部編版一年級上冊語文 5 對韻歌獲獎?wù)n件

1、 語文 一年級 上冊第一課時第二課時 5 對韻歌今天我們一起學(xué)習(xí)一首特別好玩的兒歌對韻歌。誦讀兒歌，整體感知誦讀兒歌，整體感知第一課時 5 對韻歌仔細(xì)看圖，說一說，圖上有什么？對聯(lián)成雙成對一一對對耳環(huán)耳環(huán)一一對對雙胞胎雙胞胎原來原來“對對”表有成表有成雙雙的意思。你能聯(lián)系生的意思。你能聯(lián)系生活，給活，給“對對”組詞嗎？組詞嗎？ 5 對韻歌 小朋友閉上眼睛，聽老師讀課文，邊小朋友閉上眼睛，聽老師讀課文，邊聽邊想象：你仿佛看到了什么景象？聽邊想象：你仿佛看到了什么景象？ 我仿佛看到：春風(fēng)吹拂大地，柳樹綠了，我仿佛看到：春風(fēng)吹拂大地，柳樹綠了，桃花紅了，小鳥在枝頭唱著歡樂的歌，小蟲桃花紅了，小鳥在枝

2、頭唱著歡樂的歌，小蟲在樹下、在草叢中低鳴。遠(yuǎn)處的山變得郁郁在樹下、在草叢中低鳴。遠(yuǎn)處的山變得郁郁蒼蒼，近處的溪水清澈透明。蒼蒼，近處的溪水清澈透明。下面請跟著老師，一句一句地讀課文。下面請跟著老師，一句一句地讀課文。云對雨，雪對風(fēng)?；▽?，鳥對蟲。山清對水秀，柳綠對桃紅。 讀好讀好“風(fēng)、蟲風(fēng)、蟲”的后鼻的后鼻音和音和“蟲蟲”的翹舌音。的翹舌音。朗讀朗讀指導(dǎo)指導(dǎo)互動課堂互動課堂 5 對韻歌指名帶讀生字。指名帶讀生字。對對云云雨雨蟲蟲風(fēng)風(fēng)花花鳥鳥 5 對韻歌大家隨著視頻一起讀課文，試著讀出節(jié)奏感。點擊圖片，跟讀課文 5 對韻歌 你能記住下面這個字嗎？說一說你是怎你能記住下面這個字嗎？說一說你是怎樣

3、快速記住它的？樣快速記住它的？花花 5 對韻歌你在生活中見過哪些花？你在生活中見過哪些花？桂桂花花玉蘭玉蘭花花荷荷花花菊菊花花干干花花牡丹牡丹花花 5 對韻歌你知道花是由什么組成的嗎？花瓣花蕊 5 對韻歌生活中，花可以做成哪些東西呢？花環(huán)花籃鮮花餅 5 對韻歌雨雨 你你能記住下面這個字嗎？說一說你是怎能記住下面這個字嗎？說一說你是怎樣快速記住它的？樣快速記住它的？ 5 對韻歌生活中你見過什么樣的雨？大雨小雨暴雨毛毛雨你最你最喜歡什么樣喜歡什么樣的雨的雨？為什么？為什么？ 5 對韻歌你能在“雨”字中找到一滴滴的雨點嗎？“雨”字里面的四個點就像一滴滴的小雨點。 5 對韻歌小組合作，學(xué)習(xí)小組合作，學(xué)

4、習(xí)“風(fēng)風(fēng)”字。字。風(fēng)你能說說與風(fēng)有你能說說與風(fēng)有關(guān)的詞語嗎？關(guān)的詞語嗎？ 5 對韻歌大大風(fēng)風(fēng)小小風(fēng)風(fēng)微微風(fēng)風(fēng)狂狂風(fēng)風(fēng)東東風(fēng)風(fēng)南南風(fēng)風(fēng)西西風(fēng)風(fēng)北北風(fēng)風(fēng)東北風(fēng)東北風(fēng)風(fēng)風(fēng)箏箏風(fēng)風(fēng)衣衣風(fēng)風(fēng)扇扇 5 對韻歌圖文結(jié)合，認(rèn)識“云、鳥、蟲”。云 鳥 蟲 5 對韻歌把古文字和對應(yīng)的現(xiàn)代漢字連一連。 5 對韻歌 請小朋友說說生活中與“云、鳥、蟲”有關(guān)的詞語。云朵白云烏云毛毛蟲青蟲害蟲益蟲小鳥鴕鳥蜂鳥鳥食養(yǎng)鳥 5 對韻歌課間操請同學(xué)們跟著音樂拍手讀。云對雨，雪對風(fēng)，花對樹，鳥對蟲。山清對水秀，柳綠對桃紅。 5 對韻歌大家一起填云云雨雨風(fēng)（ ）對（ ），雪對（ ），（ ）對樹，（ ）對（ ）。山清對水秀，柳綠對花紅。

5、花鳥蟲提示讀書姿勢：第一，雙手拿著書的兩邊。第二，書斜著拿，書本高度不超過眼睛。第三，眼睛看清每個字。 5 對韻歌把生字寶寶送回家動物自然風(fēng)景云雨風(fēng)花鳥蟲 5 對韻歌開火車認(rèn)讀生字對 游戲規(guī)則：一名學(xué)生讀對了，其他同學(xué)就跟讀，并豎起大拇指表示贊揚；這名學(xué)生讀錯了，其他同學(xué)就說：“錯錯錯，請你仔細(xì)看一看?！痹?雨 風(fēng) 花 鳥 蟲 5 對韻歌一起寫生字評價標(biāo)準(zhǔn)：評價標(biāo)準(zhǔn)：字形要準(zhǔn)確。字形要準(zhǔn)確。筆順要準(zhǔn)確。筆順要準(zhǔn)確。坐姿要端正。坐姿要端正。 5 對韻歌范寫范寫“云云”字字 上橫短，下橫長，上橫短，下橫長，撇折撇折從下橫的中點從下橫的中點起筆。起筆。 5 對韻歌書寫要點：下筆從重到輕，起筆寫撇，撇

6、折交接時，轉(zhuǎn)換方向從重到輕，稍稍往上斜。撇折 5 對韻歌范寫范寫“蟲蟲”字字 提示：先寫扁扁的提示：先寫扁扁的“口口”，再在，再在中間寫一豎，然后再寫平平的中間寫一豎，然后再寫平平的提提，最后寫一個大大的點。最后寫一個大大的點。 5 對韻歌書寫要點：下筆從左下到右上，從重到輕，收筆要出尖。提開火車讀生字。云雨風(fēng)花鳥蟲第二課時 5 對韻歌認(rèn)讀課文對韻歌云對雨，雪對風(fēng)?；▽λ?，鳥對蟲。山清對水秀，柳綠對桃紅。 5 對韻歌把三幅圖片和課文的三句話配成對連起來?；▽?，鳥對蟲。山清對水秀，柳綠對桃紅。云對雨，雪對風(fēng)?；诱n堂互動課堂 5 對韻歌 看圖，讀第一句話。品讀品讀韻文，韻文，體會體會特點。特點

7、。云對雨，雪對風(fēng)。 用生字卡片對讀。雨風(fēng) 云 雪 看圖試著背誦第一句話。 5 對韻歌看圖讀第二句話?；▽?，鳥對蟲。用詞語卡片對讀。紅花綠樹爬蟲飛鳥小結(jié)：一個字的對一個字的，兩個字的對兩個字的。字?jǐn)?shù)相同才能放在一起對對子。 看圖試著背誦第二句話。 5 對韻歌看第三幅圖，讀第三句話。誦讀第三句話，圖文結(jié)合理解詞語。山清對水秀，柳綠對桃紅。全班對韻。山水柳桃綠紅清秀 5 對韻歌欣賞美景，理解“山清水秀”。當(dāng)你看到類似這樣的美景時就可以說“山清水秀”。 看圖試著背誦第三句話。課間操學(xué)生跟著音樂拍手讀。云對雨，雪對風(fēng)，花對樹，鳥對蟲。山青對水秀，柳綠對桃紅。 5 對韻歌填空朗讀課文。（ ）對雨，雪對（

8、 ）?；▽Γ?），鳥對（ ）。山清對（ ），柳綠對（ ）。 5 對韻歌 看圖片背誦課文 5 對韻歌 根據(jù)提示背誦課文云（ ），（ ）?；ǎ?），（ ）。山清（ ），（ ）。 5 對韻歌在兒歌里找對子。 天對地 上對下 日對月 今對古 小結(jié)：很多成語、古詩中都蘊含著韻律，所以讀起來朗朗上口。 5 對韻歌一起寫生字評價標(biāo)準(zhǔn)：評價標(biāo)準(zhǔn)：字形要準(zhǔn)確。字形要準(zhǔn)確。筆順要準(zhǔn)確。筆順要準(zhǔn)確。坐姿要端正。坐姿要端正。 5 對韻歌橫橫豎豎撇撇點點捺捺橫折橫折 彎鉤彎鉤提提撇折撇折 同學(xué)們，你還認(rèn)識這些筆畫嗎？跟老師填空，并叫出它們的名字吧 5 對韻歌書寫要點：下筆先寫豎段，稍稍停頓，改變方向?qū)憴M段。豎折今天我們

9、再來學(xué)習(xí)一個新筆畫。 5 對韻歌學(xué)寫生字“山”。寫好這個字的竅門：豎向筆畫之間等距，中間豎最長，豎折的豎最短，最后一豎下端出頭。 5 對韻歌 小結(jié)：今天我們一起朗讀和背誦了對韻歌。我們還在金木水火土里找到了不少這樣一一對應(yīng)的詞。有一本書叫笠翁對韻，里面就有著很多對韻歌。同學(xué)們可以找到這本書，和大人一起讀一讀。 5 對韻歌 笠翁對韻（節(jié)選）天對地，雨對風(fēng)。大陸對長空。山花對海樹，赤日對蒼穹。雷隱隱，霧蒙蒙。日下對天中。風(fēng)高秋月白，雨霽晚霞紅。牛女二星河左右，參商兩曜斗西東。十月塞邊，颯颯寒霜驚戍旅；三冬江上，漫漫朔雪冷漁翁。拓展延伸拓展延伸 5 對韻歌 “ “蟲蟲”是是( ( ) )字，我能給它組詞：字，我能給它組詞：（