早戀美麗的錯誤

1、早戀，美麗的錯誤濟瀆路學校 黃麗珍蘇霍姆林斯基說：“你面對的是兒童的極易受到傷害的、極其脆弱的心靈，學校里的學習不是毫無熱情地把知識從一個頭腦里裝進另一個頭腦里，而是師生之間每時每刻都在進行的心靈的接觸。如果認為我們的兒童都是能夠頑強地克服困難的英雄，那就未免想得太天真而且錯誤了?！蔽业膶W生雖不是兒童，雖然已經(jīng)長高了、長大了，但是心理的發(fā)育還遠遠不夠。走進九二班會一眼看見一個大帥哥小浩，180的大個子，帥氣的臉上總是掛著陽光般的微笑，教室里有他積極回答問題的身影，籃球場上有他揮灑汗水的身影，雖然成績在班里只是中等，但是渾身充滿了活力，在各種活動中總能積極表現(xiàn)。 但是最近這個陽光男孩的成績直線滑

2、坡，從鎮(zhèn)里的98名一下子退到了135名，笑容少了，煩惱和憂郁多了。老師把家長都請到了學校，追蹤原因，原來是因為和一個女生沉迷在早戀的漩渦里，無心學習而致。幾個大人輪番轟炸，他的心理防線崩潰了，耷拉著腦袋灰頭土臉的，看起來確實也意識到，問題十分大，后果很嚴重。說實在我挺震撼的，因為他是我最近正在培養(yǎng)的一個主持人好苗子。3月份的時候我在班里準備開詩歌朗誦會，號召大家積極報名參加，誰要想當主持人的話來跟我說一聲。他第一個在班里說想當，雖然頭是低著的，透露著不自信，但是那雙忽閃忽閃的大眼睛透漏出內(nèi)心的渴望。朗誦會上他是唯一的男主持，從開始到最后都很努力：積極找同學聯(lián)系節(jié)目，不但主持了朗誦會，而且朗誦了

3、兩首詩歌，最后還送給大家一首歌，作為一個從來沒有登過臺的學生來說，他的表現(xiàn)確實可圈可點。自己著力培養(yǎng)的苗子變成這樣，感覺挺痛心的。轉(zhuǎn)念想想，如果他是我的弟弟的話，我會就此不管嗎？誰的人生道路上沒有發(fā)生過偏離軌道的事情，他現(xiàn)在最需要的是有人來幫助他扶正自己的人生航向。于是我把他叫了出來，先從聊家常開始幫他緩解心理壓力。然后才轉(zhuǎn)入正題：“馬上就要中招了，在這個關鍵時刻你是怎么想的？”他說：“老師，其實我的壓力也挺大的，現(xiàn)在我真不知道該怎么辦？”我說：“其實問題很簡單，就是前途和愛情你怎么去選擇。”他說：“那我還是選擇前途?！蔽艺f：“你是不是現(xiàn)在什么都很清楚，也很理智，就是心里面覺得放不下？”他點點

4、頭。這是每個孩子好奇早戀，真正體驗之后痛苦心情的縮影。我說：“初中階段對異性同學有好感是正常的，所以你現(xiàn)在不要過于自責，但是不正常的是沉迷其中無法自拔，以至影響學習。現(xiàn)在遇到這種事情也未必不是好事，如果把這當成磨練自己的機會，抵擋住誘惑，那么以后無論到了哪里，遇到什么樣的誘惑你都能克制住的，這是一個培養(yǎng)意志力的好機會。”他的臉上露出了笑容我趁機鼓勵他：“給自己每天設定一個學習目標，哪里完不成，強制性不睡覺，時刻把學習放在心上?！彼c點頭，表示一定會這樣做的。以后上課時我總會觀察他，提問他，他的表現(xiàn)確實比以前好多了。4月的一天，他的班主任李雪梅老師說：“小浩沒救了，又和小雪走到了一起。”我挺震驚

5、的，覺得自己的努力都白費了，但是轉(zhuǎn)念一想，他畢竟只是個孩子，成人都未必具備的毅力，怎么能要求他一下子就具備呢？于是把他找來辦公室，我和他的班主任李雪梅，數(shù)學老師張竹青，一起對他進行思想教育。我們?nèi)齻€約定好，這屬于細致的心理問題，咱們誰也不要打他罵他，認真傾聽他的心理話，然后進行思想引導。一進辦公室，我們邀請他坐下來，他挺受寵若驚的。但是出于對老師的畏懼，還是不說實話，不承認去找過小雪。我們也不急于對質(zhì)，有一搭沒一搭地拉著家常，放松他的心理戒備。進入熱乎狀態(tài)后，李老師突然音量提高問了一句：“小浩，你說說你現(xiàn)在學習上最大的心理障礙是什么？”他愣了一下，低聲說：“我現(xiàn)在最大的障礙就是我和小雪那事。”

6、隨著這句話的說出來，他也吐了一口氣?！拔乙仓雷约鹤龅貌粚Γ蔷褪强酥撇蛔??！痹捳f透了，人反而不緊張。張老師一聽，馬上運用理科思維進行邏輯分析，說：“你看現(xiàn)在馬上就要中考了，如果這樣下去，你倆之間只能有四種情況：第一種是誰都不好好學習，兩個人初中畢業(yè)回家結婚，過著面朝黃土背朝天的山村生活；第二種是你好好學習，她沒有好好學習，結果你考上大學了，她沒有，最后成了一個普通的農(nóng)村婦女，過幾年回想這一切，你會覺得很可笑；第三種是她好好學習了，你沒有，等她上了大學，回過頭來看你，也一樣覺得很可笑，你當初不就是占個個高；第四種是你倆都好好學習，考上了好的學校，這是最完美的結局，但是這種可能性基本不存在，因為你倆都屬于自己還顧不上自己的學生，所以你需要從前三種中做選擇。”他信服地點點頭。我說：“其實你的心情我們都理解，一方面你要設定目標，加強自制力；另一方面也要跟班里的其他女同學多交往，尤其是學習好的同學，時間長了就會發(fā)現(xiàn)其實她也很普通，跟其他人沒有什么不一樣；另外既然老師們都知道了，你可以在你找她或者她找你之后來找老師，讓我們來懲罰你，內(nèi)外因雙管齊下，這樣自然就會走過這一時期。最后，李老師又講了前幾屆他認識的幾個大哥哥大姐姐，涉身早戀又能理性抽身把我住人生方向的例子給他鼓勁加油。他聽完后心情輕松了很多，看著他釋然的