美術(shù)課的教學(xué)教案

1、美術(shù)課的教學(xué)教案畫(huà)自己執(zhí)教日期：xxxx一、教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)欣賞、觀察與交流，使學(xué)生了解自畫(huà)像的基本特點(diǎn)及其表現(xiàn)方法，人民美術(shù)出版社一年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案。在觀察和回憶的基礎(chǔ)上，抓住人物的形象特點(diǎn)，用比較自由的方法進(jìn)行表現(xiàn)活動(dòng)。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)在于啟發(fā)學(xué)生觀察和捕捉人物形象的主要特點(diǎn)并進(jìn)行表現(xiàn)，教學(xué)時(shí)要注意觀察方法的引導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的交互性。三、教學(xué)準(zhǔn)備：教師：圖片、大畫(huà)紙、油畫(huà)棒學(xué)生：小鏡子、彩色筆或油畫(huà)棒四、教學(xué)過(guò)程：(一)組織教學(xué)穩(wěn)定紀(jì)律、檢查用具(二)導(dǎo)入1、"猜猜我是誰(shuí)"請(qǐng)幾位學(xué)生用硬紙板遮擋頭部，由老師引導(dǎo)進(jìn)入教室。請(qǐng)大家猜猜他們是誰(shuí)，憑什么來(lái)判斷?

2、2、請(qǐng)表演的同學(xué)往下移紙板，露出頭發(fā)，請(qǐng)學(xué)生仔細(xì)比較他們頭發(fā)的特點(diǎn)。3、繼續(xù)露出眉、眼、耳，請(qǐng)學(xué)生再仔細(xì)觀察比較其各自的特點(diǎn)。4、露出鼻、嘴至整張臉，請(qǐng)學(xué)生比較每個(gè)人鼻、嘴的特點(diǎn)。5、比較臉型。6、請(qǐng)學(xué)生談?wù)劊簞偛沤o你印象最深的是什么?誰(shuí)的特征最明顯?為什么?7、請(qǐng)學(xué)生觀察自己的臉部特征。8、說(shuō)說(shuō)：請(qǐng)同桌同學(xué)互相說(shuō)說(shuō)自己的特征。9、請(qǐng)幾位特征明顯的學(xué)生上講臺(tái)前講講自己的特征。(三)新授：講解演示作畫(huà)方法：請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)老師的臉部特征，根據(jù)學(xué)生發(fā)言，教師演示畫(huà)自己。邊畫(huà)邊講步驟：1、根據(jù)臉形勾畫(huà)輪廓；2、添畫(huà)頭發(fā)及五官；3、上色。師：誰(shuí)想做老師的好朋友?那么請(qǐng)把自己畫(huà)出來(lái)后剪下畫(huà)像貼到老師的畫(huà)像旁邊

3、，我們一起完成一幅好朋友的大合影，好嗎?(揭示課題：畫(huà)自己)。學(xué)生作業(yè)，教師巡回輔導(dǎo)。(四)小結(jié)：展評(píng)優(yōu)秀作業(yè)作業(yè)展評(píng)：欣賞與評(píng)價(jià)：在大合影中，你找到誰(shuí)?誰(shuí)的臉部特征最明顯?欣賞大師們的"自畫(huà)像"。藝術(shù)大師在畫(huà)自己時(shí)，特別注意表現(xiàn)臉部的神情，從中，我們仿佛可以看到他們的內(nèi)心世界。(五)課后延伸。展示用各種方法與材料制作的頭像作品，請(qǐng)學(xué)生回家以后也來(lái)試試用不同的方法來(lái)制作自畫(huà)像。長(zhǎng)呀長(zhǎng)執(zhí)教日期：xxxx一、教學(xué)目標(biāo)：1、了解植物生長(zhǎng)的基本知識(shí)，展開(kāi)回憶與想象，根據(jù)自己的意愿，大膽自由地表現(xiàn)出一種自己喜歡的植物生長(zhǎng)的情景。2、通過(guò)觀察、體驗(yàn)和交流，感受植物生命的美麗與獨(dú)特，進(jìn)行

4、想象與構(gòu)思，追求表現(xiàn)的新穎與生動(dòng)。二、教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)的重點(diǎn)在于啟發(fā)學(xué)生回憶和想象植物生長(zhǎng)的生動(dòng)情景，并展開(kāi)聯(lián)想活動(dòng)，鼓勵(lì)創(chuàng)新，表現(xiàn)出生動(dòng)的畫(huà)面。三、教學(xué)難點(diǎn)：表現(xiàn)的自由性與流暢性，通過(guò)欣賞、鼓勵(lì)等方法解決。四、教學(xué)準(zhǔn)備：教師：圖片、大畫(huà)紙、油畫(huà)棒學(xué)生：彩色筆或油畫(huà)棒五、教學(xué)過(guò)程：(一)組織教學(xué)：穩(wěn)定紀(jì)律、檢查用具(二)導(dǎo)入：教師帶學(xué)生跟著音樂(lè)一起做種子發(fā)芽、長(zhǎng)大的律動(dòng)：睡覺(jué)萌芽一片新葉兩片新葉慢慢長(zhǎng)大開(kāi)花結(jié)果討論：1、關(guān)于植物的葉：針形葉、掌形葉、卵形葉2、關(guān)于植物的莖：直立莖、匍匐莖、纏繞莖3、關(guān)于植物的果實(shí)：掛在枝上的、長(zhǎng)在泥土下的想象：(出示一些種子)給你一粒種子，你想把它種在什么地方?

5、你猜它會(huì)長(zhǎng)出什么?(出示課題：長(zhǎng)呀長(zhǎng))在它生長(zhǎng)的過(guò)程中，你會(huì)做些什么?它在成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)碰到誰(shuí)?它會(huì)長(zhǎng)成什么樣子?你希望它長(zhǎng)成什么樣子?它會(huì)開(kāi)花嗎?會(huì)開(kāi)什么樣的花?會(huì)結(jié)果嗎?會(huì)結(jié)怎么樣的果?欣賞：欣賞課本上的作品，引導(dǎo)學(xué)生了解別人想象的內(nèi)容和表現(xiàn)的方法。表現(xiàn)：以"我種的植物"的游戲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行表現(xiàn)。A表現(xiàn)出植物生長(zhǎng)的過(guò)程或某一階段的樣子。B表現(xiàn)出植物世界中其他相關(guān)的事物。C表現(xiàn)出植物與人的關(guān)系。D表現(xiàn)出想象中神奇的植物。評(píng)價(jià)：發(fā)給學(xué)生每人一張"勤勞的種植者"的獎(jiǎng)狀，讓他們送自己認(rèn)為"種植物"比較出色的同學(xué)。延伸：找一些種子帶回家，種起

6、來(lái)，看看會(huì)長(zhǎng)成什么樣子。太陽(yáng)執(zhí)教日期：xxx一、教學(xué)目標(biāo)：1、感受和熟悉工具和材料，采用揉、捏、粘、壓等技法進(jìn)行簡(jiǎn)單的浮雕造型創(chuàng)作。2、通過(guò)太陽(yáng)五官及光芒的多種設(shè)計(jì)和表現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性和創(chuàng)新精神。二、教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)用泥塑的方法表現(xiàn)太陽(yáng)的臉和光芒。三、教學(xué)難點(diǎn)：太陽(yáng)五官及光芒的多種造型及富于個(gè)性的色彩變化。四、教學(xué)準(zhǔn)備：教師：圖片、彩泥學(xué)生：彩色筆和彩泥五、教學(xué)過(guò)程：1、組織教學(xué)：安定情緒，檢查用具。2、導(dǎo)入：出示后羿射日的故事，讓學(xué)生欣賞及講述。3、想象：請(qǐng)學(xué)生在畫(huà)好的圓形上用線描的方法表現(xiàn)不同的太陽(yáng)。4、欣賞：欣賞課本上的彩泥作品，討論、探究浮雕太陽(yáng)的制作方法。5、表現(xiàn)：用彩泥創(chuàng)作一件

7、浮雕太陽(yáng)的形象，注意五官和光芒的不同制作方法，注意色彩的對(duì)比。6、展示：說(shuō)說(shuō)自己和別人的太陽(yáng)。7、延伸：展示自然界中的太陽(yáng)、神話中的太陽(yáng)形象、以及生活中的太陽(yáng)圖案。漂亮的瓶子執(zhí)教日期：xxx一、教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)欣賞和感受活動(dòng)，了解瓶子藝術(shù)的造型特點(diǎn)及其美化方法，掌握對(duì)稱(chēng)折剪的方法。2、通過(guò)本課，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣，提高學(xué)生的審美能力和熱愛(ài)傳統(tǒng)藝術(shù)的情感。二、教學(xué)重點(diǎn)：瓶子特點(diǎn)及其藝術(shù)魅力的感受，以及瓶子的對(duì)稱(chēng)造型剪法。三、教學(xué)難點(diǎn)：剪對(duì)稱(chēng)瓶子時(shí)，如何使瓶子的大小和外形美觀。四、教學(xué)準(zhǔn)備：教師：瓶子、剪刀、紙張學(xué)生：剪刀、紙張五、教學(xué)過(guò)程：1、組織教學(xué)：安定情緒，檢查用具。2

8、、導(dǎo)入：讓學(xué)生欣賞及講述瓶子的外形和裝飾的花紋特點(diǎn)。3、表現(xiàn)：(1)請(qǐng)學(xué)生在畫(huà)紙(請(qǐng)幾位學(xué)生上黑板)上用線描的方法畫(huà)出瓶子的外形。(2)提出要注意瓶子的結(jié)構(gòu)，注意瓶子的口、頸、肚、底、耳等各部分的形狀和大小比例。(3)還可以畫(huà)出幾種不同外形的瓶子嗎?(注意要對(duì)稱(chēng)及不要太復(fù)雜。)4、新授：(1)教師示范，拿一張畫(huà)紙，用對(duì)折的辦法，剪出一個(gè)瓶子來(lái)。(2)看課本范畫(huà)，討論瓶子的.外形和花紋裝飾的方法。5、游戲：今天我們班里準(zhǔn)備舉辦一個(gè)"瓶子藝術(shù)展覽"，請(qǐng)大家都來(lái)當(dāng)一名瓶子設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)制作一個(gè)漂亮的特別的瓶子，看看誰(shuí)的瓶子最受歡迎。6、表現(xiàn)：剪一個(gè)瓶子，然后畫(huà)上裝飾花紋。7、展示與

9、評(píng)價(jià)：洗澡執(zhí)教日期：xxx一、教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)回憶觀察，抓住洗澡時(shí)的動(dòng)態(tài)、場(chǎng)景等特點(diǎn)，創(chuàng)造性地表現(xiàn)生活中有相同特點(diǎn)的場(chǎng)景。2、培養(yǎng)學(xué)生的記憶力、想象力和豐富的表現(xiàn)力。二、教學(xué)重點(diǎn)：抓住洗澡的特點(diǎn)大膽想象。三、教學(xué)難點(diǎn)：用各種方法，突出洗澡的趣味性。四、教學(xué)準(zhǔn)備：教師：學(xué)生：畫(huà)紙、彩色筆五、教學(xué)過(guò)程：1、導(dǎo)入：觀察老師的動(dòng)作，誰(shuí)知道老師在做什么?2、交流：(1)請(qǐng)幾位同學(xué)做幾個(gè)跟老師的動(dòng)作不一樣的洗澡動(dòng)作。(2)分析洗澡時(shí)的手、身的不同動(dòng)態(tài)。(3)說(shuō)說(shuō)洗澡時(shí)的趣事。3、欣賞：(1)欣賞洗澡的圖片。(2)還有什么事物也喜歡洗澡。(3)欣賞表現(xiàn)其他事物洗澡的作品。4、學(xué)生作畫(huà)：(1)提出作業(yè)要求。(2)教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)大膽創(chuàng)作。5、小結(jié)：作品評(píng)講，小結(jié)。船執(zhí)教日期：xxx一、教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)學(xué)生的感知和對(duì)信息的捕捉，實(shí)踐探究性的學(xué)習(xí)過(guò)程。2、會(huì)用有特征的形，構(gòu)成不同用途、不同特點(diǎn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的船，表達(dá)個(gè)性。二、教學(xué)重點(diǎn)：在感知中用有特征的形構(gòu)成某種船。三、教學(xué)難點(diǎn)：在探究過(guò)程中立意和構(gòu)思，生動(dòng)地畫(huà)出船的狀態(tài)。四、教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生：畫(huà)紙、彩色筆五、教學(xué)過(guò)程：1、課前準(zhǔn)備：師生共同搜索有關(guān)船的圖片、模型、文字資料等。2、交流：(1)以小組為單位，共同展示所收集的資料。(2)各小組向全班展示一、兩件特別的資料。3、欣賞：(1)欣賞船的圖片。(