四年級(jí)課外輔導(dǎo)第九講.dpc

1、四年級(jí)第九講綜合練習(xí)班級(jí)姓名一、 字詞天地1、根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)(1)、一顆小松樹(shù)頑強(qiáng)地從石頭的feng xi()里探出頭來(lái)，當(dāng) canIan()的陽(yáng)光驅(qū)散了 long zhao()山頭上的bo wu ( )時(shí)，它看到了新的汶川縣城，看到災(zāi)區(qū)人民正在建設(shè)自己的家園，汶川已經(jīng)hui fu()了往日的生機(jī)。(2) 、欄桿的 zhu zi ()上 diao ke()著 zi tai bu yi ()的石獅子。2、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。薄霧(bobao)踮起腳(dian dian) 情不自禁(jinjin )橫檻(jianjian)應(yīng)接不暇(yingying)新鮮(xian xuan)勾當(dāng)(gougou

2、欺侮(wuru)堤岸(diti) 戰(zhàn)車千乘(she ng che ng)顫動(dòng)(ch dn zh dn)嶄新(z dizhdi)看守(k mk dn )欺侮(w u f 統(tǒng)率(shud suei)崛起(ju? ji?)愜意(qia xi 興奮(x ing x ing )3、給下面詞語(yǔ)中加上表示動(dòng)物的詞組成成語(yǔ)(8分)望子成()調(diào)()離山天()行空笨()先飛 呆若木()()刀小試()目寸光引()出洞4、區(qū)別字音、字形、字義，正確地選擇并填寫。(1) 小剛偷偷摸摸地把爺爺?shù)墓?)拿出去和別人打()去了。(仗 杖)(2) 這一切不都是李明的錯(cuò)，但他擔(dān)心把事情弄大了，便主動(dòng)向調(diào)皮鬼道(1 , 他真是太(

3、)讓了。(謙歉(3) 爸爸躲在屏()風(fēng)后面屏()息凝視，原來(lái)他在看老鼠偷食吃。(bmg p ing)(4) 隨著太陽(yáng)光線角度的變化，月球的表面呈()現(xiàn)出各種奇異的色彩。(ch ?n ch?n g)(5) “緣”字是多義字。因由原因。沿,順著。因?yàn)椤Ｔ谙铝芯渥又?，“緣?的意思各是什么？請(qǐng)?zhí)顚懶蛱?hào)。*周紅無(wú)緣無(wú)故地打了我一下。()*我們緣流而上，終于找到了泉水的來(lái)路*這里一片荒涼，你緣何至此？( 5、寫出下句子帶點(diǎn)的詞語(yǔ)的反義詞(1)(2)(3) (4遇到困難，我們只要堅(jiān)持下去, 貓是一種很溫順的動(dòng)物。冬天的夜晚，鄉(xiāng)村一片寂靜。 這朵花快要凋零了。()(6分)就一定會(huì)成功()1&給帶點(diǎn)字

4、選擇正確的解釋，在序號(hào)上畫“V”。雜亂；(1) 縱橫交錯(cuò) 不對(duì)；避開(kāi)，使不碰上或不沖突; 互相交叉。(2) 湊近 拼湊；接近；碰，趕，趁(3) 掠過(guò) 掠奪； 輕輕擦過(guò)或拂過(guò)； 用棍子或鞭子打。(4) 俊俏 動(dòng)作靈活； 樣子好看； 貸物銷路好。(5) 熱淚盈眶 充滿；多出來(lái)，多余。(6) 情不自禁 禁受，耐；忍住。( 7) 招蟲(chóng) 舉手上下?lián)]動(dòng)； 用廣告或通知的方式使人來(lái)；引來(lái)(不好的事物)。(8)趕集 集合，聚集； 集市；集子，冊(cè)子。7、照樣子寫三個(gè)詞語(yǔ)。 模模糊糊( AABB 式)： 糊里糊涂( ABAC 式)： 簾簾飛瀑( AABC 式)： 流水潺潺( ABCC 式)：8、選詞填空。不但,

5、而且,雖然, .但是, .因?yàn)? 所以, . 如果, .就,( 1)、( )我們的生活逐漸富裕了， ( )我們還要注意勤儉節(jié)約。( 2)、趙晶()成績(jī)優(yōu)秀，( )全面發(fā)展。( 3)、( )沒(méi)有春雨的灌溉，樹(shù)木()不會(huì)長(zhǎng)得這么茂盛。( 4)()有了大家的共同努力， ()才有了我們現(xiàn)在幸福的生活。9、我能在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。 (5分)( 1) ()誰(shuí)怎么呼喚，它 () 不肯回來(lái)。( 2)我發(fā)現(xiàn)不少童話 ()引人入勝， ()給我們?cè)S多有益的啟示。( 3) ()這本書很破舊了， ()對(duì)我來(lái)說(shuō)，這本書卻是最珍貴的。( 4) () 我生病了， () 沒(méi)有上學(xué)。( 5) ()你一直和時(shí)間賽跑，你 ()

6、 可以成功。、句子天地1、根據(jù)課文內(nèi)容填空( 1 )、題西林壁這首詩(shī)中描寫廬山景色的句子是( 2)、看到 20 世紀(jì)我們?nèi)祟惾〉萌绱硕嗟膫ゴ蟪删?，你?huì)情不自禁的想起哪一 句古詩(shī) ， 。_( 3)、霧鎖山頭 ，天連水尾 。( 4)、一徑竹陰云滿地， 。( 5)、正月梅花香又香， 。2、將錯(cuò)亂的句子整理一段話。( )菊花美極了，黃的、紫的、白的、紅的，還有綠色的 ,( )只見(jiàn)大門口放滿了菊花，百米長(zhǎng)的通道兩旁放滿了菊花。( )植物園正在舉辦一年一度的菊展。( )人們指指點(diǎn)點(diǎn)，邊走邊觀賞，不時(shí)傳出一陣陣的贊嘆聲。3、我能按要求寫句子。( 1)一只鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上大聲地叫著。擬人句(2) 草地上點(diǎn)綴著野

7、花。擴(kuò)句(3) 媽媽臉上的皺紋很多。比喻句(4) 去春游，可以開(kāi)闊我們的眼界，增長(zhǎng)知識(shí)。反問(wèn)句(5) 她的笑聲像銀鈴一樣清脆，一串一串地追著人走。仿寫(6) 霧鎖山頭山鎖霧。仿寫回文聯(lián)(7) 看到這么辛酸的場(chǎng)面，我怎能不感動(dòng)呢？(改為陳述句)(8) 色雪白的細(xì)亞麻布上繡著鮮艷的圖案。(縮寫句子)(9) 兩個(gè)新舊社會(huì)，真是鮮明的對(duì)比??！(修改病句)(10) 巍巍群山蓋滿了白雪。(改寫成擬人句)(11) 昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。(仿寫一句話)(12) 那個(gè)少年的眼睛里流露出一絲遺憾的神情。(縮句)(13) 他遇到了很大的困難。他從不放棄。(用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話)(14) 他天天挨打受

8、罵，怎能不激起他心中的怒火呢？(改為陳述句)(15) 他每天堅(jiān)持練習(xí)半小時(shí)的書法。他的字寫得好。(用關(guān)聯(lián)詞合并句子)(16) 小明誠(chéng)懇地接受了批評(píng)。 小明很快改正了錯(cuò)誤。(用關(guān)聯(lián)詞合并句子)4、修改病句。(用上修改符號(hào))(1) .小紅描寫并觀察了冬天盛開(kāi)的臘梅。(2) .通過(guò)老師的反復(fù)教育，使我認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤。(3) .公園里盛開(kāi)著五顏六色的黃色的花。(4) 我們?cè)趯W(xué)習(xí)上應(yīng)該有刻苦攻關(guān)。(5) 四年一班的人數(shù)是全校最多的班級(jí)。(6) 期中考試，同學(xué)們普遍的成績(jī)提高了。(7) 小明不但努力學(xué)習(xí)，而且他的成績(jī)很好。(8) .家鄉(xiāng)的夏天是一個(gè)迷人的地方。（9）古詩(shī)對(duì)同學(xué)很感興趣。（10）爺爺常常對(duì)我講那

9、過(guò)去的有趣的往事。（11）.我買了鋼筆、尺子、橡皮和文具就急忙趕回家去。、三、閱讀天地五元錢的故事美國(guó)海關(guān)有一批被沒(méi)收的自行車決定拍賣。拍賣會(huì)中，每次叫價(jià)的時(shí)候，總有一個(gè) 10歲出頭的男孩喊價(jià)，而且總是以 “五塊錢”開(kāi)始出價(jià)，然后眼睜睜地看著腳踏車被別人用 30元、40元買去。拍 賣會(huì)中間休息時(shí)，拍賣員問(wèn)那個(gè)小男孩，為什么不出較高的價(jià)格買，男孩說(shuō)，他 只有五塊錢。拍賣會(huì)繼續(xù)進(jìn)行，那男孩還是給每輛自行車相同的價(jià)錢， 然后又被 別人用較高的價(jià)錢買了去。后來(lái)，聚集的觀眾開(kāi)始注意到那個(gè)總是首先出價(jià)的男 孩。眼看拍賣會(huì)就要結(jié)束了，只剩一輛最棒的自行車了，車身光亮如新，有多種 排檔，10段桿式變速器、雙向

10、手剎車、速度顯示器和一套夜間電動(dòng)發(fā)光裝置。 拍賣員問(wèn)：“誰(shuí)出價(jià)？ ”這時(shí)，站在最后面，幾近絕望的小男孩說(shuō)：“5元錢?！本奂挠^眾停止喊價(jià)，直到拍賣員喊價(jià) 3次后，他大聲地說(shuō)：“這輛自行車賣給 這位穿短褲白球鞋的小伙子！ ”此語(yǔ)一出，全場(chǎng)鼓掌。小男孩拿出握在手里的5塊錢，買了那輛漂亮的自行車，臉上露出燦爛的笑 容。放棄自己的一點(diǎn)私欲，去成全一個(gè)美好愿望，只要我們每個(gè)人一點(diǎn)點(diǎn)善意的 付出，會(huì)給這個(gè)世界增添多少美好和歡樂(lè)。1、 判斷題。根據(jù)短文內(nèi)容對(duì)的打“V” ，錯(cuò)的打“X”。4分（1） 小男孩只用5元錢就買到了一輛很漂亮的自行車。（）（2） 觀眾們都不喜歡最后那輛自行車，所以都不出價(jià)了。（）（3） 拍賣員讓大家不要喊價(jià)，小男孩才買到了那輛自行車。（）（4）小男孩的愿望是買到最后那輛自行車，別的自行車他錢不夠，也不喜歡（）2、拍賣員問(wèn)那個(gè)小男孩，為什么不出較高的價(jià)格買，男孩說(shuō)，他只有五塊錢。把這句話換成人物的對(duì)話，用上雙引號(hào)“”。1分拍賣員問(wèn)那個(gè)小男孩：“