教務管理部職責(共5頁)

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上教務管理部職責一、 部門崗位架構圖一組組長（1人）教務處主管（1人）二組組長（1人）1、部門名稱：教職工管理部門 2、上級部門/匯報對象：公司總經(jīng)理 3、部門最高負責人：教務處主管4、部門編制：3人二、教務處職責教務處是培訓中心管理教學工作的主要職能部門，教學工作是培訓中心經(jīng)常性的中心工作，教學管理在培訓中心管理中占有特別重要的地位。教學管理的基本任務是：研究教學及其管理規(guī)律，改進教學管理工作，提高教學管理水平；建立穩(wěn)定的教學秩序，保證教學工作正常運行，研究并組織實施教學改革；努力調(diào)動教師和學生教與學的積極性。教學管理的基本內(nèi)容是：教學計劃管理、教學運行管理、教學質量

2、管理與評價、以及專業(yè)、課程、教材、教室、學風、教學隊伍、教學管理制度等教學基本建設的管理。據(jù)此，教務科的具體職責如下： （一）教學計劃管理 1、根據(jù)有關政策、法規(guī)，結合培訓中心的實際情況，制定培訓中心教學規(guī) 章制度和教學管理文件，并組織實施。 2、負責全培訓中心各專業(yè)教學計劃編制的組織、管理工作及教學計劃審定的組織工作，對各班級教學計劃的執(zhí)行負檢查及指導責任。 3、負責編制分學期的教學進程計劃，對各教學環(huán)節(jié)提出總體協(xié)調(diào)意見，安排每學期課程及其它環(huán)節(jié)的教學任務、教室和其它教學場所。 （二）教學運行管理 4、負責校歷、課表的編排、發(fā)布及運行中的調(diào)整控制，保證全校教學秩序的穩(wěn)定。 5、負責教學計劃實

3、施過程中師資調(diào)配的宏觀調(diào)控。 6、負責教學用房的運行調(diào)控。 7、負責全培訓中心教學事務協(xié)調(diào)工作及教學中突發(fā)事件的處理或協(xié)調(diào)工作。 8、建立教學信息采集和統(tǒng)計制度。對新生入學情況、學生學習情況等主要教學信息定期采集并進行統(tǒng)計分析，以不斷改進學校的教學工作。 （三）教學質量管理 9、對全校教學質量負責，負責建立科學合理的教學評估、督導體系，形成分析、評價、反饋制度，營造良好的教學環(huán)境，達到最佳教學效果。 10、負責全培訓中心教學教案檢查、質量評價的方案制定及組織。 11、開展日常教學定期檢查、抽查。指導及檢查各班級日常教學工作及教學質量評估等工作的開展。 12、主要負責上級相關部門組織的教學檢查、

4、質量評估的組織工作及相關事務的對外聯(lián)系、培訓中心內(nèi)部的協(xié)調(diào)工作等。 13、負責全培訓中心教學競賽的組織及管理。 14、定期組織全培訓中心教學工作會議，總結、交流教學工作經(jīng)驗。 （四）師資隊伍管理 15、負責培訓中心師資隊伍整體發(fā)展規(guī)劃的編制及實施指導、檢查工作。 16、積極推行教師崗前培訓制度、教師任職資格制度。采取措施，協(xié)助學校、指導培訓中心建立一支人員精干、素質優(yōu)良、結構合理、專兼結合、特色鮮明、相對穩(wěn)定的教師隊伍。 17、全面推行專業(yè)建設負責人、課程負責人制度，形成以專業(yè)建設負責人、課程負責人為主體的骨干教師隊伍。 18、建立科學合理的教師業(yè)務考核管理辦法，努力實現(xiàn)教師工作量完成情況、教

5、學質量優(yōu)劣與教師評優(yōu)評先、教師專業(yè)技術職務評聘相結合。 （五）專業(yè)及課程建設管理 19、根據(jù)培訓中心總體發(fā)展規(guī)劃，負責培訓中心專業(yè)發(fā)展規(guī)劃的編制，負責培訓中心增設班級申報的組織及協(xié)調(diào)工作。充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，優(yōu)化班級結構，努力形成自己的特色班級。 20、結合實際制定培訓中心重點班級、優(yōu)質課程建設管理辦法。 （六）考試管理 21、負責培訓中心考試工作程序和制度的建立，嚴格考試過程管理，認真組織考后分析和總結工作。 22、負責培訓中心各類考試考務工作的安排和實施，對各類考試負全責。 23、以逐步實現(xiàn)教考分離為目標，加強試題庫建設，逐步形成學校骨干課程試題庫。 （七）教材管理 24、加強培訓中心教材

6、建設及管理，科學地選配教材，確保教材的質量和教材內(nèi)容的先進性。 25、負責各專業(yè)教材的征訂、采購、入庫、發(fā)放、結賬及教材帳目管理工作，及時公示教材費的使用情況，做好相關的教材費結算工作。 （八）教學檔案管理 26、建立完備的檔案管理體系，負責教學、教師、教研、成績等相關檔案的建立及管理工作。 （九）其它工作 27、積極接受上級有關部門的檢查與指導，認真完成學校交辦的其它工作。28、配合其他部門相關工作。三、崗位說明書崗位定義職務部門主管所屬部門教務處直接上司公司總經(jīng)理直接下屬組長一、組長二崗位描述主管教職工管理部門崗位職責教務科全面工作，統(tǒng)籌及任務分工側重教學計劃管理、運行管理、考試鑒定工作、

7、教學檢查、教師教學評價等；分管教研，教學，參與教室的管理。工作權限1、 教職工部門的審核權和批準權。2、 直接下級的選擇權、使用權、工作分配權、調(diào)配權、考核權、獎勵及淘汰建議權。3、 重大事件的知情權。4、 接受直接上級的特別授權。常規(guī)性工作內(nèi)容1、 每周三16:00參加全體人員周例會。2、 例會結束后組織教職工教學交流會3、 每月1日檢查教案進度4、 每月1日匯總上月考核5、 每年7月15日前和1月15日前上報半年度和全年的員工考核崗位定義職務組長一所屬部門教職工管理部直接上司教職工管理部主管直接下屬舞蹈班、聲樂班所有教職工崗位描述根據(jù)實際情況制定切實可行的教師管理策劃案并督導執(zhí)行。按照實際

8、情況制定并執(zhí)行。崗位職責1. 負責舞蹈班、聲樂班的教材制定，教案檢查，教學進度追查，考勤等相關工作.2. 根據(jù)部門工作職責制定本部門管理制度，細化工作流程，分解工作任務，明確工作標準；3. 組織部門人員互相學習，交流進步；4. 負責對本部門所屬人員的業(yè)務指導、業(yè)績考核、評比工作；5. 完成領導交辦的臨時事物。工作權限1、各項活動的督導執(zhí)行。2、接受直接上級的特別授權。3、管轄范圍內(nèi)違反管理制度行為的制止權、糾正權、上報權。常規(guī)性工作內(nèi)容1 每周三16:00參加全體員工周例會。2 會議結束后組織教職工教學交流會。3 每月30號前提交上月本組教師教案，考勤，工作計劃。4 每年7月15日前和1月15日前上報半年度和全年的員工考核崗位定義職務組長二所屬部門教職工管理部直接上司教職工管理部主管直接下屬樂器、奧爾夫、美勞班教師崗位描述根據(jù)實際情況制定切實可行的教師管理策劃案并督導執(zhí)行。按照實際情況制定并執(zhí)行崗位職責1. 負責樂器班、奧爾夫班、美勞班的教材制定，教案檢查，教學進度追查，考勤等相關工作.2. 根據(jù)部門工作職責制定本部門管理制度，細化工作流程，分解工作任務，明確工作標準；3. 組織部門人員互相學習，交流進步；4. 負責對本部門所屬人員的業(yè)務指導、業(yè)績考核、評比工作；5. 完成領導交辦的臨時事物。工作權限1、各項活動的督導執(zhí)行。2、接受直接上級