部編版二年級上冊語文 4曹沖稱象 優(yōu)質課件

1、6、曹 沖 稱 象4、曹沖稱象、曹沖稱象 大象是陸地上最大的動物，現(xiàn)存的大象僅兩種，非洲象和亞洲象。非洲象體型較大，最大的雄象約7噸重，雌雄象都長有發(fā)達的象牙；亞洲象略小，最大的體重約5噸，僅雄象才長有發(fā)達的象牙。象的鼻子粗大，但能拾取針等細小物件。象的聽力很強，能聽出森林中的各種聲響，可以在5公里內聽出水的聲音。但是它的視力極差，是著名的“近視眼”，對靜止不動的東西只能看到10米遠，即使活動的東西也只能看到30米遠。 大象看樣子它很遲鈍，其實很聰明，性格善良而溫順，經(jīng)過訓練能通曉人意，不但能學會不少技藝，能表演舞蹈、吹口琴、搖鈴等節(jié)目，還能為主人運輸、馱人、伐木、墾荒、搬運重物等工作。 象的

2、壽命可長達70歲以上，小象要經(jīng)過1415年才成熟，一只母象一生只能生56只小象，因此繁殖率較低。而人們?yōu)榱双@取象牙常加以獵殺，如今世界已不足7.5萬頭大象。因此必須發(fā)出呼吁，制止象牙的非法販賣，以拯救這一瀕危動物。 請同學們大聲地朗讀課文。請同學們大聲地朗讀課文。1、用、用“”畫出課文中要求會認的畫出課文中要求會認的字。字。2、用、用“”圈出課文中要求會寫的字圈出課文中要求會寫的字。3、邊讀邊標出自然段的序號。、邊讀邊標出自然段的序號。大官大官 曹操曹操 柱子柱子 議論議論 秤桿秤桿 宰割宰割 搖頭搖頭 一艘一艘 船舷船舷 微笑微笑 Chng zh chng gn稱象稱象 柱子柱子 秤桿秤桿

3、su xin gun tu一艘一艘 船船 舷舷 官員們官員們 大腿大腿 Chng zi g co co 稱稱 米米 宰宰 割割 曹操曹操Chng y ln gn chng zh gun su zo co 沖沖 議議 論論 桿桿 稱稱柱柱 官官 歲歲 造造 曹曹沖進沖進 沖開沖開沖向沖向 沖泡沖泡議員議員 會議會議議論議論 爭議爭議論文論文 論證論證爭論爭論 論述論述旗桿旗桿 樹桿樹桿桅桿桅桿 稱呼稱呼 稱贊稱贊稱重稱重 柱子柱子 木柱木柱水柱水柱 石柱石柱官差官差當官當官官員官員軍官軍官歲月歲月 萬歲萬歲守歲守歲 幾歲幾歲 創(chuàng)造創(chuàng)造 開創(chuàng)開創(chuàng)創(chuàng)新創(chuàng)新 創(chuàng)傷創(chuàng)傷曹營曹營 曹軍曹軍姓曹姓曹 chn

4、 chn稱秤 媽媽拿來一桿（ ），去（ ）蘋果。秤稱秤秤chng一一桿桿 gn 多音字多音字稱稱 chng chn桿桿 gn gn倒倒 do d o稱呼稱呼 稱贊稱贊稱心如意稱心如意旗桿旗桿 欄桿欄桿筆桿筆桿 一桿秤一桿秤倒霉倒霉 摔倒摔倒倒水倒水 倒茶倒茶老師范讀課文老師范讀課文思考：課文講了一件什么事？思考：課文講了一件什么事？曹沖小時候想辦法稱象的故事。曹沖小時候想辦法稱象的故事。曹沖曹沖 （196年年8月月208年年1月），字倉月），字倉舒，謚號鄧哀王，是曹操兒子之一，由曹舒，謚號鄧哀王，是曹操兒子之一，由曹操小妾環(huán)夫人所生。曹沖從小聰明仁愛，操小妾環(huán)夫人所生。曹沖從小聰明仁愛，與眾不

5、同，深受曹操喜愛。建安十三年與眾不同，深受曹操喜愛。建安十三年（公元（公元208年），曹沖病重不治而去世，年年），曹沖病重不治而去世，年僅十三歲。與甄氏亡女合葬，追贈騎都尉僅十三歲。與甄氏亡女合葬，追贈騎都尉印綬，黃初二年追贈謚鄧哀侯，追加印綬，黃初二年追贈謚鄧哀侯，追加號為公，太和五年，加沖號曰鄧哀王。號為公，太和五年，加沖號曰鄧哀王。對于曹沖的母親，是一位只在歷史上留下對于曹沖的母親，是一位只在歷史上留下一筆的所謂一筆的所謂“環(huán)夫人環(huán)夫人”，但卻為曹操生有，但卻為曹操生有沖，據(jù)，宇，三子，有這點可以看出，曹沖，據(jù)，宇，三子，有這點可以看出，曹操對于這位環(huán)夫人還是喜歡的，但環(huán)夫人操對于這位環(huán)

6、夫人還是喜歡的，但環(huán)夫人的身世，生死都是謎，有待考證。的身世，生死都是謎，有待考證。 曹操帶領兒子和官員去看人家送曹操帶領兒子和官員去看人家送給他的一頭大象。給他的一頭大象。時間：時間：古時候古時候 人物：人物：曹操、曹操的兒子、官員曹操、曹操的兒子、官員事情的起因事情的起因 第一自然段講了一件什么事？第一自然段講了一件什么事？第二自然段告訴了我們什么？第二自然段告訴了我們什么？大象又高又大，官員們在議論大大象又高又大，官員們在議論大象的重量。象的重量。 大象又高又大，身子像一大象又高又大，身子像一堵墻，腿像四根柱子。堵墻，腿像四根柱子。 官員們官員們一邊看一邊議論：一邊看一邊議論：“象這么大

7、，象這么大，到底有多重呢？到底有多重呢？”一邊一邊這頭大象怎么樣？這頭大象怎么樣？又高又大。又高又大。你是從哪些話中看出大象又高又大？你是從哪些話中看出大象又高又大？身子身子像像一堵墻，腿一堵墻，腿像像四根柱子四根柱子。“像像 像像 ”這兩個比喻句把大這兩個比喻句把大象的高大寫的既生動又形象。象的高大寫的既生動又形象。官員們在議論什么？官員們在議論什么？這么大的象，到底有多重這么大的象，到底有多重?齊讀第三自然段。齊讀第三自然段。 官員們想出了哪些稱象的方法？官員們想出了哪些稱象的方法？用用“有的有的有的有的也有的也有的”句式說句式說一是造一桿大秤來稱；一是造一桿大秤來稱；二是把大象割成一塊一

8、塊的用秤稱。二是把大象割成一塊一塊的用秤稱。曹操聽后態(tài)度怎么樣？曹操聽后態(tài)度怎么樣？直搖頭直搖頭為什么為什么直直搖頭？搖頭？因為曹操對官員們提出的辦法不滿意。因為曹操對官員們提出的辦法不滿意。“直搖頭直搖頭”不停的搖頭，說明曹操不停的搖頭，說明曹操的態(tài)度是堅決反對的。的態(tài)度是堅決反對的。男生齊讀第四自然段。男生齊讀第四自然段。這段講什么？這段講什么？曹沖提出稱象的辦法。曹沖提出稱象的辦法。曹沖的辦法是什么？曹沖的辦法是什么？分了幾個步驟？分了幾個步驟？大象上船大象上船做上記號做上記號相同重量的石相同重量的石頭換取大象頭換取大象大象下船大象下船稱船上的石頭。稱象第三步稱象第三步: 把石頭的重量加

9、起來，就等于把石頭的重量加起來，就等于大象的重量。大象的重量。稱象第四步：稱象第四步：往船上裝石頭時，為什么裝到船下往船上裝石頭時，為什么裝到船下沉到劃線的地方為止？沉到劃線的地方為止？因為船下沉的深淺和大象上船時一因為船下沉的深淺和大象上船時一樣，說明這時石頭的重量和大象樣，說明這時石頭的重量和大象的重量相同。的重量相同。默讀第四自然段，把曹沖說的話畫下來默讀第四自然段，把曹沖說的話畫下來、曹沖說的話共有幾句？曹沖說的話共有幾句？四句四句動詞：動詞：“趕、沉、畫、裝、稱趕、沉、畫、裝、稱”這些動詞準確、具體地寫出了稱象的步這些動詞準確、具體地寫出了稱象的步驟和方法。驟和方法。并用并用“”畫出

10、有關稱象時的動詞。畫出有關稱象時的動詞。 先把大象（先把大象（ ）一艘大船上）一艘大船上，看船身下沉多少，就（，看船身下沉多少，就（ ）水）水面，在船舷上（面，在船舷上（ ）。再把大象）。再把大象（ ），往船上），往船上( ）。）。等船下沉到畫線的地方，（等船下沉到畫線的地方，（ ）船上的石頭。這樣，就稱出了大象的）船上的石頭。這樣，就稱出了大象的重量重量趕趕 到到沿沿 著著畫畫 線線趕上岸趕上岸 裝石頭裝石頭稱稱 一一 稱稱通過這一自然段的學習，你看出了通過這一自然段的學習，你看出了曹沖是一個什么樣的人？曹沖是一個什么樣的人？非常聰明非常聰明 善于觀察善于觀察愛動腦筋愛動腦筋 思考問題思考問

11、題我長大了，要做一個我長大了，要做一個的人。的人。曹沖為什么能想出曹沖為什么能想出 科學的稱象方法？科學的稱象方法？因為曹沖認真觀察事物、善于動腦筋因為曹沖認真觀察事物、善于動腦筋思考，并從官員們的議論中得到啟發(fā)。思考，并從官員們的議論中得到啟發(fā)。聽到稱大象的方法時，曹沖想：聽到稱大象的方法時，曹沖想： 聽到宰大象的方法時，曹沖想：聽到宰大象的方法時，曹沖想： (用船當大稱用船當大稱) (用石頭代替大象，可以一塊一塊地稱用石頭代替大象，可以一塊一塊地稱 ) 指名讀第五自然段。指名讀第五自然段。曹操認為曹沖的辦法好不好？從曹操認為曹沖的辦法好不好？從課文中哪句話看出來？課文中哪句話看出來？“曹操

12、微笑著點點頭。曹操微笑著點點頭?！饼R聲朗讀課文。齊聲朗讀課文。我們應該學習曹沖的什么品質？我們應該學習曹沖的什么品質？認真觀察事物、善于動腦筋思考問題認真觀察事物、善于動腦筋思考問題的品質。的品質。小學名校資料號，讀書學習考試下資料的好地方曹沖才曹沖才7歲，就這么聰明，你還有其歲，就這么聰明，你還有其他更好的稱象辦法嗎？找同學說一他更好的稱象辦法嗎？找同學說一說，看看你們兩個誰最聰明！說，看看你們兩個誰最聰明！作業(yè)作業(yè)（1）曹沖的辦法好嗎？）曹沖的辦法好嗎？（2）如果現(xiàn)在讓你們去稱這頭象的重量，）如果現(xiàn)在讓你們去稱這頭象的重量，你們有什么方法？你們有什么方法？ 用人代替石頭；用人代替石頭； 采用磅秤；采用磅秤； 用小彈簧稱象（杠桿原理）用小彈簧稱象（杠桿原理） 1、 曹操聽了搖頭。曹操聽了搖頭。 曹操聽了曹操聽了直直搖頭。搖頭。 2 、曹操的兒子曹沖七歲。、曹操的兒子曹沖七歲。 曹操的兒子曹沖曹操的兒子曹沖才才七歲。七歲。讀一讀，比較每組中的兩句話意思讀一讀，比較每組中的兩句話意思有什么不同。有什么不同。3、 大象有多重呢？大象有多重