部編版二年級上冊語文 23.《紙船和風(fēng)箏》-課件

1、人教版語文二年級上冊人教版語文二年級上冊松鼠住在哪兒？小熊住在哪兒？松鼠住在哪兒？小熊住在哪兒？松鼠家松鼠家小熊家小熊家小溪小溪人教版語文二年級上冊松鼠松鼠 小熊小熊 紙船紙船 風(fēng)箏風(fēng)箏 sh xing zh zhng人教版語文二年級上冊折折 扎扎 抓抓 哭哭 取取瓜瓜 zh z zhu k q樂樂 難過難過 哭了哭了樂壞了樂壞了 很難過很難過 高興得哭了高興得哭了我我 會會 猜猜 吵吵 莓莓 幸幸 福福 受受 抓抓 壞壞 扎扎土里不長東西。 （ ） 每天戴草帽。 （ ）土下小羊沒了腰。 （ ）愛沒了朋友，又來了 （ ） 示字旁邊一口田。 （ ） 少用口。 （ ）壞壞莓莓幸幸福福受受吵吵人教版

2、語文二年級上冊詞寶寶，我會讀：詞寶寶，我會讀：紙船紙船 松果松果 紙條紙條 上面上面 快樂快樂 難過難過 屋頂屋頂 門口門口 幸福幸福 和好和好 高興高興人教版語文二年級上冊小船小船漂哇漂漂哇漂，漂到了小熊家門口。，漂到了小熊家門口。風(fēng)箏乘著風(fēng)，風(fēng)箏乘著風(fēng)，飄哇飄飄哇飄，飄到了松鼠家門口。，飄到了松鼠家門口。人教版語文二年級上冊 小熊拿起紙船一看，樂壞了。小熊拿起紙船一看，樂壞了。人教版語文二年級上冊 小熊拿起紙船小熊拿起紙船/一看，樂壞了。一看，樂壞了。人教版語文二年級上冊 松鼠松鼠小熊小熊兩位小主人公兩位小主人公人教版語文二年級上冊松鼠住在哪兒？小熊住在哪兒？松鼠住在哪兒？小熊住在哪兒？

3、松鼠和小熊松鼠和小熊住在一座山上。住在一座山上。松鼠住在山頂，松鼠住在山頂，小熊住在山腳。小熊住在山腳。山上的小溪往下山上的小溪往下流，正好從小熊流，正好從小熊的家門口流過。的家門口流過。松鼠家松鼠家小熊家小熊家小溪小溪人教版語文二年級上冊 松鼠折了一松鼠折了一只紙船，放在小只紙船，放在小溪里。紙船溪里。紙船漂漂【piopio】呀漂呀漂，漂到小熊的家門漂到小熊的家門口?？?。人教版語文二年級上冊 小熊拿起紙船一看，樂得小熊拿起紙船一看，樂得 。人教版語文二年級上冊 小熊拿起紙船一看，樂壞了。小熊拿起紙船一看，樂壞了。紙船里放著一個小松果，松果上紙船里放著一個小松果，松果上掛著一張紙條，上面寫著：

4、掛著一張紙條，上面寫著：“祝祝你快樂！你快樂！”人教版語文二年級上冊 小熊也想折一只紙船送給松小熊也想折一只紙船送給松鼠，可是紙船不能漂到山上去。鼠，可是紙船不能漂到山上去。怎么辦呢？怎么辦呢？他想了想，就扎了一只風(fēng)箏。他想了想，就扎了一只風(fēng)箏。人教版語文二年級上冊風(fēng)箏乘著風(fēng)，風(fēng)箏乘著風(fēng)，飄呀飄飄呀飄，飄到了，飄到了松鼠家門口。松鼠家門口。人教版語文二年級上冊漂呀漂漂呀漂飄呀飄飄呀飄人教版語文二年級上冊風(fēng)箏乘著風(fēng)，風(fēng)箏乘著風(fēng)，飄呀飄飄呀飄，飄到了，飄到了松鼠家門口。松鼠家門口。人教版語文二年級上冊 松鼠松鼠一把抓住一把抓住風(fēng)箏的線一看，風(fēng)箏的線一看，也樂壞了。也樂壞了。風(fēng)箏上掛著一個草莓，風(fēng)箏

5、上掛著一個草莓，風(fēng)箏的翅膀上寫著：風(fēng)箏的翅膀上寫著：“祝你幸福！祝你幸福！”人教版語文二年級上冊 當(dāng)當(dāng) 的時候，小松鼠覺的時候，小松鼠覺得特別幸福。得特別幸福。 當(dāng)當(dāng) 的時候，我覺得特的時候，我覺得特別幸福。別幸福。人教版語文二年級上冊人教版語文二年級上冊li人教版語文二年級上冊 可是有一天可是有一天, ,他們倆他們倆為了一點小事吵了一架。為了一點小事吵了一架。小事小事你覺得松鼠和小熊可能是你覺得松鼠和小熊可能是為了什么小事吵了一架？為了什么小事吵了一架？人教版語文二年級上冊山頂上再也看不到山頂上再也看不到飄蕩飄蕩的風(fēng)箏，小溪里再也看的風(fēng)箏，小溪里再也看不到不到漂流漂流的紙船了。的紙船了。人教

6、版語文二年級上冊飄蕩飄蕩漂流漂流山頂上再也看不到山頂上再也看不到 的風(fēng)箏的風(fēng)箏小溪里再也看不到小溪里再也看不到 的紙船了。的紙船了。人教版語文二年級上冊人教版語文二年級上冊很難過。也很難過。人教版語文二年級上冊人教版語文二年級上冊人教版語文二年級上冊人教版語文二年級上冊人教版語文二年級上冊日子一天天的過去，心里日子一天天的過去，心里也越來越難過！這時，是也越來越難過！這時，是誰受不了了？誰受不了了？人教版語文二年級上冊 過了幾天，松鼠再過了幾天，松鼠再也受不了啦。他在一只也受不了啦。他在一只折好的紙船上寫了一句折好的紙船上寫了一句話：話：“如果如果你愿意和好，你愿意和好，就就放一只風(fēng)箏吧！放一只風(fēng)箏吧！”他把這只紙船放進了小他把這只紙船放進了小溪。溪。請你用請你用“如果如果. .就就. .”說一句話！說一句話！猜猜看，小熊看到猜猜看，小熊看到這只紙船和那句話，這只紙船和那句話，會怎么想？怎么做？會怎么想？怎么做？人教版語文二年級上冊 傍晚傍晚, ,松鼠看見一只美麗的風(fēng)箏向松鼠看見一只美麗的風(fēng)箏向他飛來。松鼠他飛來。松鼠高興得哭了高興得哭了。他連忙爬。他連忙爬上屋頂上屋頂, ,把一只只紙船放到了小溪里。把一只只紙船放到了小溪里。人教版