)生了根

32、本的改變，曾經(jīng)連續(xù)6年兩個畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)成績一直位居前列成了我反思的對象怎樣讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、全面開展、持續(xù)開展，這應(yīng)該是我努力追求的目標(biāo)。在我的博客日記里，我曾寫了一篇隨筆今天，怎樣才是好老師，我覺得在當(dāng)下安于清貧、樂于奉獻、勇于進取就是一位好老師。清貧依舊清高、勞累依舊歡樂，甚至“帶著鐐銬也要跳好舞”，好教師必須有這樣的胸懷和擔(dān)當(dāng)，這正是我心所向。 從教師到教學(xué)管理人員，工作任務(wù)和性質(zhì)的變化，既是挑戰(zhàn)，又是學(xué)習(xí)和鍛煉的時機。新的任務(wù)開闊了我的眼界，使我對工作有了新的認識教育教學(xué)、教學(xué)研究、教學(xué)管理，三者相輔相成，缺一不可。于是，我更加努力地學(xué)習(xí)，從教育教學(xué)理論著作中汲取營養(yǎng)，從網(wǎng)上解疑釋惑，用新的思想、理念指導(dǎo)課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。在自我提高的同時，積極組織教師開展教研活動，鼓舞教師樹立問題意識，進行草根研究，鼓舞教師建立教育博客，書寫自己的教育故事，記錄自己的成長經(jīng)歷。 二、求真務(wù)實，在平淡中尋求教師和學(xué)生開展 “千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?！鼻笳鎰?wù)實，是教師工作的自覺要求，也是教學(xué)管理的根本要求。在負責(zé)_小學(xué)教育教學(xué)工作期間，我重點做了以下工作。一是加強了常規(guī)管理工作，如堅持做好教學(xué)五認真工作月查、課程計劃檢查、“兩操”檢查、衛(wèi)生檢查、黑板報檢查等，在檢查中發(fā)覺問題、總結(jié)經(jīng)驗，不斷改良、不斷提高。二是加快了教師的專業(yè)開展，我們堅